academic

1. ENSAYO SOBRE EL VIDEO CONOCIMIENTO VERSUS INTERNET
“ADAPTEMONOS A LA NUEVA REALIDAD PARA IMPARTIR
CONOCIMIENTO”
PRESENTADO POR
LUIS RAFAEL ARRIETA BARRIOS
LINEY ESTHER CASTRO PEÑA
PRESENTADO AL PROFESOR
MARLON FIGUEROA
ESCUELA NORMAL SUPERIO DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
JORNADA NOTURNA 1º C
BARRANQUILLA – COLOMBIA
AGOSTO 22 DE 2015

2. ADAPTEMONOS A LA NUEVA REALIDAD PARA IMPARTIR CONOCIMIENTO
En el desarrollo de la investigación propuesta por Gustavo Gasaneo, se describe
una inminente realidad en la que día a día nos encontramos cada vez mas
inmersos y sin darnos cuenta hace parte de nuestra realidad e incluso hasta de
nuestra propia cotidianidad, los crecientes avances tecnológicos con los que se
logra una unificación de ideas muchas veces y que han logrado que nuestro
mundo se encuentre hoy globalizado son una herramienta muy importante,
debemos fijar la nuestra mirada en la tecnología de la información como un
elemento del contexto y no como una herramienta para usar, hoy nuestra vida esta
llena de tecnología incluso hasta en un medicamento, en comparación con el
desarrollo de hace 20 años atrás donde aun en nuestro país era difícil el acceso a
la información ya que solo era contenida en libros y las ciencias eran de aplicación
directa sin muchos métodos didácticos a los cuales actualmente podemos acceder
haciendo uso de la gran fuente de información que nos proporciona la internet de
hoy en día la cual también ha evolucionado para facilitar los medios de búsqueda
a través de los llamados buscadores y las crecientes redes sociales; partiendo de
la idea del gran consumismo por así mencionarlo en cuanto a la tecnología,
entendemos que todos cuentan con un teléfono celular con acceso a internet, la
principal idea se basa en utilizar estas tecnologías para impartir conocimiento a
nuestros estudiantes, ya que se encuentran mucho mas inmersos en este medio,
para ello podremos hacer uso de lo que a ellos mas les atrae, juegos en línea,
compartir fotos, video viral, y aplicaciones interactivas.
Hay estudios que muestran que no todo lo que provee la internet es bueno, reduce
la capacidad para realizar pensamientos profundos, disminuye la memoria a largo
plazo y crea desordenes de personalidad y adicción, caminos erróneos en la
búsqueda de información, para lo cual deberemos hacer uso de nuestra
recursividad, lo utilizaremos como didáctica para impartir conocimiento; por
ejemplo si nuestro estudiante se encuentra muy inmerso o presenta adicción a las
redes sociales, convertir esto en un estilo mas de aprendizaje.