Este documento resume conceptos clave de la sintaxis y morfología del español como palabras compuestas, homófonas, sinónimos, antónimos, formación de oraciones y párrafos. Explica las normas de acentuación de palabras compuestas, tipos de sinónimos y antónimos, y cómo se clasifican y forman diferentes tipos de oraciones y párrafos de manera coherente.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Superior
Universidad Yacambú
Facultad de Humanidades
Carrera de Psicología
Comunicación Oral y Escrita
Integrantes:
María Gómez
Mirian Montero
Lennys Campos
Yamiled Arellano
Yemilys González
Profesor: Cira Marianella Orta González
Marzo 2016

3. Palabras simples y
compuestas
Palabras compuestas son las formadas
por dos o más simples.
Ejemplo
Normas de acentuación:
Sabelotodo
MarcapasosFotocopia
el primer elemento de la
palabra compuesta pierde
la tilde, mientras que el
segundo la conserva
Ejemplo
Decimoséptimo Ciempiés
Cuando están compuestas por
dos o más elementos unidos
por guion conservan la tilde en
cada uno de los elementos.
Ejemplo
Físico-químico Teórico-práctico
Según las últimas normas, los
compuestos de verbo más
complemento no deben llevar
tilde.
Ejemplo
Sabelotodo
Los adverbios terminados
en "-mente", siguen una
norma especial:
conservarán la tilde si la
llevaban cuando eran
adjetivos.
Ejemplo
Dócil - dócilmente

4. Palabras
Homófonas
Son aquellas palabras que
su pronunciación es igual
mientras que su
ortografía así como
también su significado
son diferentes.
Suenan de igual
manera aunque
significan cosas
distintas
VOTA: De sufragar
BOTA: De Calzado
Bienes: Posesiones
Vienes: Verbo Venir
Bello: De hermoso
Vello: De Cabello
Cocer: De cocinar con fuego
Coser: Con hilo
Amigas como están
del mar esta fuerteLa
La acústica se oye igualSe escriben diferentes
Mapa Mental

5. Sinónimos
Palabras que tienen un
significado similar o idéntico.
Clases
Totales
Mismo significado
en todos los
contextos
Iniciar-Comenzar
Parciales
Mismo significado
en algunos
contextos
-Los garbanzos son pesados
-Los garbanzos son
indigestos
Con diferencia de grado
Igual significado con
diferencia de
intensidad
Risa- Carcajada
Pertenecen a la misma
categoría gramatical

6. son palabras que tienen un significado
opuesto o contrario entre sí. Deben
pertenecer, a la misma categoría gramatical.
Antónimos
Existen al menos tres clases de antónimos
Graduales: Las dos palabras se oponen de
forma gradual; hay otras palabras que
significan lo mismo con diferente grado
Complementarios: El significado
de una elimina el de la otra,
incompatibles entre sí
Recíprocos: Designan una relación
desde el punto de vista opuesto, no
se puede dar uno sin el otro.
blanco y negro (hay gris) vivo y muerto comprar y vender
EJMEPLOS
Gordo - Delgado
Seco - Mojado Apagado - Encendido

7. LA SINTAXISLa palabra proviene del termino latín Syntaxis
A su vez se deriva de un vocablo griego que se
traduce en español como “Coordinar”
Es toda posibilidades que proporciona la combinación, unión y
relación de palabras
Mediante la Organización y representación de la informaciónEsta es limitada por la capacidad del procesamiento cognitivo, según las
capacidades de atención memoria de trabajo, así como también de la
velocidad para poder activar y captar los significadas en tiempo real.
Orden
Agrupación
Jerarquización
Según enfoques y terminología y el resto de los
componentes organizan la oración
Funcionamiento y Argumento, agrupación y la jerarquía
que se expresa mediante la combinación de palabras
Esquemas básicos de orden o tipos de oración y son que
sirven para:
• Negar
• Interrogar
• Localizar
• Dirigir
La reflexión es un mecanismo de tipo sintáctico que se adquiere y
desarrolla
La agrupación es el recurso que permite enracimar
información entorno a los núcleos mediante los denominados
pre modificadores o pos modificadores
En expresiones de significados mediante la combinación de palabras de
maneras implícita pero que lleva un orden determinado en cada lengua
En lo que refiere al orden, en ocasiones depende del gusto del redactor y no cambia sustancialmente el
mensaje; sin embargo en muchas oportunidades puede generar una verdadera confusión ejemplo:
El caballo viejo pastaba en el predio abandonado.
El viejo caballo pastaba en el abandonado predio.

8. Clasificación y
formación de la
oración
Enunciativas
Imperativas
Desiderativas
Dubitativas
Interrogativas
Exclamativas
• Directas
• Indirectas
Clasificación
según la actitud
del hablante
Formación
de la Oración
Oraciones enunciativas
Oraciones negativas
Oraciones Interrogativas
Interrogativas Indirectas
Subordinadas adverbiales
Oraciones de relativo
Conjunciones
Oraciones condicionales
Oraciones impersonales
Clasificación según la
estructura de la
oración
Oraciones simples
Oraciones compuestas
Oración de acuerdo
a la estructura
Bimembre
Unimembre

9. FORMACIÓN DE PÁRRAFOS
Esta formado por
Idea principal Desarrollo de la
idea principal
Resumen de la
idea principal.
Guardan relación y tienen
coherencia entre sí
Mínima unidad de redacción que
explica el significado de una idea
Párrafo

10. Conclusiones
Las palabras representan las ideas, y por ende, los pensamientos del hombre. Vemos
como desde la una mínima palabra podemos escribir una oración, que nos llevará a la
formación de un párrafo que posteriormente conformará un texto escrito. Dentro de
todo este sistema, existe un orden y un reglamento, donde reina la concordancia y la
coherencia entre las palabras que utilizamos para expresar nuestra idea, teniendo en
cuenta la sintaxis dentro de las mismas. Asimismo, el español es un idioma lleno de
sinonimia donde una palabra puede abarcar diferentes significados o en caso
contrario, podemos agrupar varios significados en una sola palabra, lo que nos da una
amplia gama de opciones al momento de expresar una idea.

11. Conclusiones
De igual forma, hay que tener en cuenta que, así como encontramos palabras
diferentes con igual significado, podemos encontrar palabras iguales o similares,
en su escritura o pronunciación, que significan cosas diferentes ya sea por el
contexto en el que se encuentran o por el significado inherente de la misma
palabra
En estos casos es de suma importancia tener un buen conocimiento del idioma
para saber diferenciarlas y hacer el uso correcto de las mismas, de manera que
no caigamos en equivocaciones al momento de realizar un texto escrito.

12. Referencias Consultadas
Andrés Bello. Gramática de la lengua castellana.16 colección EDAF universitaria.
EDAF, ediciones- Distribuciones, S.A. Jorge Juan,30 Madrid,1980.
http://roble.pntic.mec.es/msanto1/ortografia/compues.htm
http://es.slideshare.net/walguille/clases-de-sinnimos
http://delenguayliteratura.com/La_sinonimia_Tipos_de_sinonimos.html
http://www.gestiopolis.com/redaccion-de-parrafos/
https://es.wikipedia.org/wiki/Sinonimia_%28sem%C3%A1ntica%29