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Enseñanza comunicativa

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Universidad de Buenos Aires / Universidad Federal de Pelotas - Brasil
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El documento presenta una descripción de diferentes métodos y teorías de aprendizaje de idiomas, así como el enfoque comunicativo. Este último se centra en desarrollar la competencia comunicativa de los estudiantes más que sólo el conocimiento gramatical. El enfoque comunicativo considera que el objetivo principal es que los estudiantes aprendan a comunicarse en lugar de sólo aprender estructuras. Promueve el uso de tareas y actividades comunicativas para que los estudiantes practiquen el idioma.

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ALGUNOS MÉTODOS Y LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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EL ENFOQUE: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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MICHEL CANALE (1983) AMPLÍA EL CONCEPTO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA (DE HYMES): DIVIDE EM 4 SUBCOMPETENCIAS: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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