El documento describe los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), que son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar control de su propio aprendizaje a través del uso de herramientas tecnológicas. Los PLE permiten a los estudiantes establecer objetivos, gestionar contenidos y comunicarse con otros, integrando experiencias formales e informales. Los PLE son útiles para el aprendizaje ya que proporcionan herramientas que facilitan el aprendizaje en entornos educativos y sociales de manera flexible y aut

1. “Entornos Personales De Aprendizaje (PLE)”
GRUPO “2”
INTEGRANTES:
● Allison Arguello
● Sofia Duchi
● Kerly Llerena
● Servio Japón
● Maria Veloz
Introducción:
Si algo caracteriza el contexto social actual, es el profundo desarrollo de las tecnologías de la
información y la comunicación. Nunca antes se ha contado con tal variedad de recursos cuyo uso
didáctico nos ayuda no sólo a enseñar, sino también y primordialmente, a aprender en cualquier
momento de la vida.
Frente a la necesidad de atender la demanda de un alumnado que cada vez tiene a su alcance un
mayor número de recursos y fuentes de información, hemos encontrado en los PLE un aporte
elemental para la construcción de aprendizajes significativos. (Martínez Gimeno & Torres Barzabal,
2013)
Pero tal y como exponemos a lo largo de este artículo, el profesorado tiene la responsabilidad de
ajustar, a nuevas formas de aprender, nuevas formas de enseñar. Ya no es suficiente con incorporar
elementos al aula, debemos adaptar la metodología a contextos de aprendizaje que no se encuentran
bajo la supervisión del docente.
Con esta visión se plantea la siguiente reflexión, cuyo objeto es aportar ideas que faciliten la
integración de aspectos tecnológicos y pedagógicos en un entorno flexible de colaboración e
intercambio, desde una acción regulada ya no por el profesorado, sino por el propio estudiante.
Los PLE son la forma personales de instruir con herramienta que faciliten el aprendizaje en el ámbito
educativo y social.
Es la interacción que tiene maestro alumno y alumno maestro para una mejor comprensión e
interacción para adquirir conocimientos.
También se puede definir un PLE como una aplicación o conjunto de aplicaciones utilizada(s) por
un aprendiz para organizar su propio proceso de aprendizaje o como un concepto que define
operacionalmente las actividades que pueden realizar los distintos tipos de aprendices. (Adell, 2011)
En el PLE de cada persona, se integran las experiencias que configuraron sus aprendizajes en la
educación formal y las nuevas experiencias facilitadas por las Tecnologías de la Información.

2. El PLE, está relacionado con las nuevas teorías de la enseñanza de corte conectivista, por tanto no
solo se trata de un sistema individual de nuevos conceptos, se trata de un gran sistema de conceptos
que comunicamos a los demás, de aprendizajes que retroalimentamos, y de la cooperación de otros
para la mejora de nuestros supuestos. El concepto dice así: “Se trata de un proyecto formativo más
centrado en el aprendizaje informal y basado en una concepción conectivista del aprendizaje. Surge
de la necesidad del individuo de estar permanentemente actualizado.
Desarrollo:
Según (Adell, 2010) dice que los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) es un producto el cual
tiene diversos factores, son parte importante en los cuales generan uso de herramientas y servicios
de la Web 2.0 en la educación.
Según (Adell, 2011) y para mi persona creo que es de mucha ayuda la PLE ya que ayuda a mejorar
la calidad de aprendizajes y conocimientos formando mejores profesionales y capacitando a los
maestros en lo que se refiere a la tecnología siendo las clases más amenas y didácticas.
Una de las características del PLE es su carácter individual, abierto y flexible en función de las
decisiones de cada usuario. Aunque es un proyecto más orientado al aprendizaje informal y a
usuarios con cierta edad y experiencia, no cabe duda que desde la escuela podemos preparar al
alumnado en las competencias que necesitará para la construcción y desarrollo de su PLE. Esta
formación facilitará el proceso de aprendizaje permanente en red del alumno en su futura vida adulta
tanto personal como profesional. Se trataría de evolucionar progresivamente del heterocontrol al
autocontrol donde al principio el docente toma las decisiones .
Por lo tanto como estudiante de psicología educativa el ple son herramientas necesarias para la
aprendiza en el ámbito educativo y social que aportan en su mayoría al conocimiento del estudiante
poco el discente va haciéndolas en función de su mayor autonomía.
Que es un PLE
Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés de Personal Learning
Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio
aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje,
gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el
proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje.
Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación
de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.
Los PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje
formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las
fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web,

3. sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio
gestionado personalmente.
Conclusiones:
Gracias a esta metodología nos ayuda a que se adquieran y sean más productivos los conocimientos
buscando la interacción entre alumno y profesor.
Con esto hemos llegado a la conclusión que las PLE son de importancia y es un tema a tratar que
sirve para el desarrollo del aprendizaje para lo cual todos aquellos que desean aprender algo deben
tomar en cuenta cual es la mejor forma de aprender.
Los PLE son la forma personales de instruir con herramienta que faciliten el aprendizaje en el ámbito
educativo y social El uso de los ples fortalece al estudiante y al aprendizaje para su mayor
retroalimentación en lo que refiere a la educación sino también en el ámbito social ya que permite
tener una diferente forma de ver y aprender en nuestra vida.
Los PLE no se trata de un sistema informático llamado a sustituir o complementar los actualmente
existentes, sino de un nuevo enfoque sobre cómo podemos utilizar las tecnologías de la información
y la comunicación en el aprendizaje tanto en la formación inicial como a lo largo del ciclo vital.
Podemos decir que las PLE son sistemas muy útiles para el aprendizaje de los estudiantes, ya que
tienen factores los cuales generan herramientas, y son muy útiles, creo que para todas las personas.
BIBLIOGRAFÍA:
● Adell, J. (05 de Octubre de 2011). Humano Digital. Obtenido de Entornos personales de
aprendizaje: http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-
ple/#.WPv3iGnyjIU
● Adell, J. (2010). digitum. Recuperado el 24 de abril de 2017, de
https://digitum.um.es/xmlui/handle/10201/17247
● https://digitum.um.es/xmlui/handle/10201/17247. (s.f.).
● Martínez Gimeno, A., & Torres Barzabal, L. (2013). Los entornos personales de aprendizaje
(PLE). Del cómo enseñar al cómo aprender. Obtenido de revista edmetic
● Artículo publicado en: Entornos personales de aprendizaje.Por Claudio Clarenc