Este documento describe las webquest, un método de aprendizaje basado en Internet creado en 1995. Consiste en presentar a los estudiantes un problema y recursos en la web para encontrar soluciones. Puede durar de una a tres clases (corto plazo), una semana o mes (largo plazo), o tres pasos básicos (mini webquest). El objetivo es hacer las tareas de forma más rápida y práctica mediante el uso de Internet. Algunas webquest son falsas o mal planteadas, por lo que es importante conocer bien el método.

1. EQUIPO 3
WEBQUEST
Integrantes:
• Almazán García Omar
• Reyes Hernández Laura Andrea
• Rojas Luna Oswaldo
• Segura Torres Emmanuel
• Ventura Merlos Carlos

2. ¿Qué son?
• Las webquest son métodos de aprendizaje, basados en un mejor
sistema para mejor comprensión alumnos, en sus estudios.
• Estos “webquest” se encuentran en internet, ya que es una buena
herramienta para el aprendizaje y enseñanza de los profesores.

3. ¿Para qué sirven?
• Las webquest son un modelo de aprendizaje simple para propiciar el
uso educativo de internet.
• Están basados en los fundamentos que nos proporciona el internet
que incitan a los alumnos investigar, pero que tengan buen
investigación acerca de la descarada de internet.

4. ¿Cómo iniciaron?
• Este modelo esencial fue creado por Bernie Dodge, en 1995 para que
los alumnos desarrollaran varias capacidades y a tener un
pensamiento crítico de ellos mismos.
• Las webquest no solamente están enfocados en los alumnos, sino
también en los profesores para que ellos mismo recreen un método
de educación recreativa y de mejor enseñanza.

5. • También hubo otra persona la cual ayudo a mejorarla y dio medios
para que este sistema fuera mas eficiente y rápido.
• Su nombre es Tom March el cual se afilio con Dodge para que fuesen
eficientes, practicas y que su sistemas fuera mas modernizado que los
pasados.

6. Funcionalidad
• El Creador de WQ permite al usuario, una vez registrado y
autentificado, generar y mantener su WQ de modo sencillo sin tener
conocimientos de programación.
• Para ello, la herramienta permite seleccionar y configurar el aspecto
de WQ y rellenar cada una de las páginas, de modo simple, a través
de cuadros de texto.
• Una vez creada la WQ puede ser publicada y alojada en nuestro
servidor por tiempo indefinido sin coste alguno para el usuario.

7. Webquest a corto plazo
• La meta educacional de un Webquest a corto plazo es la adquisición e
integración del conocimiento de un determinado contenido de una o
varias materias y se diseña para ser terminado de uno a tres períodos
de clase.

8. Webquest a largo plazo
• Se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica
mayor número de tareas, más profundas y elaboradas; suelen
culminar con la realización de una presentación con una herramienta
informática de presentación.

9. Mini Webquest
• Consisten en una versión de las WebQuests que se reduce a solo tres
pasos: Escenario, Tarea y Producto.
• Escenario: consiste en tener buen “ambiente” para llevarlo a
cabo, que el escenario mejor es la misma escuela.

10. • Tarea:
• La tarea es solo tener buenas fuentes de información sobre lo que se
va a investigar, estas mismas puedes ser libros, monografías o el
internet, que es el mas usado actualmente.

11. Producto
• El producto es lo mas simple ya que solo se tiene que resumir o
sintetizar la información de el tema y aprenderlo así hacer un escrito
de ello para tenerlo y no olvidarlo.

12. Sistema de webquest
• El objetivo de las webquest es hacer nuestras tareas de una manera
más rápida y práctica.
• El método de enseñanza webquest son perfecto en enseñanza para
alumnos con este acceso ya que es atreves de la red.

13. Malinterpretaciones de webquest
• Algunas webquest son falsas o bien, su forma en la cual están
planteadas es errónea.
• Otras son cosas totalmente fuera de estrategia y se hacen pasar por
exámenes, cuestionarios, etc.
• Y por lo visto estos tipos de webquest son de mala estrategia
académica atreves de la red.

14. • Supongamos que algún alumno decide hacer un trabajo basado en esta
estrategia (webquest) y desgraciadamente se topa con alguna de estas
imitaciones malas ¿en qué podemos confiar?
• Es aquí donde debemos estar enterados sobre lo que son, para que
sirven y como son, ya que este método en bueno en todos los sentidos.

19. Webquest
• El método de enseñanza webquest son perfecto en enseñanza para
alumnos con este acceso ya que es atreves de la red
• así como también es buen planteamiento de temas de enseñanza
para que puedan ser compartidos por los maestros hacia los alumnos
• Por supuesto las dos webquest, tanto del alumno, por el maestro
deben de coincidir para que la enseñanza sea buena y plena

20. Webquest
• Una Webquest consiste básicamente en presentar a los alumnos un
problema.
• conjunto de recursos preestablecidos por el profesor.
• Orientan en la búsqueda de soluciones al mismo a través de la Web.

21. Conclusiones
• Las webquest son el sistema revolucionario de los simples cuaderno,
libros o apuntes, son el nuevo método mas eficiente y mejor de
aprendizaje para alumnos y maestros ya que emplean la herramienta
mas usada en este siglo XXI el internet, y con ello se usara para
múltiples aprendizajes y enseñanzas.

22. !GRACIAS POR SU ATENCIÓN¡