El documento describe varias enfermedades y trastornos que pueden afectar el sistema nervioso. Estos incluyen el Alzheimer, la epilepsia, la enfermedad de Parkinson, la enfermedad de Huntington, el autismo, el síndrome de Williams, el síndrome de Tourette y la demencia senil. Cada uno se caracteriza por síntomas específicos que afectan funciones motoras, cognitivas y del comportamiento.

1. ¿QUE AFECTA AL SISTEMA NERVIOSO?
El Sistema Nervioso puede afectarse:

Orgánicamente: es decir que alguna de sus partes
como el cerebro, el cerebelo, el bulbo raquídeo, la
médula espinal o los nervios se dañen por
enfermedades,
accidentes,
bacterias
o
virus
ocasionando que alguna o varias partes del cuerpo
no funcionen adecuadamente.

Padecimientos que son congénitos, esto quiere decir
que la persona los trae desde que nace, algunos
pueden afectar a los órganos de los sentidos como la
vista o el oído o los que afectan áreas motoras, como
es el caso de la parálisis cerebral.

2. ENFERMEDAD DE ALZHEIMER

La Enfermedad de
Alzheimer es una
enfermedad
degenerativa del
cerebro para la cual no
existe recuperación.

Deteriora las
capacidades de la
persona de gobernar las
emociones, reconocer
errores y patrones,
coordinar el movimiento
y recordar.

3. EPILEPSIA


La
epilepsia
es
una
condición física que ocurre
cuando hay un breve pero
repentino cambio en el
cerebro.
Cuando las células
cerebrales no están
funcionando bien, la
conciencia, movimientos, o
acciones de una persona
pueden alterarse por un
breve periodo de tiempo.

Los síntomas de la
epilepsia pueden ser:
-- Momentos de ausencia en
cuanto a la memoria.
-- Episodios de mirada fija o
falta de atención.
--Movimientos incontrolables
de los brazos y piernas.
--Desmayo con
incontinencia o seguido por
fatiga excesiva.

4. La enfermedad de Parkinson
consiste en un desorden
crónico y degenerativo de una
de las partes del cerebro que
controla el sistema motor y se
manifiesta con una pérdida
progresiva de la capacidad de
coordinar los movimientos. Se
produce cuando las células
nerviosas de la sustancia negra
del mesencéfalo, área cerebral
que controla el movimiento,
mueren o sufren algún
deterioro.

5. ENFERMEDAD DE PARKINSON
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Rigidez muscular: Dificultad para
flexionar los brazos o las piernas
Postura inestable, encorvada o
desplomada
Pérdida del equilibrio
Cambios en la marcha (patrón de
caminar): Pasos cortos seguidos
de la necesidad de correr para
mantener el equilibrio
Cambios en el habla y en la voz:
Habla lentamente y en voz baja
Perdida de la destreza motriz fina:
Dificultad para escribir o deglutir,
se suele dar en fases avanzadas
El
principal
síntoma
gastrointestinal es el estreñimiento

6. manifestaciones motoras
1) Bradicinesia.
2) Alteración
de la motricidad fina.
3) Micrografía (Estado en que la letra en
manuscrita del paciente cada vez se
hace más pequeña e ilegible).
4) Hipofonía.
5) Sialorrea. (Producción excesiva de saliva)
6) Temblor en reposo de 4 a 6 Hz.
7) Rigidez muscular.
8) Signo o Fenómeno de la Rueda dentada.
9) Alteración de la postura.
10)Inestabilidad postural.

7. Características no motoras
1) Depresión
2) Apatía
y ansiedad.
10
3) Alteraciones cognitivas.
4) Trastornos del sueño.
5) Alteraciones sensoriales y dolor.
6) Anosmia. (Pérdida o disminución del
sentido del olfato)
7) Trastornos de la función autonómica.

8. Demencia Senil
 La
Demencia Senil no es una enfermedad
específica, sino más bien un grupo de
síntomas que son causados ​por cambios en el
funcionamiento del cerebro.
 Hay
muchos y variados síntomas que tienen
que ver con la cognición. La cognición se
refiere al acto de pensar, percibir y aprender.

9. Demencia Senil
Síntomas :











Pérdida de memoria
Falta de sueño o insomnio
Problemas con el equilibrio
Desorientación
Falta de coordinación física
Fatiga
Apatía
Confusión
Ansiedad
Aislamiento social
Falta de iniciativa

10. Demencia Senil
Síntomas : Etapa Intermedia
 Habilidades
deficientes de aprendizaje
 Falta de juicio
 Deterioro de las habilidades cognitivas
 Inestabilidad emocional
 Aumento de la confusión
 Interrupción en los patrones de sueño de los
miembros de la familia
 Necesidad de asistencia en el desempeño de
tareas diarias
 Agresión

11. Demencia Senil













Síntomas : Etapa grave
Pérdida gradual de peso
Disminución de las capacidades cognitivas
Dificultad al caminar
Mala higiene personal
Violencia y agresividad
Defecación involuntaria
Dificultad para reconocer a miembros de la familia
Tendencia a vagar sin informar al cuidador
Incapacidad para vestirse, bañarse y comer
Incapacidad para cuidar de sí mismo
Alucinaciones visuales o auditivas
Cambios en la personalidad
Problemas comunicativos

12. Causas de la Demencia Senil
1. PARKINSON : La enfermedad de Parkinson es un
trastorno frecuente movimiento de
neurodegenerativa que afecta a alrededor del 1% de
las personas mayores de 60 años de edad.
El 40% de las personas afectadas por esta
enfermedad padecen demencia.
2. ALZHEIMER : La enfermedad de Alzheimer es la
causa más común de demencia senil. Es responsable
de casi la mitad de todos los casos. Es, por lo menos
en parte, una enfermedad genética.

13. Causas de la Demencia Senil
 3.
DEMENSIA FRONTOTEMPORAL : Se estima que
la demencia del lóbulo frontotemporal representa
alrededor del 10% de todas las demencias seniles. El
daño, como su nombre indica, es en los lóbulos
frontales y temporales del cerebro.
 4.
DEMENSIA VASCULAR : . Las células del cerebro
no recibe el oxígeno que necesitan, y
mueren. Otras enfermedades y condiciones, tales
como presión arterial alta, colesterol alto,
enfermedad cardiaca y diabetes, pueden
aumentar la pérdida de memoria asociada con
esta demencia.

14. Enfermedad de
Huntington

15. Definición:





Es un trastorno que se transmite de padres a hijos, en
el cual las neuronas en ciertas partes del cerebro se
desgastan o se degeneran.
La enfermedad de Huntington (EH) es un desorden
hereditario que afecta al cerebro. La EH causa
degeneración progresiva y lenta de las células
nerviosas en ciertas áreas del cerebro.
Eventualmente, la EH resulta en:
· Movimientos anormales del cuerpo
· Deterioro o pérdida gradual de las capacidades
intelectuales ( demencia )
· Problemas de comportamiento

16. Síntomas:
 Los
cambios de comportamiento pueden ocurrir
antes de los problemas de movimiento y pueden
abarcar:
 Comportamientos antisociales
 Alucinaciones
 Irritabilidad
 Malhumor
 Inquietud o impaciencia
 Paranoia
 Psicosis

17. Los movimientos anormales e
inusuales abarcan:
 Movimientos
faciales, incluyendo muecas
 Girar la cabeza para cambiar la posición de los
ojos
 Movimientos espasmódicos rápidos y súbitos de los
brazos, las piernas, la cara y otras partes del cuerpo
 Movimientos lentos e incontrolables
 Marcha inestable

18. Demencia que empeora
lentamente, incluyendo:
 Desorientación
o confusión
 Pérdida de la capacidad de discernimiento
 Pérdida de la memoria
 Cambios de personalidad
 Cambios en el lenguaje

19. EL AUTISMO




El autismo es un espectro de trastornos
caracterizados por graves déficit del
desarrollo, permanente y profundo. Afecta la
socialización, la comunicación, la
imaginación, la planificación y la
reciprocidad emocional, y evidencia
conductas repetitivas o inusuales.
El autismo es un trastorno infantil que tiene
una mayor incidencia en niños que en niñas.
Las habilidades de un niño autista pueden ser
altas o bajas dependiendo tanto de su nivel
de cociente intelectual y de su capacidad
de comunicación verbal.

20. CAUSAS DEL AUTISMO
Las causas del autismo se desconocen en
una generalidad de los casos, pero
muchos investigadores creen que es el
resultado de algún factor ambiental que
interactúa con una susceptibilidad
genética.
1)
Contaminación por fabricas
2)
Intoxicación por metales pesados
3)
El debate sobre las vacunas
4)
Factores obstétricos
5)
El estrés
6)
Acido fólico
7)
Crianza

21. PERFIL DE UN NIÑO AUTISTA

En la etapa preescolar, el niño empieza a parecer
extraño porque no habla. Le cuesta asumir el yo e
identificar a los demás. No establece contacto
con los demás de ninguna forma. Estos niños
autistas pueden presentar conductas agresivas,
incluso para sí mismos. Otra característica del
autismo es la tendencia a llevar a cabo
actividades de poco alcance de manera
repetitiva como dar vueltas o llevar a cabo
movimientos rítmicos con su cuerpo (aletear con
sus brazos). Los autistas con un alto nivel funcional
pueden repetir los anuncios comerciales de la
televisión o llevar a cabo rituales complejos al
acostarse a dormir.

22. SINDROME DE
WILLIAMS
El síndrome de Williams , síndrome
de Williams-Beuren o también
llamado monosomia 7 es un
trastorno genético poco común, con
la presencia de un solo cromosoma
en el grupo 7,este es causado por
una pérdida de material genético
en el cromosoma 7, que fue descrito
por primera vez en 1961 por el
cardiólogo neozelandés John
Williams y paralelamente por el
pediatra alemán Alois Beuren.
Es un trastorno de origen genético,
no hereditario, que se presenta
según estimaciones en uno de cada
20.000 nacimientos vivos, que afecta
igualmente a hombres y mujeres y
que no tiene preferencia étnica.

23. SINTOMAS






Retraso en el desarrollo del lenguaje que
puede convertirse en locuacidad
posteriormente y en una fuerte capacidad
para aprender escuchando
Retraso en el desarrollo
Tendencia a la distracción, trastorno por
déficit de atención (TDA)
Problemas de alimentación, como cólicos,
reflujo y vómitos
Encorvamiento del dedo meñique hacia
adentro (clinodactilia)
Trastornos de aprendizaje

24. SINTOMAS





Discapacidad intelectual que va de leve a
moderado
Estenosis de la arteria grande que sale del
corazón (aorta)
Rasgos de personalidad que incluyen ser muy
amigable, confiar en extraños, miedo a los sonidos
altos o al contacto físico y afinidad por la música.
Estatura corta con relación al resto de la familia
Tórax hundido (tórax excavado)

25. SINTOMAS
 Apariencia inusual de la cara
 puente nasal aplanado con una nariz
pequeña volteada hacia arriba
 rebordes largos en la piel que va desde la
nariz hasta el labio superior (surco
nasolabial)
 labios prominentes con una boca abierta
 piel que cubre la esquina interna del ojo (
epicanto)
 dientes que faltan parcialmente, esmalte
dental defectuoso o dientes pequeños y
ampliamente espaciados

26. Posibles Causas
 En
1999 los científicos identificaron el gen
que se cree controla las funciones d otros
genes. Cuando es normal el gen
contiene MECP2 que actúa como uno de
los muchos interruptores bioquímicos que
indican a otros genes cuándo dejar de
funcionar y parar de producir sus propias
proteínas.
 anomalía del cromosoma X dominante
en la posición MECP2.

27. Tratamiento

No existe una terapia
resolutiva para el
síndrome de Rett. Sin
embargo, puede ser
modificado por una
variedad de terapias
dirigidas a retardar la
progresión de las
discapacidades
motrices y a mejorar
las capacidades de
comunicación.

el suministro de
fármacos Entre éstos,
la bromocriptina y la
lisurida naltrexona los
antiepilépticos como
la carbamazepina,
el ácido valproico,
lamotrigina y
gabapentina.

29. SINDROME DE TOURETTE

El síndrome de Tourette es
un trastorno neurológico
que lleva el nombre del
médico francés Georges
Gilles de la Tourette, que
lo diagnosticó por primera
vez.

Se caracteriza por la
reiteración de tics, sonidos
y movimientos compulsivos
y repetitivos de carácter
involuntario.

En raras ocasiones incluyen
también
repetición
de
palabras
y
expresiones
obscenas y malsonantes.

30. SINDROME DE TOURETTE

El síntoma inicial más
común es un tic facial
Los tics pueden abarcar:








Empujar con los brazos
Parpadeo de los ojos
Saltar
Patear
Aclaración de la garganta
o aspiración de aire por la
nariz en forma repetitiva
Encoger los hombros
Torciones y sacudidas del
cuello
Contracciones del vientre o
del tórax
Los tics verbales incluyen:

La repetición de lo que
escuchan (ecolalia) uso
involuntario de palabras
obscenas (coprolalia) o
hacen gestos insultantes
(copromimia)

31. MIGRAÑA

La migraña es una
enfermedad crónica
que no modifica la
esperanza de vida
pero que afecta a la
calidad de ésta.

El factor clave que
provoca una migraña
es el cambio del flujo
sanguíneo
cerebral
debido a una reacción
anormal de los vasos
sanguíneos a ciertos
estímulos.

32. SINDROME DE GUILLAIN BARRE

Es un trastorno grave que ocurre cuando el sistema de
defensa del cuerpo (sistema inmunitario) ataca parte
del sistema nervioso por error.

Esto lleva a que se presente inflamación del nervio que
ocasiona debilidad muscular , la cual continúa
empeorando.

33. SINDROME DE GUILLAIN BARRE
Los síntomas típicos son:
a) Debilidad muscular o pérdida de la función muscular
(parálisis)
1. la debilidad comienza en los pies y las piernas y puede
progresar hacia arriba hasta los brazos y la cabeza.
2. puede empeorar rápidamente entre 24 y 72 horas.
3. puede comenzar en los brazos y progresar hacia abajo
4.puede ocurrir en los brazos y las piernas al mismo
tiempo.
5. puede ocurrir únicamente en los nervios craneanos.
6.en los casos leves, es posible que no ocurra ni la parálisis
ni la debilidad.

34. SINDROME DE GUILLAIN BARRE
Los síntomas típicos son:
b) Falta de coordinación
c) Cambios en la sensibilidad
d) Entumecimiento, disminución de la sensibilidad
e) Sensibilidad o dolor muscular (puede ser similar al dolor por
calambres)
Síntomas adicionales que pueden aparecer son:
a) Visión borrosa
b) Dificultad para mover los músculos de la cara
c) Torpeza y caídas
d) Palpitaciones
e) Contracciones musculares

35. SINDROME DE GUILLAIN BARRE
Síntomas de emergencia:
a) Dificultad para deglutir
b) Babeo
c) Dificultad respiratoria
d) Ausencia temporal de la respiración
e) Incapacidad para respirar profundamente
f) Desmayos

36. ANOMALÍAS CONGÉNITAS
DISRAFIAS
Es toda malformación ocasionada por un
cierre defectuoso del tubo neural,
hueso, piel y/o músculo suprayacente.

37. DISRAFIAS
MEDULARES:
ENCEFÁLICAS:
Espina bífida oculta
Meningocele
Mielomeningocele
Mielomeningohidrocele
Mielosquisquisis
Meningocele
Meningoencefalocele
Meningohidroencefalocele
Anencefalia

38. ESPINA BÍFIDA OCULTA
 Falla de cierre de la pared dorsal de la columna
vertebral
 70% a nivel lumbar
 Asin Apófisis espinosa bifurcada
tomática
 Hipertricosis e hiperpigmentación cutánea

39. MENINGOCELE
 Protrusión de las meninges.
 Tubo neural cerrado.
Meningocele

40. MENINGOHIDROMIELOCELE
 Salida
de
meninges,
médula
y
similar
a
epéndimo.
 Clínica,
dx
mielomeningocele.
y
tto

41. MIELOSQUISQUISIS
 Grado máximo de disrafia medular.
 Tubo neural abierto.
 Pérdida de LCR.
 Alteraciones neurológicas graves.

42. DISRAFIAS ENCEFÁLICAS
Meningocele: protrusión de las meninges a través del cráneo.
Encéfalocele: protrusión de las meninges y la masa encefálica.
Meningohidroencéfalocele: protrusión de las meninges, masa encefálica y
ventrículos a través del cráneo.

43. ANENCEFALIA
Grado máximo de disrafia
encefálica.
Falta de cierre del neuroporo
anterior.
Ausencia de formación del encéfalo.
Acompañado de acrania.
Incompatible con la vida.

44. ANENCEFALIA

45. HIDROCEFALIA
Acumulación de LCR en el sistema ventricular.
Congénito o adquirido.
Obstructivo o no obstructivo.
El más frecuente es la obstrucción del Acueducto de Silvio.

46. Síndrome de Moebius: La vida sin
sonrisas
Consiste en la parálisis congénita,
bilateral, de los nervios craneales
VII(facial) y VI( oculo-motor
externo) no se desarrollan
completamente causando parálisis
del músculo del ojo y parálisis
facial.
Los síntomas más evidentes se
relacionan con las expresiones y la
función faciales:



Desorden raro caracterizado por
parálisis facial por vida.
Los que padecen este síndrome,
no pueden sonreír o fruncir.
No puede mover a menudo sus
ojos de lado a lado.
En infantes recién nacidos:
 La primera muestra es una
incapacidad deteriorada
de aspirar.
 El babear excesivo y los
ojos cruzados pueden estar
presentes.
 Puede haber deformidades
de la lengua y de la
quijada.
 La mayoría de los niños
tienden tono bajo del
músculo.

47. Síndrome de Moebius: La vida sin
sonrisas
Los síntomas pueden incluir:











Carencia de la expresión facial; inhabilidad de sonreír
Problemas al tragar (los tubos son a veces necesarios para
prosperar).
Mantenerles la cabeza erguida para poder tragar
Sensibilidad del ojo debido a la inhabilidad de escudriñar (las
gafas de sol y los sombreros son muy provechosos)
Retardos motriz debido a la debilidad superior del cuerpo
Ausencia del movimiento lateral del ojo.
Ausencia del párpado
Strabismus (ojos cruzados que pueden corregirse con la
cirugía)
Babear
Paladar alto
Lengua corta o deformada

48. Síndrome de Moebius: La vida sin
sonrisas
Los síntomas pueden incluir:





Movimiento limitado del la lengua
Paladar de la hendidura submucuosa
Problemas de los dientes
Problemas de la audición (debido al liquido en oídos, los
tubos son a veces necesarios)
Dificultades del habla (especialmente con los sonidos
cerrados de la boca y los sonidos que implican los labios)

49. Síndrome de Moebius: La vida sin sonrisas
Una intervención de cirugía plástica, conocida
como operación de animación facial de Zuker,
puede ayudar a movilizar un pequeño músculo
facial que permite un mejor cierre labial así
como realizar el movimiento de sonrisa.
La edad ideal para la e intervención parece
estar entre los 5-6 años.

50. CUIDADOS PARA EL SISTEMA
NERVIOSO
Algunos de los factores que lo protegen son:

Mantenerse productivos y saludables a través de
conductas y hábitos.

Alimentándonos bien, haciendo ejercicios físicos,
descansando y cuidando la higiene personal.

Establecer relaciones afectuosas y saludables con los
demás, que son la base de una vida tranquila en
sociedad.

51. 
Los problemas con alguien se deben solucionar siempre
mediante el diálogo, la tolerancia y en ocasiones nos
toca ceder, pactar o ganar.

La violencia y el rencor, la envidia, los celos o los
complejos, ponen en riesgo la salud mental.

Evitando accidentes que puedan lastimar el sistema
nervioso en cualquiera de sus partes.

Descansando un poco durante el día y durmiendo al
menos 8 horas diarias.

No consumiendo tabaco, alcohol u otras drogas que
afectan el funcionamiento del sistema nervioso y
pueden ocasionar graves enfermedades mentales y
hasta la muerte por daños al cerebro.