Este documento discute la importancia de la investigación cualitativa, cuantitativa y mixta en las ciencias sociales y la educación. Explica que la investigación social busca comprender y explicar fenómenos sociales mediante la observación y análisis de datos para formular teorías y conclusiones que permitan intervenir problemas. También describe que la investigación educativa analiza problemas en el sector educativo y que la investigación cualitativa se enfoca en la perspectiva de las personas, mientras la cuantitativa cuantifica resultados y el enfoque mixto complementa amb