El documento describe las cuatro fases de un proyecto de investigación-acción participativa, incluyendo el planteamiento, diagnóstico, implementación de diseños experimentales y resultados. El diagnóstico incluye objetivos, instrumentos y diseños para recopilar información sobre los proyectos de vida de estudiantes y la orientación recibida en la escuela.

1. Para el desarrollo de la Investigación acción participativa
desarrollaremos cuatro fases:
Fase 1: Planteamiento de la IAP
Fase 2: Diagnostico
Fase 3: Implementación de los diseños experimentales
Fase4: Resultados
La evaluación de la propuesta se hará en las fases 3 y 4, de
forma continua y periódica (mensual y al finalizar el año escolar).
DIAGNOSTICO
Objetivo General
Identificar en los estudiantes de grado once de cada colegio si
poseen un proyecto de vida y determinar si las estrategias
implementadas en el PEI para este fin les orientaron en la
construcción del mismo.
Objetivos específicos
1. Determinar la conformación del proyecto personal de vida de
los estudiantes de once grado de cada una de las
instituciones.
2. Revisar el PEI de cada institución que permite observar el
proyecto que se posee para el desarrollo del plan personal
del Vida y el diseño de diferentes actividades en los
diferentes ciclos.
3. Diseñar instrumentos de recolección de información que
permitan realizar un análisis de los datos hallados.
4. Socialización de los resultados encontrados en las tres
instituciones.
Instrumentos para la recolección de información
A. ENCUESTA
Objetivo: identificar en los estudiantes de grado 11º el proyecto de
vida que poseen.
Población: estudiantes de grado 11º. Promedio (30 encuestas por

2. cada 120 estudiantes en cada uno de los colegios a intervenir)
B. LECTURA DEL PEI
Objetivo : Buscar en el PEI la existencia del proyecto de
formación del proyecto personal de vida de los alumnos y su
composición.
Población: Lectura del PEI por parte de l@s investigadores.
Detención en el proyecto planteado para la formación en los
alumnos para el Proyecto Personal de Vida en cada una de las
instituciones educativas a intervenir.
C. ENTREVISTA
Objetivo: Identificar en los docentes el conocimiento del proyecto
de formación del proyecto personal de vida de los alumnos y
que actividades han realizado para este.
Es importante corroborar si el proyecto plasmado en el PEI se
está siendo realizado por parte de los docentes de la institución,
para ello realizaremos una entrevista a los docentes de cada
ciclo.
Población: docentes de preescolar, básica primaria, secundaria
y media vocacional.
Diseño de la encuesta
Reciban un caluroso saludo, los invitamos a realizar la siguiente encuesta que posee como objetivo identificar si usted
posee un proyecto personal de vida.
Lea cuidadosa mente cada pregunta y conteste lo más sinceramente posible cada una de ellas. De antemano muchas
gracias.
Datos generales:
Marque dcon una x o llene los espacios respectivamente.
Género F M
Edad _______
Estado Civil
Hijos: Si No Cuantos__________
Desde que año está en la institución. ____________
Ha repetido algún grado: Si____ Cual________, No________
1. ¿Qué hace en su tiempo libre? Selecciona una o varias de las siguientes opciones
____Realiza alguna capacitación académica, técnica o tecnológica
___Trabaja
___Practica algún deporte
___Interpreta algún instrumento musical

3. ___Pertenece en algún grupo cultural o académico del colegio
___Pertenece a alguna agrupación juvenil de la zona
Otros ¿cuál? ________________________________________________________
2. Al terminar el colegio ¿Cuáles son las metas que se ha propuesto?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Sus habilidades han sido fortalecidas con actividades curriculares o extracurriculares Si______ N
_________
¿De qué manera? ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4. ¿Recibió algún tipo de orientación en el colegio que le ayudo a realizar esta elección? Si ______
No ________
¿En qué momentos de su vida escolar?_____________________________________________
5. ¿Qué le gustaría que desde el colegio se aplicara a las nuevas generaciones para fortalecer su proyecto de vida?
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Gracias por tu tiempo…
Visita nuestro blog y conoce los resultados: http//: cuandoseagrande3.wordpress.com
Entrevista a los Docentes
Se le solicitará a los docentes directores de grupo su valiosa colaboración en la realización de una encuesta que tiene
por objeto detectar el conocimiento de parte de por ellos sobre proyecto Personal de vida de los alumnos y si este ha
sido socializado, esto en el caso de existir en el PEI..
Se le solicitará permiso para poder grabar la entrevista y a la vez se le socializaran las preguntas con antelación.
1. De qué curso es usted director y que ciclo?
2. Usted conoce el PEI de su institución?
3. Si su respuesta es no, se le preguntará si tiene conocimiento del proyecto personal del vida de los alumnos?,
cree usted que debe colaborar en este proyecto?
4. Si su respuesta es si, cuénteme qué conoce del proyecto?
5. Usted colabora en el proyecto, si o no por qué?
6. Si usted conociera una propuesta para trabar el proyecto de vida en su curso estaría dispuesto a desarrollar las
actividades es su espacio de dirección de grupo