SlideShare una empresa de Scribd logo
ORGANIZACIÓN DE LA ESO
Estructura
general de
la LOMCE
Hay dos ciclos en la ESO
Para conseguir
el título hay que
superar un
examen al final
de 4º ESO
2º ciclo
4º ESO. Hay dos opciones:
- Orientado al Bachillerato
- Orientado a la Formación
profesional
Repites si
suspendes más
de 2 o si
suspendes a la
vez Lengua y
Matemáticas
1er ciclo
1º ESO
2º ESO
3º ESO
CONTENIDOS DE LA EVALUACIÓN
FINAL DE LA ESO
Los alumnos y alumnas realizarán una evaluación
individualizada al finalizar la ESO, que incluirá:
a) Todas las materias generales cursadas durante la ESO en el
bloque de asignaturas troncales, salvo Biología y Geología y
Física y Química, de las que el alumno será evaluado si las
escoge entre las materias de opción.
b) Dos materias de opción cursadas en 4º ESO en el bloque de
asignaturas troncales, a elección del alumnado.
c) Una materia del bloque de asignaturas específicas cursada en
cualquiera de los cursos, que no sea Educación Física, Religión,
o Valores Éticos, a elección del alumnado.
CARACTERÍSTICAS DE LA
EVALUACIÓN FINAL DE LA ESO
Cada uno de los exámenes durará 60 minutos.
Habrá que sacar 5 puntos o más para aprobar.
Podrán presentarse todos los que suspendan un
máximo de dos materias en la ESO, siempre que no
sean a la vez Lengua y Matemáticas.
Título de la ESO
Para obtener el título de ESO será necesaria la superación
de la evaluación final de la ESO.
La nota media de la ESO se calculará de la siguiente
forma:
- 70% la media de las calificaciones numéricas obtenidas
en cada una de las materias cursadas en la ESO.
- 30% la nota obtenida en la evaluación final de la ESO.
Muy
importante
Quienes cursan 4º ESO en el año 2016-
2017 no necesitarán aprobar la evaluación
final para obtener el título de la ESO.
Muy
importante
DESPUÉS DE LA ESO
Según la prueba final realizada, se podrá acceder a
las distintas enseñanzas:
- Formación profesional de grado medio si se hace la
evaluación de enseñanzas aplicadas
- Bachillerato si se hace la evaluación de enseñanzas
académicas
Quienes aprueben 4º ESO en el año 2016-
2017 podrán acceder tanto a Formación
profesional de grado medio como a
Bachillerato, independientemente de la
modalidad por la que hayan realizado la
evaluación final
MATERIAS DE LA ESO
Organización
del IES San
Isidro
Asignaturas troncales
generales
1º 2º 3º
Lengua Castellana y Literatura 4 h 4 h 5 h
Matemáticas 4 h 4 h 4 h (*)
1ª lengua extranjera (Inglés) 4 h 4 h 4 h
Geografía e Historia 4 h 3 h 3 h
Biología y Geología 3 h 3 h
Física y Química 3 h 3 h
1er ciclo ESO
(*) En 3º ESO hay dos opciones de Matemáticas:
“Matemáticas orientadas a las enseñanzas
académicas” o “Matemáticas orientadas a las
enseñanzas aplicadas”
1er ciclo ESO
Asignaturas específicas
obligatorias
1º 2º 3º
Educación Física 2 h 2 h 2 h
Religión / Valores éticos 2 h 1 h 1 h
Educación Plástica, Visual y
Audiovisual
2 h 2 h
Música 2 h 2 h
Tecnología 2 h 2 h
Tutoría 1º 2º 3º
Tutoría 1 h 1 h 1 h
1er ciclo ESO
Asignaturas específicas de opción
y libre configuración (escoger una)
*
1º 2º 3º
2ª lengua extranjera (Francés) X X X
Iniciación a la actividad emprendedora y
empresarial
X X
Cultura clásica X X
Tecnología creativa X
Taller de arte y expresión X
Música activa y movimiento X
* Todas las asignaturas tienen 2 h semanales
2º ciclo (4º ESO)
Asignaturas troncales generales Opción
Bach.
Opció
n FP
Lengua Castellana y Literatura 4 h 4 h
Matemáticas académicas 4 h
Matemáticas aplicadas 4 h
1ª lengua extranjera (Inglés) 4 h 4 h
Geografía e Historia 3 h 3 h
2º ciclo (4º ESO)
Asignaturas troncales de opción Opción
Bach.
Escoge un bloque:
Bloque 1:
Biología y Geología 3 h
Física y Química 3 h
Bloque 2:
Economía 3 h
Latín 3 h
Asignaturas troncales de opción Opción FP
Tecnología 3 h
Iniciación a la actividad emprendedora y
empresarial
3 h
2º ciclo (4º ESO)
Asignaturas específicas
obligatorias
Opción
Bach.
Opció
n FP
Educación Física 2 h 2 h
Religión / Valores éticos 1 h 1 h
Filosofía 2 h
Tecnología de la Información y la
Comunicación
2 h
2º ciclo (4º ESO)
Asignaturas específicas de opción * Opción
Bach.
Opció
n FP
Bloque 1 (elegir una):
Francés X X
Cultura científica X X
Educación plástica, visual y
audiovisual
X X
TIC X
Bloque 2 (elegir una):
Cultura clásica X X
Música X X
Educación plástica, visual y
audiovisual
X X
Tecnología robótica X
* Todas las asignaturas tienen 2 h semanales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Itinerarios e optatividade na ESO 17-18
Itinerarios e optatividade na ESO 17-18Itinerarios e optatividade na ESO 17-18
Itinerarios e optatividade na ESO 17-18
CPR Colegio Labor
 
Información académica 1º, 2º, 3º ESO. Curso 2021-2022
Información académica 1º, 2º, 3º ESO. Curso 2021-2022Información académica 1º, 2º, 3º ESO. Curso 2021-2022
Información académica 1º, 2º, 3º ESO. Curso 2021-2022
IES Emilio Alarcos
 
Información académica 2º de Bachiller. Curso 2021-2022
Información académica 2º de Bachiller. Curso 2021-2022Información académica 2º de Bachiller. Curso 2021-2022
Información académica 2º de Bachiller. Curso 2021-2022
IES Emilio Alarcos
 
Caracteristicas e materias ESO e Bacharelato na LOMCE
Caracteristicas e materias ESO e Bacharelato na LOMCECaracteristicas e materias ESO e Bacharelato na LOMCE
Caracteristicas e materias ESO e Bacharelato na LOMCE
CPR Colegio Labor
 
Información académica 1º de Bachillerarto. Curso 2021-2022
Información académica 1º de Bachillerarto. Curso 2021-2022Información académica 1º de Bachillerarto. Curso 2021-2022
Información académica 1º de Bachillerarto. Curso 2021-2022
IES Emilio Alarcos
 
Opciones al finalizar la eso mayo 2020
Opciones al finalizar la eso mayo 2020Opciones al finalizar la eso mayo 2020
Opciones al finalizar la eso mayo 2020
IES "Bembezar". Azuaga
 
Bachillerato y Ramas conocimiento 2014 2015
Bachillerato y Ramas conocimiento 2014 2015Bachillerato y Ramas conocimiento 2014 2015
Bachillerato y Ramas conocimiento 2014 2015
CPR Colegio Labor
 
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del RendimientoPMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
Nuria Palao
 
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
Vanessa Gonzalez Alvarez
 
Orientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESOOrientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESO
carlos64
 
Orientación para alumnos de 3º y 4º
Orientación para alumnos de 3º y 4ºOrientación para alumnos de 3º y 4º
Orientación para alumnos de 3º y 4º
algunastecnocosas
 
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESOOrientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
IESCorralejo
 
Poap de 2º eso a 3º eso 2016 2017
Poap de 2º eso  a 3º eso 2016 2017Poap de 2º eso  a 3º eso 2016 2017
Poap de 2º eso a 3º eso 2016 2017
Panchobordon
 
Para las familias de 1º a 2º eso 2016 17
Para las familias de 1º a 2º eso 2016 17Para las familias de 1º a 2º eso 2016 17
Para las familias de 1º a 2º eso 2016 17
doescolapiosgetafe
 
3esof
3esof3esof
3esofcfro
 
3esof
3esof3esof
3esofnosu
 
3esof
3esof3esof
3esofammr
 

La actualidad más candente (20)

Itinerarios e optatividade na ESO 17-18
Itinerarios e optatividade na ESO 17-18Itinerarios e optatividade na ESO 17-18
Itinerarios e optatividade na ESO 17-18
 
Información académica 1º, 2º, 3º ESO. Curso 2021-2022
Información académica 1º, 2º, 3º ESO. Curso 2021-2022Información académica 1º, 2º, 3º ESO. Curso 2021-2022
Información académica 1º, 2º, 3º ESO. Curso 2021-2022
 
Información académica 2º de Bachiller. Curso 2021-2022
Información académica 2º de Bachiller. Curso 2021-2022Información académica 2º de Bachiller. Curso 2021-2022
Información académica 2º de Bachiller. Curso 2021-2022
 
Caracteristicas e materias ESO e Bacharelato na LOMCE
Caracteristicas e materias ESO e Bacharelato na LOMCECaracteristicas e materias ESO e Bacharelato na LOMCE
Caracteristicas e materias ESO e Bacharelato na LOMCE
 
Información académica 1º de Bachillerarto. Curso 2021-2022
Información académica 1º de Bachillerarto. Curso 2021-2022Información académica 1º de Bachillerarto. Curso 2021-2022
Información académica 1º de Bachillerarto. Curso 2021-2022
 
Opciones al finalizar la eso mayo 2020
Opciones al finalizar la eso mayo 2020Opciones al finalizar la eso mayo 2020
Opciones al finalizar la eso mayo 2020
 
Bachillerato y Ramas conocimiento 2014 2015
Bachillerato y Ramas conocimiento 2014 2015Bachillerato y Ramas conocimiento 2014 2015
Bachillerato y Ramas conocimiento 2014 2015
 
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del RendimientoPMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
PMAR, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento
 
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
Orientacion 3º y 4º eso (26 abril 2017)
 
Orientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESOOrientación Académica para 3º ESO
Orientación Académica para 3º ESO
 
Orientación para alumnos de 3º y 4º
Orientación para alumnos de 3º y 4ºOrientación para alumnos de 3º y 4º
Orientación para alumnos de 3º y 4º
 
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESOOrientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
Orientación 4º ESO LOMCE para alumnos que actualmente cursan 3º ESO
 
Poap de 2º eso a 3º eso 2016 2017
Poap de 2º eso  a 3º eso 2016 2017Poap de 2º eso  a 3º eso 2016 2017
Poap de 2º eso a 3º eso 2016 2017
 
Para las familias de 1º a 2º eso 2016 17
Para las familias de 1º a 2º eso 2016 17Para las familias de 1º a 2º eso 2016 17
Para las familias de 1º a 2º eso 2016 17
 
2
22
2
 
3esof
3esof3esof
3esof
 
3esof
3esof3esof
3esof
 
3 Esof
3 Esof3 Esof
3 Esof
 
3esof
3esof3esof
3esof
 
3esof
3esof3esof
3esof
 

Destacado

Ramas uni cgs-bach resumen
Ramas uni cgs-bach resumenRamas uni cgs-bach resumen
Ramas uni cgs-bach resumen
cayala2009
 
Acceso a la universidad
Acceso a la universidadAcceso a la universidad
Acceso a la universidad
cayala2009
 
Ciclos formativos organización y ciclos sani
Ciclos formativos organización y ciclos saniCiclos formativos organización y ciclos sani
Ciclos formativos organización y ciclos sani
cayala2009
 
Qué es la fpb
Qué es la fpbQué es la fpb
Qué es la fpb
cayala2009
 
Bangladesh siege continues into 3rd day - ISS Risk current perspective
Bangladesh siege continues into 3rd day - ISS Risk current perspectiveBangladesh siege continues into 3rd day - ISS Risk current perspective
Bangladesh siege continues into 3rd day - ISS Risk current perspective
Robbie Van Kampen
 
social forestry,environment and climate change
social forestry,environment and climate changesocial forestry,environment and climate change
social forestry,environment and climate change
swarna dey
 
BE&GG_Muhammad Frayogi_Hapzi Ali_The Corporate Culture Infact And Implication...
BE&GG_Muhammad Frayogi_Hapzi Ali_The Corporate Culture Infact And Implication...BE&GG_Muhammad Frayogi_Hapzi Ali_The Corporate Culture Infact And Implication...
BE&GG_Muhammad Frayogi_Hapzi Ali_The Corporate Culture Infact And Implication...
Muhammad Frayogi
 
MARCH 2017 - Pictures of the day - March 17 - March 23
MARCH 2017 - Pictures of the day - March 17 - March 23MARCH 2017 - Pictures of the day - March 17 - March 23
MARCH 2017 - Pictures of the day - March 17 - March 23
vinhbinh2010
 
Infografía gestión del tiempo
Infografía gestión del tiempoInfografía gestión del tiempo
Infografía gestión del tiempo
Serafín Cabañas de Miguel
 
Cuadro resolución de problemas
Cuadro resolución de problemasCuadro resolución de problemas
Cuadro resolución de problemas
Serafín Cabañas de Miguel
 
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudioReflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
Serafín Cabañas de Miguel
 
27 الفصل الثاني
27    الفصل الثاني27    الفصل الثاني
27 الفصل الثاني
Mohamed Ragab Eltokhy
 
Ultimate Frisbee
Ultimate FrisbeeUltimate Frisbee
Ultimate Frisbee
Serafín Cabañas de Miguel
 
Educación Postural
Educación PosturalEducación Postural
Educación Postural
Serafín Cabañas de Miguel
 
Alimentos
AlimentosAlimentos
Alimentos
Carlos Ayala
 
Voleibol
VoleibolVoleibol
Trabajo / Información sobre el Voleibol
Trabajo / Información sobre el VoleibolTrabajo / Información sobre el Voleibol
Trabajo / Información sobre el Voleibol
Serafín Cabañas de Miguel
 
Higiene Postural Consulta Joven
Higiene Postural Consulta JovenHigiene Postural Consulta Joven
Higiene Postural Consulta Joven
Serafín Cabañas de Miguel
 

Destacado (19)

Ramas uni cgs-bach resumen
Ramas uni cgs-bach resumenRamas uni cgs-bach resumen
Ramas uni cgs-bach resumen
 
Acceso a la universidad
Acceso a la universidadAcceso a la universidad
Acceso a la universidad
 
Ciclos formativos organización y ciclos sani
Ciclos formativos organización y ciclos saniCiclos formativos organización y ciclos sani
Ciclos formativos organización y ciclos sani
 
Qué es la fpb
Qué es la fpbQué es la fpb
Qué es la fpb
 
Bangladesh siege continues into 3rd day - ISS Risk current perspective
Bangladesh siege continues into 3rd day - ISS Risk current perspectiveBangladesh siege continues into 3rd day - ISS Risk current perspective
Bangladesh siege continues into 3rd day - ISS Risk current perspective
 
social forestry,environment and climate change
social forestry,environment and climate changesocial forestry,environment and climate change
social forestry,environment and climate change
 
BE&GG_Muhammad Frayogi_Hapzi Ali_The Corporate Culture Infact And Implication...
BE&GG_Muhammad Frayogi_Hapzi Ali_The Corporate Culture Infact And Implication...BE&GG_Muhammad Frayogi_Hapzi Ali_The Corporate Culture Infact And Implication...
BE&GG_Muhammad Frayogi_Hapzi Ali_The Corporate Culture Infact And Implication...
 
MARCH 2017 - Pictures of the day - March 17 - March 23
MARCH 2017 - Pictures of the day - March 17 - March 23MARCH 2017 - Pictures of the day - March 17 - March 23
MARCH 2017 - Pictures of the day - March 17 - March 23
 
Infografía gestión del tiempo
Infografía gestión del tiempoInfografía gestión del tiempo
Infografía gestión del tiempo
 
Cuadro resolución de problemas
Cuadro resolución de problemasCuadro resolución de problemas
Cuadro resolución de problemas
 
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudioReflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
Reflexiones previas a la organización del tiempo de estudio
 
27 الفصل الثاني
27    الفصل الثاني27    الفصل الثاني
27 الفصل الثاني
 
Ultimate Frisbee
Ultimate FrisbeeUltimate Frisbee
Ultimate Frisbee
 
Educación Postural
Educación PosturalEducación Postural
Educación Postural
 
Alimentos
AlimentosAlimentos
Alimentos
 
Voleibol
VoleibolVoleibol
Voleibol
 
Trabajo / Información sobre el Voleibol
Trabajo / Información sobre el VoleibolTrabajo / Información sobre el Voleibol
Trabajo / Información sobre el Voleibol
 
Higiene Postural Consulta Joven
Higiene Postural Consulta JovenHigiene Postural Consulta Joven
Higiene Postural Consulta Joven
 
Presentación de acrosport
Presentación de acrosportPresentación de acrosport
Presentación de acrosport
 

Similar a Eso organización y materias sani

Implantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro DuqueImplantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro Duque
tomyros
 
Charla padres 4 eso 2019
Charla padres 4 eso 2019Charla padres 4 eso 2019
Charla padres 4 eso 2019
orientacion.iesvalde
 
Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1
orientacion.iesvalde
 
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)IES Humanes
 
Charla padres de 3º eso 2011
Charla padres  de 3º eso 2011Charla padres  de 3º eso 2011
Charla padres de 3º eso 2011
vicbernalquintana
 
Charla padres de 3º eso 2011
Charla padres  de 3º eso 2011Charla padres  de 3º eso 2011
Charla padres de 3º eso 2011
vicbernalquintana
 
SISTEMA EDUCATIVO LOMCE
SISTEMA EDUCATIVO LOMCESISTEMA EDUCATIVO LOMCE
SISTEMA EDUCATIVO LOMCE
Jose
 
Orienta 3º eso
Orienta 3º esoOrienta 3º eso
Orienta 3º eso
Joaquín Paredes Pérez
 
Itinerarios lomce eso 15 16
Itinerarios lomce eso 15 16Itinerarios lomce eso 15 16
Itinerarios lomce eso 15 16
CPR Colegio Labor
 
Orientacion padres 1º y 2º eso 2016 corregido
Orientacion padres 1º y 2º  eso  2016 corregidoOrientacion padres 1º y 2º  eso  2016 corregido
Orientacion padres 1º y 2º eso 2016 corregido
mirasurorientacion
 
Orientación para el alumnado 3º y 4º
Orientación para el alumnado 3º y 4ºOrientación para el alumnado 3º y 4º
Orientación para el alumnado 3º y 4ºpilar sánchez alvarez
 
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
carmenorienta
 
Orientación para 4ºESO
Orientación para 4ºESOOrientación para 4ºESO
Orientación para 4ºESOraulhzarzosa
 
Pautas para pasar de curso de tercero a cuarto
Pautas para pasar de curso de tercero a cuartoPautas para pasar de curso de tercero a cuarto
Pautas para pasar de curso de tercero a cuarto
Castillo'S Legal Solutions
 
Intormación a familias de alumnado de 3º ESO
Intormación a familias de alumnado de 3º ESOIntormación a familias de alumnado de 3º ESO
Intormación a familias de alumnado de 3º ESO
iesluanco
 
Charla oa junio 2019
Charla oa junio 2019Charla oa junio 2019
Charla oa junio 2019
lopezryc
 

Similar a Eso organización y materias sani (20)

Implantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro DuqueImplantación LOMCE IES Pedro Duque
Implantación LOMCE IES Pedro Duque
 
Charla padres 4 eso 2019
Charla padres 4 eso 2019Charla padres 4 eso 2019
Charla padres 4 eso 2019
 
Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1Charla padres 4 eso 2018 1
Charla padres 4 eso 2018 1
 
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
Nueva estructura del sistema educativo (lomce)
 
2º de eso
2º de eso2º de eso
2º de eso
 
Charla padres de 3º eso 2011
Charla padres  de 3º eso 2011Charla padres  de 3º eso 2011
Charla padres de 3º eso 2011
 
Charla padres de 3º eso 2011
Charla padres  de 3º eso 2011Charla padres  de 3º eso 2011
Charla padres de 3º eso 2011
 
SISTEMA EDUCATIVO LOMCE
SISTEMA EDUCATIVO LOMCESISTEMA EDUCATIVO LOMCE
SISTEMA EDUCATIVO LOMCE
 
Lomce web
Lomce webLomce web
Lomce web
 
Orienta 3º eso
Orienta 3º esoOrienta 3º eso
Orienta 3º eso
 
Oa 4 eso 1314 casa
Oa 4 eso 1314 casaOa 4 eso 1314 casa
Oa 4 eso 1314 casa
 
Itinerarios lomce eso 15 16
Itinerarios lomce eso 15 16Itinerarios lomce eso 15 16
Itinerarios lomce eso 15 16
 
Orientacion padres 1º y 2º eso 2016 corregido
Orientacion padres 1º y 2º  eso  2016 corregidoOrientacion padres 1º y 2º  eso  2016 corregido
Orientacion padres 1º y 2º eso 2016 corregido
 
Orientación para el alumnado 3º y 4º
Orientación para el alumnado 3º y 4ºOrientación para el alumnado 3º y 4º
Orientación para el alumnado 3º y 4º
 
Lomce
LomceLomce
Lomce
 
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
Alternativas al terminar 4º eso: BACHILLERATO LOMCE 2015
 
Orientación para 4ºESO
Orientación para 4ºESOOrientación para 4ºESO
Orientación para 4ºESO
 
Pautas para pasar de curso de tercero a cuarto
Pautas para pasar de curso de tercero a cuartoPautas para pasar de curso de tercero a cuarto
Pautas para pasar de curso de tercero a cuarto
 
Intormación a familias de alumnado de 3º ESO
Intormación a familias de alumnado de 3º ESOIntormación a familias de alumnado de 3º ESO
Intormación a familias de alumnado de 3º ESO
 
Charla oa junio 2019
Charla oa junio 2019Charla oa junio 2019
Charla oa junio 2019
 

Último

Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
MaribelGaitanRamosRa
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
CESAR MIJAEL ESPINOZA SALAZAR
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
QuispeJimenezDyuy
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
DIANADIAZSILVA1
 

Último (20)

Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia leeevalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
evalaución de reforzamiento de cuarto de secundaria de la competencia lee
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNETPRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
 
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docxSESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
SESION ORDENAMOS NÚMEROS EN FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE 20 DE MAYO.docx
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdfHABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
HABILIDADES MOTRICES BASICAS Y ESPECIFICAS.pdf
 

Eso organización y materias sani

  • 1. ORGANIZACIÓN DE LA ESO Estructura general de la LOMCE
  • 2. Hay dos ciclos en la ESO Para conseguir el título hay que superar un examen al final de 4º ESO 2º ciclo 4º ESO. Hay dos opciones: - Orientado al Bachillerato - Orientado a la Formación profesional Repites si suspendes más de 2 o si suspendes a la vez Lengua y Matemáticas 1er ciclo 1º ESO 2º ESO 3º ESO
  • 3. CONTENIDOS DE LA EVALUACIÓN FINAL DE LA ESO Los alumnos y alumnas realizarán una evaluación individualizada al finalizar la ESO, que incluirá: a) Todas las materias generales cursadas durante la ESO en el bloque de asignaturas troncales, salvo Biología y Geología y Física y Química, de las que el alumno será evaluado si las escoge entre las materias de opción. b) Dos materias de opción cursadas en 4º ESO en el bloque de asignaturas troncales, a elección del alumnado. c) Una materia del bloque de asignaturas específicas cursada en cualquiera de los cursos, que no sea Educación Física, Religión, o Valores Éticos, a elección del alumnado.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN FINAL DE LA ESO Cada uno de los exámenes durará 60 minutos. Habrá que sacar 5 puntos o más para aprobar. Podrán presentarse todos los que suspendan un máximo de dos materias en la ESO, siempre que no sean a la vez Lengua y Matemáticas.
  • 5. Título de la ESO Para obtener el título de ESO será necesaria la superación de la evaluación final de la ESO. La nota media de la ESO se calculará de la siguiente forma: - 70% la media de las calificaciones numéricas obtenidas en cada una de las materias cursadas en la ESO. - 30% la nota obtenida en la evaluación final de la ESO. Muy importante Quienes cursan 4º ESO en el año 2016- 2017 no necesitarán aprobar la evaluación final para obtener el título de la ESO.
  • 6. Muy importante DESPUÉS DE LA ESO Según la prueba final realizada, se podrá acceder a las distintas enseñanzas: - Formación profesional de grado medio si se hace la evaluación de enseñanzas aplicadas - Bachillerato si se hace la evaluación de enseñanzas académicas Quienes aprueben 4º ESO en el año 2016- 2017 podrán acceder tanto a Formación profesional de grado medio como a Bachillerato, independientemente de la modalidad por la que hayan realizado la evaluación final
  • 7. MATERIAS DE LA ESO Organización del IES San Isidro
  • 8. Asignaturas troncales generales 1º 2º 3º Lengua Castellana y Literatura 4 h 4 h 5 h Matemáticas 4 h 4 h 4 h (*) 1ª lengua extranjera (Inglés) 4 h 4 h 4 h Geografía e Historia 4 h 3 h 3 h Biología y Geología 3 h 3 h Física y Química 3 h 3 h 1er ciclo ESO (*) En 3º ESO hay dos opciones de Matemáticas: “Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas” o “Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas”
  • 9. 1er ciclo ESO Asignaturas específicas obligatorias 1º 2º 3º Educación Física 2 h 2 h 2 h Religión / Valores éticos 2 h 1 h 1 h Educación Plástica, Visual y Audiovisual 2 h 2 h Música 2 h 2 h Tecnología 2 h 2 h Tutoría 1º 2º 3º Tutoría 1 h 1 h 1 h
  • 10. 1er ciclo ESO Asignaturas específicas de opción y libre configuración (escoger una) * 1º 2º 3º 2ª lengua extranjera (Francés) X X X Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial X X Cultura clásica X X Tecnología creativa X Taller de arte y expresión X Música activa y movimiento X * Todas las asignaturas tienen 2 h semanales
  • 11. 2º ciclo (4º ESO) Asignaturas troncales generales Opción Bach. Opció n FP Lengua Castellana y Literatura 4 h 4 h Matemáticas académicas 4 h Matemáticas aplicadas 4 h 1ª lengua extranjera (Inglés) 4 h 4 h Geografía e Historia 3 h 3 h
  • 12. 2º ciclo (4º ESO) Asignaturas troncales de opción Opción Bach. Escoge un bloque: Bloque 1: Biología y Geología 3 h Física y Química 3 h Bloque 2: Economía 3 h Latín 3 h Asignaturas troncales de opción Opción FP Tecnología 3 h Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial 3 h
  • 13. 2º ciclo (4º ESO) Asignaturas específicas obligatorias Opción Bach. Opció n FP Educación Física 2 h 2 h Religión / Valores éticos 1 h 1 h Filosofía 2 h Tecnología de la Información y la Comunicación 2 h
  • 14. 2º ciclo (4º ESO) Asignaturas específicas de opción * Opción Bach. Opció n FP Bloque 1 (elegir una): Francés X X Cultura científica X X Educación plástica, visual y audiovisual X X TIC X Bloque 2 (elegir una): Cultura clásica X X Música X X Educación plástica, visual y audiovisual X X Tecnología robótica X * Todas las asignaturas tienen 2 h semanales