La ley nacional 26.150 promueve la educación sexual integral en las escuelas públicas y privadas de Argentina. La escuela es un ámbito clave para brindar información científica sobre sexualidad a los estudiantes y guiarlos a reflexionar sobre cuidarse a sí mismos y a otros. La educación sexual integral es necesaria porque muchos estudiantes carecen de conocimientos básicos sobre su cuerpo y sexualidad, y tienen mitos y creencias erróneos. La ESI enseña sobre órganos reproductivos, conductas de riesgo, enfermed

1. ESI
HABLEMOS DE
EDUCACIÓN SEXUAL

2. MARCO LEGAL DE LA ESI:
• LA LEY NACIONAL 26.150 PROMUEVE LA
EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL, la misma dice:
• «Todos los educandos tienen derecho a recibir
Educación Sexual Integral (ESI) en todos lo
establecimientos educativos públicos de gestión
estatal y privada. A los efectos de esta ley,
entiéndase a la que articula los aspectos biológicos,
psicológicos, sociales, afectivos, y éticos»

3. La Escuela y la ESI
• «La Escuela es uno de los ámbitos específicos
para avanzar hacia la transformación de
prácticas culturales arraigadas y pretende guiar
a los jóvenes adolescentes en el abordaje de
información científica validada, para que
puedan reflexionar sobre ella, ponerla en
diálogo, discernir, de cuidarse, de cuidar al otro,
en un marco de respeto, que ejerzan sus
derechos, sean soberanos de sus cuerpos y sobre
todo no se queden en la incertidumbre, en el
miedo y en la curiosidad»
• Ministerio de Educación. 2010. Serie de cuadernos ESI

4. ESI, es necesario hablar del tema porque
los alumnos:
 Denotan la ausencia de conceptos claros
sobre educación sexual.
Desconocen de su cuerpo, tanto de los
órganos reproductivos y sexuales,
NO saben acerca del cuidado y/o prevención
de su salud reproductiva.
 Tienen «mitos» y «creencias» fuertemente
arraigados sobre sexualidad.

5. ESI: ¿qué es la sexualidad?
• Es un aspecto central del ser humano que esta presente a lo
largo de toda la vida.
• No solo abarca el sexo, sino también las identidades y él
género, la orientación sexual, el placer, la intimidad y la
reproducción.
• Está influida por la interacción de factores biológicos,
psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales,
legales, éticos, históricos, religiosos, y espirituales..
• Es decir que la sexualidad se vive y expresa a través de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes,
valores, conductas, prácticas, y relaciones interpersonales.

6. ¿Qué aprenden en ESI en la escuela?
Cuáles son los órganos sexuales y reproductivos.
 Cuales son las situaciones de conductas de
riesgo y/o de violencia.
 Distintos abordajes de temas como el aborto, el
abuso, el acoso, el maltrato sexual, la
explotación sexual y la trata, como problemas
éticos, morales, sociales y jurídicos.
 Las ETS, enfermedades de transmisión sexual,
 Métodos anticonceptivos y planificación
familiar.

7. ¿HABLAR DE CIERTAS COSAS?

8. Porque TODOS TENEMOS
DERECHOS….
• Derecho a:
• La libertad sexual, la privacidad sexual, la
equidad sexual, la expresión sexual.
• Tener opciones reproductivas libres y
responsables.
• Recibir información sobre anticoncepción y
recibir anticonceptivos gratuitos y seguros en
servicios de salud.
• A la libre opción de maternidad, crianza de los
hijos compartida y responsable.

9. Es importante saber:
• Una sexualidad sana no está basada en el temor, los
miedos o tabúes.
• Una sexualidad sana no es impulsiva y sabe esperar.
• Una sexualidad sana y responsable se hace cargo de
sus actos, sabe acordar y prevenir conductas.

10. ESI
GRACIAS POR
INFORMARTE!