La notación científica permite expresar números muy grandes o pequeños de manera compacta moviendo el punto decimal y usando exponentes de 10. Se identifica el punto decimal y se desplaza para que solo haya un dígito a la izquierda entre 1 y 9, y los demás dígitos a la derecha, usando un exponente que indique cuántos lugares se movió. Esto permite escribir cantidades como la masa de la Tierra como 6x1024 kg de forma más sencilla.
Resendiz rojas oscar_m18 s3 ai5_concentraciondeco2enunafuncionPrepa en Línea SEP.
NOTA: Prepa en Línea SEP.
“Para realizar esta actividad es necesario que hayas revisado el tema 1, “Diferencial”, de la unidad 2, ahí encontrarás los referentes teóricos que te permitirán realizar esta actividad
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NOTA: Prepa en Línea SEP.
“Para realizar esta actividad es necesario que hayas revisado el tema 1, “Diferencial”, de la unidad 2, ahí encontrarás los referentes teóricos que te permitirán realizar esta actividad
Hecho por alumnos del Colegio Marista "La Sagrada Familia" de Cartagena
Alumnos:
- Arturo Sánchez Arnaiz
- Andrés Ruz Nieto
- Jaime Normand Fernádez
- Ignacio de Loyola Lópe-Cortijo Rosique
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. ¿Qué es notación científica?(Concepto) Todas las cantidades mencionadas se pueden expresar en notación científica mediante potencias de base 10. Las cantidades escritas con notación científica se basan en el método de escritura de los números dominado notación exponencial.
5. La masa de la tierra es aproximadamente 6 000 000 000 000 000 000 000 000 kilómetros .
6. La masa de un electrón es de 0. 000 000 000 000 000 000 000 000 000 000 911 kilómetros.
7.
8. Para expresar un numero en notacioncientifica identificamos la coma decimal (si la hay) y la desplazamos hacia la izquierda si el numero a convertir es mayor que 10, en cambio, si el numero es menos de 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el único digito que quede a la izquierda de la coma este entre 1 y 9 que todos los otros digitos aparezcan a la derecha de la coma decimal
9. PROCEDIMIENTOS Para expresar un numero en notación científica identificamos la coma decimal (si hay) y la desplazamos hacia la izquierda si el numero a convertir es mayor que 10, en cambio, si el numero es menor que 1 (empieza con cero coma) la desplazamos hacia la derecha tantos lugares como sea necesario para que (en ambos casos) el único digito que quede a la izquierda de la coma este entre 1 y 9 y que todos los otros dígitos aparezcan a la derecha de la coma decimal
10. Ejemplos: 3000 m puede escribirse 3x103 m; la masa aproximada de la tierra puede escribirse como 6x1024 kg; la velocidad de la luz es de 3x105 km/s
11. Al usar la notación científica , se mueve el punto decimal hasta que a su izquierda solo quede un digito diferente de cero. Si la masa de un cuerpo es de 290 kg, esta se expresa como 2.9x 102 kg.
12. Fijate en que el exponente de la potencia de diez corresponda a numero de lugares que se a desplazado el punto hacia la derecha hasta colocarse detrás de la primera cifra distinta de cero. Potencias de 10: 101 = 10 = 10 102 = 10 x 10 = 100 103= 10 x 10 x 10 = 1000 104= 10 x 10 x 10x 10 = 10000 105= 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 100000