El documento presenta una introducción a los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Los PLE son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar control de su propio aprendizaje a través del uso de herramientas tecnológicas que facilitan la adquisición de conocimientos de manera flexible y autónoma. Los PLE integran experiencias de aprendizaje formal e informal y permiten la interacción y retroalimentación entre estudiantes y maestros.

1. “Entornos Personales De Aprendizaje (PLE)”
GRUPO “2”
INTEGRANTES:
● Allison Arguello
● Sofia Duchi
● Kerly Llerena
● Servio Japón
● Maria Veloz
Introducción:
Si algo caracteriza el contexto social actual, es el profundo desarrollo de las tecnologías
de la información y la comunicación. Nunca antes se ha contado con tal variedad de
recursos cuyo uso didáctico nos ayuda no sólo a enseñar, sino también y
primordialmente, a aprender en cualquier momento de la vida.
Frente a la necesidad de atender la demanda de un alumnado que cada vez tiene a su
alcance un mayor número de recursos y fuentes de información, hemos encontrado en
los PLE un aporte elemental para la construcción de aprendizajes significativos.
(Martínez Gimeno & Torres Barzabal, 2013), Pero tal y como exponemos a lo largo de
este artículo, el profesorado tiene la responsabilidad de ajustar, a nuevas formas de
aprender, nuevas formas de enseñar. Ya no es suficiente con incorporar elementos al
aula, debemos adaptar la metodología a contextos de aprendizaje que no se encuentran
bajo la supervisión del docente.
Con esta visión se plantea la siguiente reflexión, cuyo objeto es aportar ideas que
faciliten la integración de aspectos tecnológicos y pedagógicos en un entorno flexible de
colaboración e intercambio, desde una acción regulada ya no por el profesorado, sino
por el propio estudiante.

2. Los PLE son la forma personales de instruir con herramienta que faciliten el aprendizaje
en el ámbito educativo y social.
Es la interacción que tiene maestro alumno y alumno maestro para una mejor
comprensión e interacción para adquirir conocimientos.
También se puede definir un PLE como una aplicación o conjunto de aplicaciones
utilizada(s) por un aprendiz para organizar su propio proceso de aprendizaje o como un
concepto que define operacionalmente las actividades que pueden realizar los distintos
tipos de aprendices. (Adell, 2011)
En el PLE de cada persona, se integran las experiencias que configuraron sus
aprendizajes en la educación formal y las nuevas experiencias facilitadas por las
Tecnologías de la Información.
El PLE, está relacionado con las nuevas teorías de la enseñanza de corte conectivista,
por tanto no solo se trata de un sistema individual de nuevos conceptos, se trata de un
gran sistema de conceptos que comunicamos a los demás, de aprendizajes que
retroalimentamos, y de la cooperación de otros para la mejora de nuestros supuestos. El
concepto dice así: “Se trata de un proyecto formativo más centrado en el aprendizaje
informal y basado en una concepción conectivista del aprendizaje. Surge de la
necesidad del individuo de estar permanentemente actualizado.
Desarrollo:
Según (Adell, 2010) dice que los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) es un
producto el cual tiene diversos factores, son parte importante en los cuales generan uso
de herramientas y servicios de la Web 2.0 en la educación.
Según (Adell, 2011) y para mi persona creo que es de mucha ayuda la PLE ya que
ayuda a mejorar la calidad de aprendizajes y conocimientos formando mejores
profesionales y capacitando a los maestros en lo que se refiere a la tecnología siendo
las clases más amenas y didácticas.
Una de las características del PLE es su carácter individual, abierto y flexible en función
de las decisiones de cada usuario. Aunque es un proyecto más orientado al aprendizaje

3. informal y a usuarios con cierta edad y experiencia, no cabe duda que desde la escuela
podemos preparar al alumnado en las competencias que necesitará para la construcción
y desarrollo de su PLE. Esta formación facilitará el proceso de aprendizaje permanente
en red del alumno en su futura vida adulta tanto personal como profesional. Se trataría
de evolucionar progresivamente del heterocontrol al autocontrol donde al principio el
docente toma las decisiones .
Por lo tanto como estudiante de psicología educativa el ple son herramientas necesarias
para la aprendiza en el ámbito educativo y social que aportan en su mayoría al
conocimiento del estudiante poco el discente va haciéndolas en función de su mayor
autonomía.
¿Que es un PLE ?
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés de Personal
Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y
gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus
propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y
procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos
de aprendizaje.
Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una
aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.
Los PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en
una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras
institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web,
sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un
espacio gestionado personalmente.
Conclusiones:
Gracias a esta metodología nos ayuda a que se adquieran y sean más productivos los
conocimientos buscando la interacción entre alumno y profesor.

4. Con esto hemos llegado a la conclusión que las PLE son de importancia y es un tema a
tratar que sirve para el desarrollo del aprendizaje para lo cual todos aquellos que
desean aprender algo deben tomar en cuenta cual es la mejor forma de aprender.
Los PLE son la forma personales de instruir con herramienta que faciliten el aprendizaje
en el ámbito educativo y social El uso de los ples fortalece al estudiante y al aprendizaje
para su mayor retroalimentación en lo que refiere a la educación sino también en el
ámbito social ya que permite tener una diferente forma de ver y aprender en nuestra
vida.
Los PLE no se trata de un sistema informático llamado a sustituir o complementar los
actualmente existentes, sino de un nuevo enfoque sobre cómo podemos utilizar las
tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje tanto en la formación
inicial como a lo largo del ciclo vital.
Podemos decir que las PLE son sistemas muy útiles para el aprendizaje de los
estudiantes, ya que tienen factores los cuales generan herramientas, y son muy útiles,
creo que para todas las personas.
BIBLIOGRAFÍA:
● Adell, J. (05 de Octubre de 2011). Humano Digital. Obtenido de Entornos
personales de aprendizaje: http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-
de-aprendizaje-ple/#.WPv3iGnyjIu
● Adell, J. (2010). digitum. Recuperado el 24 de abril de 2017, de
https://digitum.um.es/xmlui/handle/10201/17247
● https://digitum.um.es/xmlui/handle/10201/17247. (s.f.).
● Martínez Gimeno, A., & Torres Barzabal, L. (2013). Los entornos personales de
aprendizaje (PLE). Del cómo enseñar al cómo aprender. Obtenido de revista
edmetic
● Artículo publicado en: Entornos personales de aprendizaje.Por Claudio Clarenc

5. linck:
https://docs.google.com/document/d/1iu8L5cqTBxaTOv-PHA4Jutm6WLxZB-
zCeI1EOSQD4JE/edit?ts=58fe3661#