Tema 4

1. Tema 4
Cómo superar el
proceso de
evaluación en
una revista
científica
Comunicación científica: la publicación en revistas
©FundaciónIndex

2. Cómo citar este documento
¿Cómo superar el proceso de evaluación en una revista científica? [material
docente]. Granada: Cátedra Index de Investigación en Cuidados de Salud. Fundación
Index, 2020.
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Esta presentación fue elaborada como apoyo docente a una actividad formativa
realizada por la Cátedra Index de Investigación en Cuidados de Salud, Fundación
Index. Si te es útil eres libre de utilizarla, pero reconoce siempre la fuente.
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3. Hablando de revistas
científicas
¿Qué características tienen?
¿Cómo funciona por dentro la redacción?
¿Y el proceso editorial?
¿Cómo elegir la mejor?
¿Cómo evitar el rechazo de un artículo?
¿Qué buenas prácticas deberían adoptar
autores y editores?
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4. Lo que me
puede ocurrir
por
deficiente
cultura
editorial
(itinerario ideal del
pésimo autor)
•El artículo se pierde
•Rechazan el artículo
•Me piden que haga cambios, pero no
respondo y me voy a otra revista
•Envío el artículo a dos o más revistas a la vez
•Cambio los autores cuando el artículo está en
proceso de revisión-publicación
•Observo erratas garrafales en el artículo una
vez publicado
•Nadie cita mi artículo
•Publico de nuevo el artículo en otra revista o
lo presento como primicia en un evento
científico
• […]
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5. REVISTAS
PROFESIONALES
BOLETINES
INFORMATIVOS
PERIÓDICOS
REVISTAS
PRIMARIAS
TRADUCCIONES
REVISTAS
SECUNDARIAS
EN FORMATO TRADICIONAL EN FORMATO ELECTRÓNICO
REVISTAS
DIVULGATIVAS
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6. Las revistas son el principal vehículo de difusión del
conocimiento científico y por tanto son el motor
para el avance de una disciplina
EDITORES
Editoriales
comerciales
Sociedades
Científicas
Órganos
profesionales
Instituciones
Sanitarias
Instituciones
académicas
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7. Una revista científica es un producto
altamente profesionalizado
•Publican resultados de investigación
•Proceso editorial basado en la revisión por expertos
•Registros catalográficos (DL-ISSN)
•Inclusión en Fuentes Secundarias (BDB-HD)
•La función informativa domina sobre la estética o el sentido
comercial
•Las promueven principalmente sociedades científicas o instituciones
académicas
•Formatos de artículos más habituales: Originales, Revisiones, Casos
clínicos, Cartas científicas, Editoriales, etc.
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8. DIRECTOR
REDACTOR JEFE
Secretario
de Redacción
Comité de
Redacción
Revisores
CONSEJO
EDITORIAL
Una revista científica es un producto
altamente profesionalizado
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9. En qué
consiste el
proceso de
revisión de
artículos
científicos
Procedimiento documental que
pretende garantizar que el
artículo cumple los requisitos
mínimos de calidad y
pertinencia para recomendar
su publicación
Evaluación
por expertos
Garantizando
la objetividad
(condiciones
ciegas)
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10. PREPARACIÓN DEL ARTÍCULO
PROPOSICIÓN DEL MANUSCRITO
ARBITRAJE
RECHAZO ACEPTACIÓN
ACEPTACIÓN
CONDICIONADA
PUBLICACIÓN
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11. PREPARACIÓN DEL ARTICULO
PROPOSICION DEL MANUSCRITO
ARBITRAJE
RECHAZO ACEPTACION
ACEPTACION
CONDICIONADA
PUBLICACION
¿A qué revista
voy a enviar el
manuscrito?
+ CIRCULACIÓN
+ CITACIÓN (FI)
+ ESPECIALIZACIÓN
+ RAPIDEZ
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12. ¿Cómo podemos dibujar la
situación de las revistas
científicas?
A través de indicadores
lo más objetivos posible
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13. CIRCULACIÓN REVISTAS ENFERMERÍA
ESPAÑOLAS (OJD)
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16. https://scholar.google.es/citations?view_op=top_venues&hl=es&vq=es

18. PREPARACIÓN DEL ARTÍCULO
PROPOSICION DEL MANUSCRITO
ARBITRAJE
RECHAZO ACEPTACION
ACEPTACION
CONDICIONADA
PUBLICACION
¿A qué revista
voy a enviar el
manuscrito?
+ CIRCULACIÓN
+ CITACIÓN (FI)
+ ESPECIALIZACIÓN
+ RAPIDEZ
SEGUIR ESCRUPULOSAMENTE LAS NORMAS DE LA REVISTA
REVISIÓN PREVIA
POR COLEGAS
REDACCIÓN
COLEGIADA PULCRITUD
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19. PREPARACION DEL ARTICULO
PROPOSICIÓN DEL MANUSCRITO
ARBITRAJE
RECHAZO ACEPTACION
ACEPTACION
CONDICIONADA
PUBLICACION
Carta de presentación
¿Por qué es importante el
manuscrito?
¿Por qué he elegido la revista?
Declaración de autoría
Declaración de originalidad
Cesión de derechos
MANUSCRITO
VERIFICAR JUSTIFICANTE DE RECIBO
(Nº DE REGISTRO)
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20. PREPARACION DEL ARTICULO
PROPOSICION DEL MANUSCRITO
RECHAZO ACEPTACION
ACEPTACION
CONDICIONADA
PUBLICACION
REVISIÓN PRO-FORMA
(Secretaría de Redacción)
¿Cumple el
manuscrito las
normas de la revista?
NO
RECHAZO
• Defectos de forma graves (bibliografía, composición,
sintaxis, traducción, pulcritud, etc.)
• El manuscrito no tiene relación con la revista elegida
• El manuscrito no encaja en ninguna sección de la revista
• Los autores no se atienen a la ética científica (originalidad,
autoría responsable, etc.)
SI EVALUACIÓN DE CONTENIDO
(Revisores expertos)
Cuestionario del árbitro
INFORME DEL
EDITOR
ARBITRAJE
¿Tiene la calidad suficiente para
recomendar su publicación?
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21. PREPARACION DEL ARTICULO
PROPOSICION DEL MANUSCRITO
ARBITRAJE
RECHAZO ACEPTACION
ACEPTACION
CONDICIONADA
PUBLICACION
•Carece de la calidad necesaria para esa revista en
particular
• No realiza aportaciones significativas, no es innovador
•Deficiencias estructurales (metodología de
investigación)
Tasa de
rechazo
variable, en
función del
nivel de
exigencia de
la revista
Cuestionarse seriamente la publicación, antes de
pensar en otra revista
©FundaciónIndex,prohibidalareproducciónosudifusiónsinautorización

22. PREPARACION DEL ARTICULO
PROPOSICION DEL MANUSCRITO
ARBITRAJE
RECHAZO ACEPTACION
ACEPTACIÓN
CONDICIONADA
PUBLICACION
El manuscrito necesita ser mejorado antes de aceptar su publicación
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23. PREPARACION DEL ARTICULO
PROPOSICION DEL MANUSCRITO
ARBITRAJE
RECHAZO ACEPTACIÓN
ACEPTACIÓN
CONDICIONADA
PUBLICACIÓN
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24. SINTESIS CONSTRUCTIVA
Estrategias para superar el proceso de
evaluación de un artículo
1. Elabora un texto relevante
2. Elige la revista más adecuada
3. Presenta un texto pulcramente construido
4. Sigue escrupulosamente las normas de la
revista
5. Respeta la decisión del revisor
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25. 1. Resalta el valor del producto final del estudio (tu descubrimiento), como si lo
hicieras noticiable para los medios de comunicación.
2. Defiende la repercusión social del conocimiento que has generado, los beneficios
objetivables que produce para los ciudadanos o la organización de salud.
3. Haz creíble la autoría, por los vínculos estables entre los miembros del equipo de
investigación y su relación directa con el problema de estudio.
4. Convierte lo local en glocal: desarrolla argumentos para defender el interés global
de los hallazgos cuando estos provienen de entornos concretos.
5. Publica investigaciones íntegras y finalizadas, con resultados que no dependan de
fases posteriores o provengan de publicaciones fraccionadas.
6. Contenta al editor siguiendo escrupulosamente las normas de la revista, con
especial cuidado a la notación bibliográfica.
7. Facilita la labor de evaluación con un manuscrito pulcramente elaborado, incluidas
las traducciones a otros idiomas.
8. Si se trata de una revista especializada, reconoce mediante citas las contribuciones
que sobre el estudio se han publicado con anterioridad en la misma.
9. Sustenta la fundamentación bibliográfica en estudios localizados en bases de datos
específicas de tu disciplina o área de conocimiento, además de otras más generales.
10. Seduce al director o editor en la carta de presentación del manuscrito con
argumentos sobre la idoneidad de la publicación y la innovación del estudio.
ManuelAmezcua
10clavesparapublicarconéxitoenrevistascientíficas
deimpacto
IndexdeEnfermería2016;25(3):189.

26. •Amezcua, Manuel; Reina Leal, Liliana Marcela. La necesaria profesionalización del soporte editorial de
las revistas enfermeras en Iberoamérica. Index de Enfermería 2014; 23(3): 183-187.
•Amezcua, Manuel. 10 claves para publicar con éxito en revistas científicas de impacto. Index de
Enfermería 2016; 25(3): 189. Disponible en: http://www.index-f.com/index-
enfermeria/v25n3/2537.php
•Amezcua, Manuel; Pozuelo Zurera, Sandra. La Revisión por pares abierta, entre desafíos e
incertidumbres. Index de Enfermería 2016; 25(4): 293-296.
•Amezcua, Manuel; Herrera Justicia, Sonia; Orkaizagirre Gómara, Aintzane. Publicación científica: causas
de rechazo de manuscritos en función de la pertinencia. Index Enfermería. 2018; 27(3): 175-9.
Disponible en: http://ciberindex.com/index.php/ie/article/view/e31174
•Annesley, Thomas M. Top 10 Tips for Responding to Reviewer and Editor Comments. Clinical Chemistry
2011; 57(4):551-554. Disponible en http://www.clinchem.org/content/57/4/551.full
•Ayllón JM, Martín-Martín A, Orduña-Malea E, Delgado López-Cózar E. Índice H de las revistas científicas
españolas según Google Scholar Metrics (2011-2015). EC3 Reports, 17. Granada, 6th October 2016.
Disponible en http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/42829/1/AyllonMillan_IndiceH_RE_GS M20
11_15v2.pdf.
•Piqué Angordans, Jordi; Camaño Puig, Ramón. La investigación en enfermería y la revisión por
expertos. Index de Enfermería 2008; 17(3):222-226.
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