Este documento describe un proyecto escolar para promover Escuelas Ambientales con el objetivo de reducir los efectos del cambio climático y la contaminación. El cambio climático y el consumo excesivo de recursos están desestabilizando el planeta a través del calentamiento global, la pérdida de bosques, y mayores emisiones de gases de efecto invernadero. El proyecto busca recuperar el suelo, reducir el consumo, reusar productos, reciclar desechos, y rechazar productos no sostenibles para mitig

1. “ Nos organizamos para trabajar en Escuelas Ambientales” Profesor: Vladimir Carrión Alumnas: Allisson Rodríguez Ulloa Brenda Ramírez Márquez Año y Sección: 3º “C” de secundaria

2. Identificación del proyecto : Debido al: Cambio climático de la tierra: Calentamiento global hace que se desestabilice el mundo. Consumo exagerado de combustibles fósiles. Emisiones de metano Enormes cantidades de desechos sólidos Lluvia ácida Hueco en la capa de ozono Tala de bosques El nivel de GEI (Gases del Efecto Invernadero) en la atmósfera aumenta La regulación de la tierra a comenzado a fallar Consumo de grandes cantidades de agua, a la vez la contaminan. Fertilizantes emitidos hacen crecer algas y se reduce el oxígeno Consumo por venenos: Sustancias sintéticas que los ecosistemas no pueden degradar.

3. Errores graves : Destrucción del 50% de los bosques del planeta Alteración de las aguas: mar, ríos, lagos. Abuso de los combustibles fósiles: petróleo, gas, carbón. Emisión creciente de GEI, CO2, metano y otros. Producción de compuestos químicos artificiales que los ecosistemas no pueden procesar: plásticos, CFC, etc. Pérdida de la biodiversidad. Para reducir este problema estamos incentivando la campaña “Escuelas Ambientales”.

4. OBJETIVOS: RECUPERAR: Consiste en recuperar un área del suelo. REDUCIR: Sólo comprar y utilizar lo necesario. REUSAR: Muchos productos que utilizamos se pueden reutilizar para su misma función o para otra cosa. RECICLAR: Consiste en la fabricación de nuevos productos a partir de residuos que producimos. RECHAZAR: Es necesario que antes de comprar un producto te preguntes: ¿Realmente necesito este producto? , ¿Es un producto reciclable o biodegradable? ; así poco a poco no compramos productos que dañan el medio ambiente.

5. JUSTIFICACIÒN: POR LO QUE NOS ESPERA: Disminución del agua. Pérdida de glaciares: Ártico, Antártico, Montañas. Aumento del nivel del mar. Cambios en los ecosistemas productivos. Ampliación de espacio de agentes patógenos Turbulencias sociales. POR LO QUE HAY QUE CAMBIAR: Ser concientes del problema global. Pasar a la acción como personas y como sociedad. Políticas nacionales para revertir los errores que conducen a los desastres. Cambiar los patrones de consumo.