1. Teorías de la administración
Escuela
Neoclásica
Paula Castañeda Vargas
Daniela Casasbuenas Anaya
David Jenkis Barbosa

2. Teoría neoclasica
❖
Escuela operacional o del proceso administrativo.
❖
Utiliza conceptos de la teoría clásica
❖
Enfoque económico: Análisis marginalista y equilibrio
oferta/demanda
❖
Individuo: Comportamiento racional y maximización
de utilidad.
❖
Búsqueda de eficiencia
❖
Definir la administración como ciencia social

3. Ideas fundamentales
❖
Gran importancia en el análisis de la satisfacción
derivada del consumo.
❖
Toma fuerza el enfoque definido como economías
neoclásicas o marginalistas .

4. Promotores
❖
Formada por Taylor y Fayol
❖
Pautas filosóficas y metodológicas
•
Neoclásica de administración industrial (Taylor)
•
Neoclásica de dirección y administración general
(Fayol)

5. ❖
Sucesos revolucionarios a nivel mundial
❖
Adaptación y modernización de técnicas tradicionales de
eficiencia y racionalización.
1.
Técnicas de eficiencia a los cambios tecnológicos.
2.
Técnicas de eficiencia a nuevos sistemas automáticos.
3.
Procedimientos y principios a la mayor cantidad de
miembros y de fines de las organizaciones.
4.
Principios de estructura y control de las organizaciones.
5.
Principios de departamentalización y de autoridad funcional
❖
Adaptar y ajustar los esquemas clásicos a las nuevas
exigencias

6. Ramas de la escuela
neoclásica
❖
Neoclásica de Administración Industrial Fabril
•
La fábrica y el estudio de métodos y tiempos.
❖
Neoclásica de Dirección y Administración General:
•
Problemas de dirección de empresas (Principios,
estructura y control).

7. El proceso de administrar
❖
❖
1.
2.
3.
4.
Fayol
Planeación: Determinar
objetivos
Organización: Distribuir
el trabajo
Dirección: Verificación
Control: Comparar
actividades y resultados
Gulik
1.
Formación del plantel
2.
Confección de
presupuesto
❖
Newman
1.
Excepción

8. Principios de la
administración
1.
Unidad de mando y Especialización
2.
Autoridad y Responsabilidad
3.
Autoridad de línea y Estado mayor
4.
Alcance del control

9. ACME
❖
Establece un organigrama
1.
Producción
2.
Comercialización
3.
Finanzas y control
4.
Investigación y desarrollo
5.
Administración de personal
6.
Relaciones externas
7.
Secretaria y legales

10. Principales carcteristicas
❖
Los métodos de producción se desplazaron de industrias
ligeras como textiles y bienes de consumo a industrias
pesadas productoras de medio de producción o bienes
de capital como maquinaria, herramientas y material de
trasporte.
❖
Inglaterra lideró el desarrollo industrial para todo el
mundo.

11. Principales autores
❖
William Stanley Jevons (1835 - 1882)
❖
Alfred Marshall (1842 - 1924)
❖
Carl Menger (1840 - 1921)
❖
Leon Walras (1834 - 1910)
❖
Irving Fisher (1867 - 1947)

12. William Stanley Jevons
❖
Teoría de economía
política (1871)
❖
"El costo de producción
determina la oferta, la
oferta determina el grado
final de utilidad, y el
grado final de utilidad
determina el valor".

13. Alfred Marshall
❖
Tierra, trabajo, capital y
organización industrial
❖
1890 público su obra
"Principios de economía"

14. Carl Menger
❖Fundador
Austriaca.
❖Coste
de la escuela
de oportunidad
❖Valores
subjetivos
❖Precios
objetivos

15. Leon walras
❖
Teoría del equilibrio
general.
❖
"El dinero no es el medio
de cambio sino es el bien
en el que determina la
unidad de medida de los
precios".

16. Irving Fisher
❖
Ecuación de
Fisher,hipótesis de Fisher,
teorema de separabilidad
de Fisher.
❖
Índices económicos
❖
Económetría
❖
Teorema monetario =
marginalismo
❖
Concepto ordinal de la
utilidad

17. Validez actual
❖
Está enfoca su atención hacia las relaciones estáticas y
microeconómicas
❖
Toman como preocupación fundamental, la forma en
que el mercado podía asignar en forma óptima los
recursos de la sociedad
❖
Su variante más actualizada esta en la política neoliberal

18. Neoclásico
=
Lógica matemática
Clásico
Economía política
•Interpretación de las preferencias
consumidores en términos psicológicos.
•No les preocupa la causa de la riqueza
de
los

19. Ventajas
• Brinda una guía y/o orientación por
medio de un organigrama para que la
empresa pueda establecer funciones y
rendimientos según su jerarquía
administrativa.
Desventajas
• A la hora de tener en cuenta la función
de un trabajador se califica según su
rendimiento laboral, pero no se tiene
en cuenta su valor como persona, es
decir el trabajador no es esencial y se
ve solo como una herramienta de
trabajo.

20. Bibliografía
❖
MUÑOZ, Fabricio, Escuela neoclásica de la administración
o de proceso administrativo, 2010
http://www.slideshare.net/FabricioMuoz/escuela-neoclas
❖
Blog de administración, 2008
http://lorena92.blogspot.com/2008/09/escuela-neoclsica.h