Prof. ª: Lizlaleyne Ramírez
CURSO: Gramática
GRADO: 2.° Secundaria
TEMA: Procedimientos de formación
de palabras
OBJETIVO
→ Determinar la clasificación de los morfemas y
reconocer las funciones de cada uno de ellos y
aplicar en la cotidianidad.
1. SIMPLES
Son las palabras que tienen
las siguientes características.
o Un solo lexema: sol, flor
o Un solo morfema: a, pero, con, etc.
o Un lexema morfema flexivo: ir-é. habl-ó. etc.
2.DERIVACIÓN
Proceso formativo de
palabras en el que una
base léxico admite
morfemas derivativos
para dar origen a una
nueva palabra de la
misma clase gramatical
o distinta. LEXEMA +
(Prefijos, infijos, sufijos)
• Libro: libr-
libr-
3. COMPOSICIÓN
Unión de dos o más lexemas para
formar una nueva palabra.
LEXEMA + LEXEMA
: Si las
raíces solo se unen sin
afectarse cada una en
su estructura.
2. : Si las
raíces se unen y una de ellas
se altera fonéticamente en
su estructura.
4. PARASÍNTESIS
Unión de dos lexemas o raíces y
morfemas derivativos para la
formación de una nueva palabra.
5. SIGLAS
Formación de una nueva
palabra a partir de la unión
de las letras iniciales de un
conjunto de palabras. Se
escriben en mayúsculas.
6. ACRÓNIMOS
Se elimina partes, casi siempre
sílabas, letras iniciales, de un
conjunto de palabras. Se escribe
con mayúsculas o minúsculas.
7. ACORTAMIENTO
Proceso en el cual se reduce el significante
de una palabra al inicio, al medio o al final
de esta.
Autobús
Bicicleta
8. ONOMATOPEYA
Proceso de formar palabras
imitando ruidos de la
naturaleza, sonidos que
emiten los animales,
fenómenos u objetos.
FUENTE
Fuente: http://www.apuntesdelengua.com/archivos/simplescompuestasderivadas/indiceformaciondepalabras.htm
CONCLUSIONES
 Ahora ya sabes que la lengua tiene una doble
articulación de palabras que tienen significado y
otras no.
 Además que el léxico de la lengua puede crearse a
través de procedimientos morfológicos como la
derivación, composición o parasíntesis, etc.
 Por consiguiente, que la lengua es ciencia y como
las fórmulas químicas; pueden descomponerse en
pequeñas partes, que son las que dan sentido a un
TODO.
BIBLIOGRAFÍA
1. Gramática. Colegio Virgen de la Puerta.
2. https://mifamiliayotrosbichos.wordpress.com/3o-
eso/lexico/formacion-de-palabras-i-derivacion-
composicion-y-parasintesis/ ( para seguir
aprendiendo y practicando ).
3. http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/LOS_PROCE
DIMIENTOS_DE_FORMACION_DE_PALABRAS-
_TEORIA.pdf

Ppt. procedimientos...-4 fin

  • 1.
    Prof. ª: LizlaleyneRamírez CURSO: Gramática GRADO: 2.° Secundaria TEMA: Procedimientos de formación de palabras
  • 2.
    OBJETIVO → Determinar laclasificación de los morfemas y reconocer las funciones de cada uno de ellos y aplicar en la cotidianidad.
  • 3.
    1. SIMPLES Son laspalabras que tienen las siguientes características. o Un solo lexema: sol, flor o Un solo morfema: a, pero, con, etc. o Un lexema morfema flexivo: ir-é. habl-ó. etc.
  • 4.
    2.DERIVACIÓN Proceso formativo de palabrasen el que una base léxico admite morfemas derivativos para dar origen a una nueva palabra de la misma clase gramatical o distinta. LEXEMA + (Prefijos, infijos, sufijos) • Libro: libr- libr-
  • 5.
    3. COMPOSICIÓN Unión dedos o más lexemas para formar una nueva palabra. LEXEMA + LEXEMA : Si las raíces solo se unen sin afectarse cada una en su estructura. 2. : Si las raíces se unen y una de ellas se altera fonéticamente en su estructura.
  • 6.
    4. PARASÍNTESIS Unión dedos lexemas o raíces y morfemas derivativos para la formación de una nueva palabra.
  • 7.
    5. SIGLAS Formación deuna nueva palabra a partir de la unión de las letras iniciales de un conjunto de palabras. Se escriben en mayúsculas.
  • 8.
    6. ACRÓNIMOS Se eliminapartes, casi siempre sílabas, letras iniciales, de un conjunto de palabras. Se escribe con mayúsculas o minúsculas.
  • 9.
    7. ACORTAMIENTO Proceso enel cual se reduce el significante de una palabra al inicio, al medio o al final de esta. Autobús Bicicleta
  • 10.
    8. ONOMATOPEYA Proceso deformar palabras imitando ruidos de la naturaleza, sonidos que emiten los animales, fenómenos u objetos.
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  • 12.
    CONCLUSIONES  Ahora yasabes que la lengua tiene una doble articulación de palabras que tienen significado y otras no.  Además que el léxico de la lengua puede crearse a través de procedimientos morfológicos como la derivación, composición o parasíntesis, etc.  Por consiguiente, que la lengua es ciencia y como las fórmulas químicas; pueden descomponerse en pequeñas partes, que son las que dan sentido a un TODO.
  • 13.
    BIBLIOGRAFÍA 1. Gramática. ColegioVirgen de la Puerta. 2. https://mifamiliayotrosbichos.wordpress.com/3o- eso/lexico/formacion-de-palabras-i-derivacion- composicion-y-parasintesis/ ( para seguir aprendiendo y practicando ). 3. http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/LOS_PROCE DIMIENTOS_DE_FORMACION_DE_PALABRAS- _TEORIA.pdf