Este documento discute la diabetes mellitus tipo 2 en México. Explica que la diabetes es causada por una secreción insuficiente de insulina o una disminución de sus efectos. Explora los factores de riesgo para desarrollar diabetes en México, como la obesidad y el estilo de vida. También examina los esfuerzos de las instituciones de salud pública para prevenir y controlar la diabetes, y por qué estos esfuerzos no han sido muy efectivos. Concluye proponiendo formas para que el personal médico pueda ayudar a educar
bueno pues es mi trabajo de diabetes tipo II que se presenta en algunos adultos y que pormedio de esta pagina lo publico soy yesenia sanchez torres 603
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Nola Pender nació en 1941 en Lansing, Michigan, EE.UU y fue hija única de unos padres defensores acérrimos de la educación de la mujer.
Ella vivió una experiencia de ver como su tía recibía cuidados de enfermería, lo que creo en ella “una gran fascinación por el trabajo de enfermería” su idea de enfermería era cuidar y ayudar a otras personas.
Esta teoría identifica en el individuo factores cognitivos-preceptúales que son modificados por las características situacionales, personales e interpersonales, lo cual da como resultado la participación en conductas favorecedoras de salud, cuando existe una pauta para la acción.
El modelo de promoción de la salud sirve para identificar conceptos relevantes sobre las conductas de promoción de la salud y para integrar los hallazgos de investigación de tal manera que faciliten la generación de hipótesis comprables.
Esta teoría continua siendo perfeccionada y ampliada en cuanto su capacidad para explicar las relaciones entre los factores que se cree influye en las modificaciones de la conducta sanitaria.
El modelo se basa en la educación de las personas sobre cómo cuidarse y llevar una vida saludable.
“hay que promover la vida saludable que es primordial antes que los cuidados porque de ese modo hay menos gente enferma, se gastan menos recursos, se le da independencia a la gente y se mejora hacia el futuro”
METAPARADIGMAS
Salud: Estado altamente positivo. La definición de salud tiene más importancia que cualquier otro enunciado general.
Persona: Es el individuo y el centro de la teorista. Cada persona está definida de una forma única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables.
Entorno: No se describe con precisión, pero se representan las interacciones entre los factores cognitivo- preceptúales y los factores modificantes que influyen sobre la aparición de conductas promotoras de salud.
Enfermería: El bienestar como especialidad de la enfermería, ha tenido su auge durante el último decenio, responsabilidad personal en los cuidados sanitarios es la base de cualquier plan de reforma de tales ciudadanos y la enfermera se constituye en el principal agente encargado de motivar a los usuarios para que mantengan su salud personal.
Nola J. Pender, Licenciada en Enfermería de la Universidad de Michigan (Estados Unidos de América) es reconocida en la profesión por su aporte con el Modelo de Promoción de la Salud. Planteó que promover un estado óptimo de salud era un objetivo que debía anteponerse a las acciones preventivas. Esto se constituyó como una novedad, pues identificó los factores que habían influido en la toma de decisiones y las acciones tomadas para prevenir la enfermedad.
Además, identificó que los factores cognitivos perceptuales de los individuos, son modificados por las condiciones situacionales, personales e interpersonales, lo que da como resultado la participación en conductas favorecedoras de salud cuando ex
N.I.C. (Nursing Interventions Classification)
Las Intervenciones (actividades o acciones enfermeras), son las encaminadas a conseguir un objetivo previsto, de tal manera que en el Proceso de Atención de Enfermería, debemos de definir las Intervenciones necesarias para alcanzar los Criterios de Resultados establecidos previamente, de tal forma que la Intervención genérica, llevará aparejadas varias acciones.
La Clasificación de Intervenciones Enfermeras recoge las intervenciones de enfermería en consonancia con el diagnóstico enfermero, adecuadas al resultado que esperamos obtener en el paciente, y que incluyen las acciones que se deben realizar para alcanzar dicho fin. La NIC utiliza un lenguaje normalizado y global para describir los tratamientos que realizan los profesionales de enfermería desde la base de que el uso del lenguaje normalizado no inhibe la práctica; sino que más bien sirve para comunicar la esencia de los cuidados de enfermería a otros y ayuda a mejorar la práctica a través de la investigación
Definición de Intervenciones:
Se define como una Intervención Enfermera a “Todo tratamiento, basado en el conocimiento y juicio clínico, que realiza un profesional de la Enfermería para favorecer el resultado esperado del paciente”.
Las Intervenciones de Enfermería pueden ser directas o indirectas.
Una Intervención de Enfermería directa es un tratamiento realizado directamente con el paciente y/o la familia a través de acciones enfermeras efectuadas con el mismo.
Estas acciones de enfermería directas, pueden ser tanto fisiológicas como psicosociales o de apoyo.
Una Intervención de Enfermería indirecta es un tratamiento realizado sin el paciente pero en beneficio del mismo o de un grupo de pacientes.
Exposición: "Historia de la salud pública. Personajes ilustres. Aportes e impacto" Asignatura de Salud Pública I. Primer Año-Ciclo II. Facultad de Medicina Humana. Universidad de San Martín de Porres. Agosto 2011. Lima-Perú
Nola Pender nació en 1941 en Lansing, Michigan, EE.UU y fue hija única de unos padres defensores acérrimos de la educación de la mujer.
Ella vivió una experiencia de ver como su tía recibía cuidados de enfermería, lo que creo en ella “una gran fascinación por el trabajo de enfermería” su idea de enfermería era cuidar y ayudar a otras personas.
Esta teoría identifica en el individuo factores cognitivos-preceptúales que son modificados por las características situacionales, personales e interpersonales, lo cual da como resultado la participación en conductas favorecedoras de salud, cuando existe una pauta para la acción.
El modelo de promoción de la salud sirve para identificar conceptos relevantes sobre las conductas de promoción de la salud y para integrar los hallazgos de investigación de tal manera que faciliten la generación de hipótesis comprables.
Esta teoría continua siendo perfeccionada y ampliada en cuanto su capacidad para explicar las relaciones entre los factores que se cree influye en las modificaciones de la conducta sanitaria.
El modelo se basa en la educación de las personas sobre cómo cuidarse y llevar una vida saludable.
“hay que promover la vida saludable que es primordial antes que los cuidados porque de ese modo hay menos gente enferma, se gastan menos recursos, se le da independencia a la gente y se mejora hacia el futuro”
METAPARADIGMAS
Salud: Estado altamente positivo. La definición de salud tiene más importancia que cualquier otro enunciado general.
Persona: Es el individuo y el centro de la teorista. Cada persona está definida de una forma única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores variables.
Entorno: No se describe con precisión, pero se representan las interacciones entre los factores cognitivo- preceptúales y los factores modificantes que influyen sobre la aparición de conductas promotoras de salud.
Enfermería: El bienestar como especialidad de la enfermería, ha tenido su auge durante el último decenio, responsabilidad personal en los cuidados sanitarios es la base de cualquier plan de reforma de tales ciudadanos y la enfermera se constituye en el principal agente encargado de motivar a los usuarios para que mantengan su salud personal.
Nola J. Pender, Licenciada en Enfermería de la Universidad de Michigan (Estados Unidos de América) es reconocida en la profesión por su aporte con el Modelo de Promoción de la Salud. Planteó que promover un estado óptimo de salud era un objetivo que debía anteponerse a las acciones preventivas. Esto se constituyó como una novedad, pues identificó los factores que habían influido en la toma de decisiones y las acciones tomadas para prevenir la enfermedad.
Además, identificó que los factores cognitivos perceptuales de los individuos, son modificados por las condiciones situacionales, personales e interpersonales, lo que da como resultado la participación en conductas favorecedoras de salud cuando ex
N.I.C. (Nursing Interventions Classification)
Las Intervenciones (actividades o acciones enfermeras), son las encaminadas a conseguir un objetivo previsto, de tal manera que en el Proceso de Atención de Enfermería, debemos de definir las Intervenciones necesarias para alcanzar los Criterios de Resultados establecidos previamente, de tal forma que la Intervención genérica, llevará aparejadas varias acciones.
La Clasificación de Intervenciones Enfermeras recoge las intervenciones de enfermería en consonancia con el diagnóstico enfermero, adecuadas al resultado que esperamos obtener en el paciente, y que incluyen las acciones que se deben realizar para alcanzar dicho fin. La NIC utiliza un lenguaje normalizado y global para describir los tratamientos que realizan los profesionales de enfermería desde la base de que el uso del lenguaje normalizado no inhibe la práctica; sino que más bien sirve para comunicar la esencia de los cuidados de enfermería a otros y ayuda a mejorar la práctica a través de la investigación
Definición de Intervenciones:
Se define como una Intervención Enfermera a “Todo tratamiento, basado en el conocimiento y juicio clínico, que realiza un profesional de la Enfermería para favorecer el resultado esperado del paciente”.
Las Intervenciones de Enfermería pueden ser directas o indirectas.
Una Intervención de Enfermería directa es un tratamiento realizado directamente con el paciente y/o la familia a través de acciones enfermeras efectuadas con el mismo.
Estas acciones de enfermería directas, pueden ser tanto fisiológicas como psicosociales o de apoyo.
Una Intervención de Enfermería indirecta es un tratamiento realizado sin el paciente pero en beneficio del mismo o de un grupo de pacientes.
Exposición: "Historia de la salud pública. Personajes ilustres. Aportes e impacto" Asignatura de Salud Pública I. Primer Año-Ciclo II. Facultad de Medicina Humana. Universidad de San Martín de Porres. Agosto 2011. Lima-Perú
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE MEDICINA
LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA
DESARROLLO DE HABILIDADES EN EL USO DE LA
TECNOLOGÍA, LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
PROFESORA: Patricia Silva Sánchez
ENSAYO:DIABETES MELLITUS TIPO II, UNA AMARGA CARGA PARA
MÉXICO: ¿Por qué en México somos diabéticos?
ALUMNA:
Tlatoa González Maricruz
Matricula: 201020447
Horario: 7:00- 8:59 a.m.
NRC: 50450
Julio de 2012
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2. DIABETES MELLITUS TIPO II, UNA AMARGA CARGA PARA MÉXICO
¿Por qué en México somos diabéticos?
Resumen:
La Diabetes Mellitus es una enfermedad causada por una secreción insuficiente
de insulina o por la disminución de sus efectos periféricos
En México existen diferentes factores de riesgo a los de otros países y se
clasifican en modificables y no modificables. Los sistemas públicos de salud están
presentando campañas de prevención para tratar de frenar un poco el índice de
casos, ya que cada vez son mayores.
La necesidad de información acerca de la diabetes mellitus tipo II es muy
importante actualmente ya que el índice de casos es cada vez más alto en nuestro
país tanto en niños como en adultos, y debido a las complicaciones que presenta
es muy común que se les canalice al área de fisioterapia.
Contenido:
El siguiente ensayo contendrá la definición de Diabetes Mellitus y los tipos que
existen, las posturas acerca de cuáles son los factores de riesgo más importantes
para adquirir y desarrollar la enfermedad en un mexicano, por qué no funcionan
las medidas que están tomando las instituciones de salud públicas para prevenir y
controlar este grave problema, así de cómo nos hemos visto muy influidos
socialmente por países como Estados Unidos, lo que nos ha llevado a la
adquisición de sus hábitos y costumbres y como esto ha cambiado nuestros
hábitos alimenticios.
La idea que se desarrolló en el nudo es acerca de lo que está haciendo el
gobierno junto con las instituciones públicas de salud para controlar el progreso de
la enfermedad así como detectarla a tiempo, con lo que se previenen problemas
mayores y se le proporciona un mejor pronóstico al paciente.
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3. En conclusión se presenta una propuesta basada en los argumentos desarrollados,
enfocándolo a personal del área de la salud así como que postura debemos tomar
para contribuir al control y prevención de la ya llamada “Pandemia del Siglo XXI”.
¿Qué es la Diabetes Mellitus?
La Diabetes Mellitus es una enfermedad causada por una secreción insuficiente
de insulina o por la disminución de sus efectos periféricos.Existen dos formas
principales, son las denominadas Diabetes tipo I (DMID) y Diabetes Tipo II
(DMNID o DT2).
La Diabetes tipo II se caracteriza por un desorden metabólico asociado a
alteraciones en la secreción de insulina, en la sensibilidad a la acción de la
hormona o de ambas en algún momento de su historia natural. Esto conduce a la
pérdida de la homeostasis del metabolismo de la glucosa, llevando a
hiperglucemia crónica que origina el desarrollo de complicaciones vasculares
crónicas en el paciente diabético.
Su importancia, como ya lo había mencionado es debida a que el 90% de los
casos son de tipo II y está relacionada con la herencia familiar y el sobrepeso.
Factores de Riesgo
Para mí los factores de riesgo más importantes no modificables son tener un
padre, hermano o hijo diabético, ascendencia hispana, pues este simple hecho
nos da ya un porcentaje de riesgo de desarrollar la enfermedad, ser mayor de 45
años, y en el caso de las mujeres tenemos todavía un mayor porcentaje, debido, a
que se pueden presentar las siguientes situaciones como, tener un hijo con un
peso al nacer mayor de 4kg o menor de 2.5kg o haber tenido diabetes gestacional.
Ahora lo que no podemos negar como población mundial es que llevamos un ritmo
de vida en el que nuestra economía está por encima de la salud y eso nos lleva a
tener obesidad, sedentarismo, tabaquismo, triacigliceridoselevados, colesterol
malo elevado, presión arterial elevada y no hay que olvidar que las relaciones
económicas y culturales con otros países cada vez influyen más en nuestra cultura,
ideología y educación, es importante decir que tener estos factores de riesgo
3
4. signifique que seguramente desarrollaremos la enfermedad en un futuro, como lo
dice Irma Zamora en el libro Diabetes Mellitus: “Se debe considerar que estos
factores nunca se correlacionan al 100% con la presentación de la enfermedad,
aunque a mayor número de factores de riesgo presentes en el individuo, mayor
probabilidad tendrá de presentarla”.1
Diabetes Mellitus y las Instituciones Públicas de Salud
Las instituciones de salud ya están tomando cartas en el asunto pues ven
que esto ya se está dando con mayor regularidad y es un problema importante
pues causa grandes derramas económicas y complicaciones que pueden ir desde
la muerte hasta discapacidades por amputación de alguno de los miembros. Ahora,
la pregunta es por qué si existen este tipo de programas desde hace ya algún
tiempo no se ha visto alguna disminución importante de la enfermedad, sino al
contrario, mi respuesta sería que es debido a que México no es un país de
prevención y se debe a muchos factores, el más importante es la economía pues
si apenas y tenemos dinero para ir al médico cuando estamos enfermos, pues
mucho menos vamos a ir cuando nos sentimos bien, algunos dicen, que no es
este el problema, pues el IMSS, por ejemplo, es una institución con servicio
“gratuito” aquí el problema es que existe una demanda superior a la capacidad de
suministro y personal, debido a que existe un mal sistema desde hace mucho
tiempo, aparte de que las “palancas” y la corrupción están en todo su apogeo. Otro
condicionante que hace que no funcione la prevención es la cultura, pues si nos
sentimos bien significa que estamos sanos, por lo tanto no tenemos razón para ir a
una consulta médica pero olvidamos que muchas enfermedades manifiestan sus
síntomas cuando ya la enfermedad está muy avanzada y ya no hay prácticamente
nada que hacer. Ahora no hay que olvidar el ritmo de vida, pues aunque la
enfermedad no sea tan grave y muestre sus síntomas, los ignoramos debido a que
tenemos que ir a trabajar y si no vamos no nos pagan lo que causa una
descompensación en la entrada económica y según estamos protegidos por la ley
1
Zamora Ginez María del Carmen. (2009).Diabetes Mellitus: un abordaje integral para un problema
complejo. México. Dirección de fomento editorial BUAP. Pag 50
4
5. para que no pasen este tipo de situaciones, pero actualmente no estamos como
para arriesgar nuestros empleos. Hasta ahora podemos pensar qué tiene que ver
todo esto la diabetes, pero si lo analizamos podemos ver que todo es parte de
todo pues el ritmo de vida también nos hace desarrollar aspectos como
sedentarismo y obesidad.
Conclusión
Mi propuesta a los profesionales del área de la salud sería, primero que nos
informemos de cuál es la situación actual del país en cuanto a este problema para
aclarar dudas que tengan nuestros pacientes y erradicar mitos acerca de esta
enfermedad, crear en el paciente y sus familiares un sentido de responsabilidad en
cuanto a su salud, no prohibirle al paciente alimentos pues sabemos que lo
prohibido se antoja, mejor, enseñarle a balancearlo e irlo quitando poco a poco de
su dieta, otra es predicar con el ejemplo pues siempre que alguien nos dice algo
acerca de nuestros hábitos alimenticios y/o peso corporal lo primero que hacemos
es observar los hábitos y la complexión de la persona que nos lo está diciendo.
Por último me gustaría decir que sé bien que acatando estas normas va a
desaparecer la enfermedad, pero si puede hacer una gran diferencia.
Bibliografía:
Martínez, R. (2009).Diabetes Mellitus: un abordaje integral para un problema
complejo. México. Dirección de fomento editorial BUAP.
García, E. (2002). Fisioterapia en la Diabetes Mellitus. España
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