Este documento describe las reglas y formas para elaborar resúmenes efectivos. Explica que un resumen debe identificar las ideas principales de un texto de manera breve y precisa, omitiendo información no relevante. Detalla cinco reglas clave para resumir: suprimir, seleccionar, generalizar, construir e integrar. Además, recomienda usar esquemas como mapas conceptuales, mentales y cuadros sinópticos para organizar la información de manera jerárquica y facilitar la comprensión.

1. TEMA 3: RESUMEN

2. INTRODUCCION:
Saber resumir es fundamental en nuestra
formación académica, pues indica que somos capaces
de identificar las ideas principales de un texto y de
relacionarlas entre si. Un resumen no es copiar de
manera aleatoria partes de un texto ir sino que debe
reproducir de manera breve y precisa el contenido
de un documento.

3. MACRORREGLAS
• Es importante distinguir cinco reglas a seguir al momento de realizar un resumen; suprimir,
seleccionar, generalizar, construir e integrar.
• Suprimir: toda información que considera que no es de importancia o no dice nada especial
debe ser omitida.
• Seleccionar: la selección implica omisión, pero no necesariamente su presión.
• Generalizar: en ocasiones, sobre todo cuando el autor insiste mucho en analizar una idea en
particular.
• Construir: haba momentos en los que encontraremos una manera de decir, nuestras propias
palabras lo mismo que el autor explico a lo largo del texto.
• Integral: al momento de redactar el resumen tenemos que integrar toda la información que
incluiremos pero de manera de coherencia

4. FORMAS EQUEMATICAS
Ahora bien n consejo para elaborar resúmenes es hacerlo de manera esquematizada.
Los gráficos suelen tener la enorme ventaja de facilitarnos la comprensión de
contenidos por el modo en que están organizados y presentados.
En un resumen esquematizados podemos distinguir fácil y rápidamente los conceptos
principales de una lectura o tema en particular.

5. MAPA CONCEPTUAL
• Un mapa conceptual es una presentación grafica que sirve para exponer un conjunto de
significados conceptuales a partir de una figura jerárquica.
• Es decir de la idea principal se desprenden las secundarias y de ellas las terciarias.
• O bien de un concepto principal se desprenden varios otros que proceden a explicarse de
manera esquematizada y por estratos.
• Suele estar conformado por conceptos de palabras de enlace o conectores y explicación.

6. MAPA MENTAL
Es también una representación grafica que se caracteriza por plasmar la creatividad de quien
lo elabora.
Se parte de un tema principal o un núcleo del cual se desprenden tantas ideas como se
querían unidas por palabras clave lo que se genera una estructura ramificada que depende de
la idea principal.
Suele presentarse con colores que distinguen y agrupen a cada una de las ideas de manera
organizada, integrada y asociativa.

7. CUADRO SINÓPTICO
• Un cuadro sinóptico es otro esquema en donde se recopila la información mas relevante.
La diferencia suele usarse enunciados mas largos no frases breves o palabras que encierran
los conceptos a mostrar
Aquí utilizamos llaves o corchetes para establecer la jerarquía entre ideas a su
desdoblamiento y explicación.
Estos permiten identificar de manera muy clara los distintos momentos que se presentan.