El documento discute los argumentos a favor de la educación sexual para niños en primaria en México. Algunos sectores se oponen porque creen que podría alterar el desarrollo de los niños o hacerlos sexualmente activos a temprana edad. Sin embargo, la educación sexual reduce los embarazos no deseados y las enfermedades de transmisión sexual. También promueve la tolerancia hacia la diversidad sexual. Aunque los padres tienen derecho a educar a sus hijos, la escuela también juega un papel importante en su formación e informarlos sobre

1. Educación sexual desde pequeños en México ¿Es buena idea?
Autor: Eddie B. Robles Cruz
E-Mail: soyeddierobles@gmail.com
CETMAR 07, Veracruz, Ver.
Resumen.
El propósito de este ensayo es dar a conocermi postura ante los argumentos de defensa que algunos sectores
tienen en contra del hecho de que a los niños de primaria se les enseñe acerca de las diferentes orientaciones sexuales,
las enfermedades de transmisión sexual (ETS), embarazos no deseados y el conocimiento de sus aparatos
reproductores, y buscando también demostrar que este suceso es más conveniente que perjudicial.
Abstract
The purpose of this essay is to make known my position on the defense arguments that some sectors have
against the fact that primary schoolchildren are taught about different sexual orientations,sexually transmitted diseases
(STDs), unwanted pregnancies and knowledge of their reproductive devices,and also seeking to demonstrate that this
event is more convenient than harmful.
PalabrasClaves: Educación sexual,México, Padres y Escuelas
Keyword: Sex education,Mexico,Parents y Schools
Introducción
La mayoría de las personas temen a que sus hijos reciban educación sexual a temprana edad con el argumento de que
esto generaría algunas alteraciones en su desarrollo, como el que sus hijos decidan su orientación sexual de manera
libre o que sus hijos pierdan su inocencia, o que sus hijos lleven a cabo acciones coitales desde temprana edad siendo
estos argumentos pobres a mi criterio, ya que pienso qué lo peor que podría pasar (Hablando irónicamente) es que
creáramos a jóvenes mayormente preparados al mundo y personas con pensamiento crítico y centrado que tendrán un
amplio conocimiento para no seguir cometiendo los errores que muchos de nuestros decesores cometieron.

2. Desarrollo
Primeramente hablaremos de la educación sexual lleva en México desde de 1974, un acontecimiento único siendo
histórico para américa latina. Estos temas de reproducción o propiamente dicho como educación sexual se discutía
hasta quinto de primaria y durante la secundaria, pero esto fue visto negativamente por sectores familiares creando
polémica y provocando ignorancia en sus hijos al no querer que a estos se les impartieran dichas lecciones.
En secundaria los temas más tratados eran los de prevención tanto de embarazos como de enfermedades tales como
el VIH sida,siendo esto a mi opinión lecciones necesarias ya que se aproxima la edad en la que los jóvenes se vuelven
sexualmente activos. Aunque con una seria ignoración por parte de los jóvenes ya que muchas encuestas han
demostrados que el VIH va en alza, por ejemplo, en la Encuesta de Salud y Nutrición (ENSANUT) en el 2012 se
demuestra que adolescentes de 12 a 19 años que ya tuvieron relaciones sexuales, el 51.9% alguna vez estuvo
embarazada y el 10.7% estaba embarazada.
Se sabe de sobra que los embarazos en los jóvenes acarrean serios problemas de salud, tanto para la madre como
para el recién nacido, algunos de los riesgos los riesgos para el recién nacido son el nacimiento prematuro de los niños,
malformaciones, que nazcan bajos de peso, por otra parte las mujeres se ven propensas a sufrir infecciones urinarias,
anemia, males en los huesos pordescalcificación o hipertensión y todos los riesgos van en alza si la joven tiene menor
edad.
Y acercándonos a las enfermedades de transmisión sexual la OMS reporta que cada dia1 millón de personas
contraen una ITS y que anualmente se estima que 357 millones de personas contraen:Clamidiasis, gonorrea, sífilis y
tricomoniasis.
En México las ITS, se ubican entre las primeras 10 causas de morbilidad * (Cantidad de personas que enferman
en un lugar en relación con el total de la población) en general en el grupo de 15-44 años de edad.
Por otro lado uno de los motivos por los que apoyo la educación sexual en México es el hecho de que en México
el 25.5% de los hombres entre 12 y 19 años de edad ya han tenido relaciones sexuales y de los cuales el 14.7% no uso
métodos anticonceptivos en el caso de las mujeres el 20% ya inicio su vida sexual pero el 33% no se protegió.

3. Además el 12% de los jóvenes ha tenido de dos a tres parejas sexuales y un 4% cuatro parejas o más. Esto
propiciando más el hecho de que si no se protegieron tienen más probabilidad de contraer alguna ITS.
Debido a estos dos preocupantes temas,es motivo de preocupación por parte del gobierno, pero las medidas que
el gobierno toma muchas veces son abolidas porel sectorfamiliar, que creen que atentan al derecho con el que cuentan
de educar a sus hijos como ellos decidan, pero ¿Qué sucede cuando estos no toman cartas en el asunto y tampoco dejan
que alguien más lo haga por ellos?, de hecho muchos de ellos piden poder estar presentes en las clases cuando se les
imparta, pero ¿Para qué quieren hacerlo? Estarán interrumpiendo a los profesores cada que encuentren algo que les
parezca ¨indebido¨, y ¿Qué opinan los hijos? ¿Acaso no lo que quieren evitar son las incomodidades?
Si bien los padres sitienen el derecho de decidir cómo educar a sus hijos no deben menospreciar el papelque toma
la escuela ya que es el lugar donde sus hijos se forman académicamente y es aquí donde los jóvenes se sienten más
cómodos de hablar de estos temas, ya que muchos de ellos ven embarazoso tocar estos temas con ellos.
Según la Encuesta Nacional de Juventud del 2000 (ENJUVE) arrojo que solo el 13% de las madres habla con sus
hijos de sexo, y solo el 5% trata estos temas con sus padres,otro reto seria incrementar la confianza padres -hijos,para
que estos aumentaran su comunicación y se tocara de estos temas como prevención.
¿Y esto a que nos lleva? Nos arroja que el 34% de los jóvenes encuentran las repuestas a sus inquietudes en la
escuela.Esta influencia de los maestros para con los jóvenes refleja que jóvenes de 15 a 19 años de edad sin escolaridad
han decidido empezar su vida sexual antes (el 38.67%) en comparación con los que concluyeron la secundaria (el
18.9%)
Actualmente se busca implementar lecciones de género, diversidad sexual, derechos sexuales y derechos
reproductivos,con esto se tiene la finalidad de generar un público más tolerante y respetuoso ante las diversas formas
en las que hoy se puede identificar el ser humano.
Y esto no solo promueve la diversidad sexual sino que cualquier creencia debe ser respetada,con esto también se
buscaría erradicar el bullying con la ayuda de que los jóvenes que le dejamos tendrían una mayor aceptación con las
creencias que cualquier otro individuo.
El político Nuño Mayer expreso su postura y especifico la estructura del nuevo modelo que se introduciría
educación sexual inicia en cuarto de primaria con las clases de biología, apropiadas y acordes con la edad del niño, y

4. va evolucionando. En ese aspecto no habría cambios. La visión del nuevo modelo educativo es inclusiva y de
construcción de tolerancia en todos los aspectos,para todo tipo de creencias y de todo tipo, pero en el caso concreto
de la educación sexual, se mantiene como ha estado en los últimos 30 años expresaba Nuño Mayer político mexicano,
miembro del Partido Revolucionario Institucionalque se ha desempeñado como jefe de la oficina de la presidencia de
la república y como secretario de educación pública.
Conclusión
La educación sexual es un derecho para todos, esto forma parte de su desarrollo y es idóneo que tenga
conocimientos para llevar a cabo cualquier fin de manera correcta, a mi parecer la escuela está haciendo más que bien
su trabajo como formadores de la educación de los hijos que aunque el sector familiar este en desacuerdo debe ocurrir,
ya que con esto generaríamos una generación más preparada y con muchos más conocimientos para afrontar los
problemas del día a día, evitando errar con embarazos no deseados, ITS, y/o caer en la discriminación para con las
diversidad sexual, yo invitaría a los padres a la reflexión y más que nada a formar una coalición con las escuelas para
que se complemente las educación en casa con las formación académica..

5. Referencias Bibliográficas
(1) Educación Sexual en México ¿Misión de la casa o de la escuela? / Sex Education in Mexico. Mission from home
or school?
Escamilla Gutiérrez ML / Guzmán Saldaña RME
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/icsa/n10/e1.html
(2) http://www.eluniversal.com.mx/articulo/nacion/sociedad/2017/07/7/sep-la-educacion-sexual-sin-cambios