Los desarrollos tecnológicos en términos de educación habrán de contribuir al logro de una educación por excelencia. Los sujetos del futuro serán formados para enfrentar los desafíos, y mantenerse actualizados en la implementación de los recursos tecnológicos que a su vez viene a simplificar la labor de los docentes, permitiendo que los estudiantes tomen el control y el protagonismo en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
ACTIVIDAD # 02
GRUPO #05
INTEGRANTES:
Maryi Alejandra Santamaria Bohorquez
Elianis Melissa Velasquez Garizao
Maria Rosa Sarmiento Pinto
Vivian de la ossa
Blackpool Tower Concept by K Myton (United Kingdom)Kenneth Myton
Blackpool Tower Concept by K Myton.
Board Level Project delivered on time and to budget, projected managed all build from concept to operational opening with third party suppliers & key stakeholders, planned the P&L budgets, and developed the recruitment, marketing, operation this was a £3 million pound project due to generate 26% EBITDA in the first year.
Los desarrollos tecnológicos en términos de educación habrán de contribuir al logro de una educación por excelencia. Los sujetos del futuro serán formados para enfrentar los desafíos, y mantenerse actualizados en la implementación de los recursos tecnológicos que a su vez viene a simplificar la labor de los docentes, permitiendo que los estudiantes tomen el control y el protagonismo en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
ACTIVIDAD # 02
GRUPO #05
INTEGRANTES:
Maryi Alejandra Santamaria Bohorquez
Elianis Melissa Velasquez Garizao
Maria Rosa Sarmiento Pinto
Vivian de la ossa
Blackpool Tower Concept by K Myton (United Kingdom)Kenneth Myton
Blackpool Tower Concept by K Myton.
Board Level Project delivered on time and to budget, projected managed all build from concept to operational opening with third party suppliers & key stakeholders, planned the P&L budgets, and developed the recruitment, marketing, operation this was a £3 million pound project due to generate 26% EBITDA in the first year.
En la actualidad existen una amplia gama de herramientas tecnológicas para ser usadas en el proceso educativo como complemento de la educación presencial o virtual.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
¿Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnológicas al aula?
1. ¿ES POSIBLE LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA SIN
LA INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS AL AULA?
Daysi Taveras Guzmán
2. Hoy en día se habla bastante de un cambio en la educación dominicana.
La educación básica comprende edades entre 6 y 14 años y tiene una
duración de 8 años, En cuanto la educación media no es obligatoria,
aunque el estado debe ofrecerla gratuitamente. Esta comprende un
grupo entre edades de 14 a 18 años y está organizada en periodo de
cuatro años de duración y tres modalidades de dos años de estudio que
ofrece tres diferentes opciones: general o académica, técnico-profesional
(sector industrial, agropecuario y servicios) y artística.
3. Ya que los medios tecnológicos son
herramientas de vital importancia en el
proceso de enseñanza y aprendizaje,
permitiendo enseñar la realidad para la
mejora de los procesos, logrando así los
objetivos propuestos.
Estos objetivos propuestos no son
exclusivos del profesor, sino también del
alumno, desarrollando en el estudiante
aprendizajes significativos.
4. En la actualidad existen una amplia
gama de herramientas tecnológicas para
ser usadas en el proceso educativo
como complemento de la educación
presencial o virtual. los docentes de esta
era no escapan de esta realidad, por ello
deben capacitarse y afrontar los retos de
los nuevos tecnólogos de la información
y la comunicación. desde mi perspectiva
creo que seria imposible que haya
revolución educativa si esta no esta
acompañada de herramientas
tecnológicas que ayuden al logro de los
objetivos planificados.
5. Mira este
video
Donde se puede ver los
defectos de la educación
industrial y los beneficios de
una Revolución Educativa.
6. Hay que fomentar el compañerismo. A
debatir entre estudiantes y docentes
mirándonos a la cara. En la escuela
estábamos sentados en fila y el temor
que nos da hablar en frente de nuestros
compañeros/as no termina con la
secundaria, sino que estamos en la
misma cuando seguimos en estudios
superiores, terciarios o incluso al
incorporarnos a la vida laboral. Estamos
sometidos a un saber literario y también
propongo hacer un cambio a un saber
mas utilitario.
7. Que nos enseñen a querer aprender,
aprender de verdad y no a estudiar de
memoria y nada mas, así tendríamos
mas motivación para buscar información
en internet, sin que el alumno/a siga
alienándose con las redes sociales, Que
nos enseñen a relacionar contenidos, así
construiríamos nuestro propio criterio
de las cosas, sin que nos impongan el
pensamiento de alguien mas.
8. Las TIC aplicadas a la educación
presentan diferentes ventajas tanto para
alumnos como para profesores. Y es que
permiten mantener la comunicación con
los estudiantes, incluso, de forma
personalizada, Otro punto a favor es el
hecho de que la realización de las tareas
educativas con ordenador, lo que
permite obtener un alto grado de
interdisciplinariedad por la gran
capacidad de almacenamiento, lo que
redunda beneficiosamente en la
posibilidad de desarrollar un amplio
abanico de actividades.
9. El vertiginoso desarrollo tecnológico ha
cambiado la forma en que nos
relacionamos con los medios dentro y
fuera de los centros educativos. La
Educación para los Medios es ahora
Educación para la Sociedad Digital Será
materia transversal y tarea de todos.
10. Para termina:
Mira este
ultimo video
Y descubre todas las
ventajas de la revolución
educative y como emplear
las TIC en la educación
beneficiará al desarrollo-
aprendizaje de nuetros
niños.