ESQUEMA SUGERIDO POR UGEL PARA ELABORAR UNA UNIDAD DIDACTICA

1. UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
I. TÍTULO:
II. DATOS INFORMATIVOS:
III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
IV. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
TÍTULO
DE LA
SESIÓN
ÁREA
COMPETENCIAS
Y
CAPACIDADES
DESEMPEÑOS
CRITERIOS
DE
EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DE
APRENDIZAJE
INSTRUMENTOS
DE
EVALUACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOCENTE GRADO Y
SECCIÓN
BIMESTRE DURACIÓN INICIO: TÉRMINO:
ENFOQUES
TRANSVERSALES
ACTITUDES QUE SE DEMUESTRAN CUANDO LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES…

2. TUTORÍA
Dimensión
personal
Actividades Evidencias Instrumento
V. SECUENCIA DE SESIONES:
Enfoque Intercultural -
Enfoque de Atención a la
diversidad
-
Enfoque de Igualdad de
género
-
SESIÓN 1 SESIÓN 2
 
SESIÓN 3 SESIÓN 4

3. VI. MATERIALES, RECURSOS Y ESPACIOS:
VII. REFLEXIONES SOBRE LOS APRENDIZAJES
 ¿Qué competencias no lograron los estudiantes en la unidad? ¿por qué?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente unidad?
Tarma, marzo del
2024
 
MATERIALES EDUCATIVOS RECURSOS DIDÁCTICOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE