1. El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

2. TECNOLOGÍA EN PRODUCCIÓN DE
MULTIMEDIA
INDUCCIÓN
LUIS FERNANDO ALMANZA
VELÁSQUEZ
SENA
2015

3. DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
• Como parte de la actividad planteada para esta segunda estación, usted
deberá hacer un reconocimiento inicial de los rasgos fundamentales que
caracterizan su nuevo contexto de formación. Para esto, utilizando
herramientas de representación gráfica disponibles en la web (Prezi, Power
Point, Google docs, etc.) represente con vídeos, animaciones e imágenes
los siguientes aspectos:
• La Misión y Visión del SENA
• Significado de los símbolos (escudo, bandera, himno y logotipo SENA)
• Los roles del Aprendiz y del Tutor virtual
• Los servicios que presta el Bienestar al Aprendiz SENA
• La función de los Sistemas de Administración de Aprendizaje (Plataforma
• Blackboard) y de gestión académica (Sofía Plus) en su proceso de
formación

4. HISTORIA DEL SENA
Mediante el decreto 118 del 21 de junio de 1957,
en su artículo 8, se crea el servicio nacional de
aprendizaje SENA; con el objetivo fundamental
de... “Promover el recurso humano del país
mediante la formación profesional integral”.
El primer Director Nacional del SENA fue el Dr. Rodolfo Martínez Tono
https://www.youtube.com/watch?v=U_exqn8Khpk
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

5. LOS SÍMBOLOS
INSTITUCIONALES
DEL SENA
https://www.youtube.com/watch?v=MyuTONNVqVQ#t=18
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

6. EL ESCUDO
Representa los tres
sectores económicos: el
sector industria y de la
construcción representada
en la rueda dentada, el
sector comercio y servicios
con el caduceo y el sector
primario y extractivo con
las ramas de café.
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

7. LA BANDERA
La bandera del SENA es de
forma rectangular, color
blanco y con el escudo
centrado.
Se usa en todos los
eventos institucionales
que se realizan dentro y
fuera de la entidad de
carácter oficial.
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

8. EL LOGOTIPO
Es un elemento que contiene una
síntesis conceptual gráfica del enfoque
de la Formación Profesional como una
Formación permanente,
individualizada, como parte integral del
hombre que genera una mística
renovadora alrededor de los procesos
de formación y que se proyecta al
futuro en un clima de creatividad,
iniciativa y participación.
El logotipo se adoptó oficialmente a
partir de junio de 1984.
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

9. Im
Primer Momento
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial
Himno a
Colombia
Himno al
Valle
Himno al
Sena

10. HIMNO SENA
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial
https://www.youtube.com/watch?v=SDZJjLAbG_Y

11. MISIÓN DEL SENA
“El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, está encargado
de cumplir la función que corresponde al estado de invertir
en el desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral, para la incorporación y el desarrollo
de las personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico
del país”.
La ley 119 de 1994, precisó la filosofía y la razón
de ser del SENA, presentando en forma clara el
compromiso que tiene para con el país.
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

12. VISIÓN DEL SENA
Nos vemos ejerciendo la Formación Profesional
Integral, como elemento central de nuestra
función social, enfocada hacia afuera, en función
de la dinámica nacional e internacional,
contribuyendo a la creatividad y la innovación
empresarial, e impulsando los procesos que
apoyen la transformación laboral y ocupacional
que demanda el país.
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

13. VALORES CORPORATIVOS
la transparencia y la
honestidad son los principios rectores en el
actuar de nuestra institución. Éstos obligan, sin
excepción, a todos los miembros de la
organización.
una tarea permanente y
fundamental de la organización es la de crear la
cultura de servicio al cliente, satisfaciendo sus
necesidades y expectativas y ofreciendo
programas pertinentes para sus demandas y con
altos índices de satisfacción.
la calidad en los productos y servicios,
en los procesos, en las relaciones, en la calidad
de vida, tiene que ser una característica
diferencial de nuestra organización.
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

14. VALORES CORPORATIVOS
la
organización tiene que desarrollar su
actuar en un entorno que facilite la
creatividad y la innovación como el único
posible para anticipar las demandas de
una sociedad en proceso de cambio cada
día más acelerado.
la eficiencia y la eficacia
deben conjugarse para hacer de la
organización una entidad altamente
productiva, con un uso racional de los
recursos y generadora de valor agregado
para el alumno, el empresario, los
miembros de la organización y el país.
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

15. OBJETIVOS DEL SENA
• Integral a los trabajadores de
todas las actividades económicas, y a quienes sin serlo,
requieran dicha formación, para aumentar por ese medio
la productividad nacional y promover la expansión y el
desarrollo económico y social armónico del país, bajo el
concepto de equidad social redistributiva.
•
que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel
urbano y rural, para su vinculación o promoción en
actividades productivas de interés social y económico.
• dirigidos a la
maximización de la cobertura y la calidad de la Formación
Profesional Integral.
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

16. OBJETIVOS DEL SENA
• y
desarrollo tecnológico, ocupacional y social, que
contribuyan a la actualización y mejoramiento de la
F.P.I.
• tendientes a
la conformación y operación de un sistema regional de
F.P.I. dentro de las iniciativas de integración de los
países de América Latina y el Caribe.
• , los procesos y la
infraestructura pedagógica, tecnológica y
administrativa para responder con eficiencia y calidad
a los cambios y exigencias de la demanda de F.P.I.
El SENA, Una Entidad de Clase Mundial

17. LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO FORMATIVO
https://www.youtube.com/watch?v=X7WCAbxqvoA
El rol del Aprendiz SENA:
• Participa de forma activa como gestor de su propio
aprendizaje.
• Protagonistas de su aprendizaje.
• Planifica sus actividades diariamente.
• Elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién
lo va a hacer.
• Planifica sus tareas, pero también su proceso.
• Es responsable de su nivel de motivación, de la
utilización del tiempo, y de la dirección y nivel de
profundidad que va a imprimir a sus tareas.
• es el verdadero mediador de su aprendizaje.

18. EL ROL DEL TUTOR SENA
• El Tutor es asesor y guía.
• Es el planificador de un proceso educativo abierto y
flexible.
• Usa fuentes de información actuales, variadas, claras y
motivadoras.
• Comprende los procesos online.
• manejo de las
• Maneja las herramientas tecnológicas que soportan la
formación virtual y a distancia.
• Tiene habilidades comunicativas, relaciones
interpersonales e intrapersonales.

19. BIENESTAR DEL APRENDIZ
https://www.youtube.com/watch?v=62Eojk1Mc8c
SERVICIOS:
• Salud.
• Póliza contra accidentes.
• Arte.
• Cultura.
• Recreación y deportes.
• Internado.
• Alimentación.
• Subsidios.

20. FUNCION DE LA PLATAFORMA BLACKBOARD
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=3TOd7kWmUhI

21. PRESENTACIÓN
El sistema de aprendizaje Blackboard es una plataforma de software
de servidor basadas en Web. Sus características incluyen un diseño
escalable que permite la integración con sistemas de información
para el estudiante y sus protocolos de autenticación, administración
de cursos y una arquitectura abierta personalizable, éste puede ser
instalado en servidores locales o conducidos por soluciones
Blackboard ASP.
Durante los años de su desarrollo, el aprendizaje Blackboard ha
experimentado varias iteraciones. Además las instituciones
académicas de todos los tamaños han cambiado la forma en que
utilizan el sistema de aprendizaje de Blackboard incluyendo las
transiciones de aumento de aula tradicional de apoyo a
capacidades de campus completo en línea y virtuales de
aprendizaje.

22. HISTORIA
Blackboard se creó en 1997, inicialmente como firma consultora sin
fines de lucro, de la organización IMS Global Learning Consortium
(http://www.imsglobal.org).
En 1998, Blackboard LLC se fusionó con CourseInfo LLC, una
pequeña compañía proveedora de programas de administración de
cursos originaria de la Universidad de Cornell. Ésta fusión se conoció
como Blackboard Inc., donde su primera línea de productos de
aprendizaje en línea (e-learning) fue llamada Blackboard Courseinfo,
pero luego, el nombre “Courseinfo” desapareció en el año 2000.
En Octubre de 2005, Blackboard se fusionó con WebCT, otra
compañía de programas de aprendizaje en línea. Ésta fusión se
presentó al público el 28 de febrero de 2006, con el nombre de
Blackboard, dirigida por el President y CEO de BlackBoard, Michael
Chasen.

23. OBJETIVO
• Generar experiencia educativa que
permita gestionar enseñanza en línea
colaborativa y un adecuado sistema de
datos.

24. CARACTERISTICAS
• Posee capacidades con categorías de
enseñanza, comunicación y evaluación;
éstas requieren de las conexiones, la
personalización y el comercio electrónico, y
así lograr la recopilación, el descubrimiento y
el compartir de la información.
• Permite construir y administrar cursos en
línea, e impartir formación a través de
Internet, llevando a cabo la tutorización y el
seguimiento de los alumnos.

25. VENTAJAS
• Comunicación sincrónica y asincrónica entre estudiante-estudiante,
docente-estudiante.
• Agregar los materiales de sus cursos en áreas de contenidos
específicos.
• Facilita la colaboración e interacción entre los estudiantes.
• Lleva el seguimiento de calificaciones de los estudiantes.
• Permite el acceso a uno o varios cursos desde un portal.
• Consultar información y avisos de diferentes cursos desde el mismo
portal.
• Cuenta con herramientas de colaboración on-line para la interacción
de instructores y estudiantes.
• Permite importar documentos creados en otras aplicaciones.
• No se requiere de la instalación de software especial, sólo un
navegador.
• No se requiere de archivos para el acceso, solo contar con la
cuenta y contraseña de acceso.

26. DESVENTAJAS
• El acceso a los cursos debe ser en línea,
utilizando un navegador de Internet.
• No existe la opción de obtener una versión
local del curso.
• Algunas definiciones se deben hacer en código
HTML, por lo que habrá que conocer los
detalles básicos sobre el mismo.

27. HERRAMIENTAS
Para la Comunicación
• Anuncios: Profesores y maestros pueden publicar anuncios a
los estudiantes para leer. Estos pueden encontrarse en la
ficha presentación, o pueden hacerse emergente cuando un
estudiante accede a la pizarra.
• Chat: Esta función permite a los estudiantes que están
conectados al chat en tiempo real con otros estudiantes en su
sección de clase.
• Discusiones: Esta función permite a los estudiantes y
profesores a crear una discusión de rosca y responder a los
ya creados.
• Correo: Correo de pizarra permite estudiantes y profesores
enviar correo electrónico a uno de otro. Esta función admite
correo masivo a los estudiantes en un curso.

28. HERRAMIENTAS
Contenido
• Contenido del curso: esta función permite a los profesores publicar el
artículo, las asignaciones, videos etc.
• Calendario: Profesores pueden utilizar esta función para enviar
debidamente las fechas para las pruebas y las asignaciones.
• Módulos de aprendizaje: esta función se utiliza a menudo para clases
estrictamente en línea. Permite que profesores publicar diferentes clases
para alumnos para acceder a.
• Evaluaciones: Esta ficha permite que profesores enviar cuestionarios y
exámenes y permite a los estudiantes para acceder a ellos en cualquier
lugar hay una conexión a internet.
• Asignaciones: Esta características permite asignaciones ser publicado y
estudiantes poder enviar las asignaciones en línea
• Grado libro: Maestros y profesores pueden post grados en pizarra a los
estudiantes para ver.
• Biblioteca multimedia: Vídeos y otros medios de comunicación podrán
publicarse en virtud de esta función.

29. SOFIA PLUS
https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Us7tTc95ofE

30. • Bienvenido al Portal de SOFIA Plus, a partir de este
momento queremos contarte cómo está diseñada la
aplicación SOFIA Plus, así como que conozcas algunas
de las opciones que podrás encontrar al momento de
trabajar con esta valiosa herramienta de gestión
académica del Servicio Nacional de Aprendizaje –
SENA, única en el mundo, que te permitirá conocer los
diferentes roles o perfiles, iconos y unos Tips acerca de
SOFIA Plus que te serán de mucha utilidad en el
momento que desarrolles tus actividades o ejecutes
procesos de enseñanza – aprendizaje en el SENA.

31. • SOFIA Plus etimológicamente viene del griego
"Sophia" que significa sabiduría o conocimiento
aplicado, y como su sigla lo indica es un Sistema
Optimizado para la Formación Integral y el
Aprendizaje activo, es el nuevo aplicativo que
tiene el SENA para la gestión eficiente,
transparente, flexible y de calidad, brindando así a
sus usuarios, internos y externos, la posibilidad de
consultar en tiempo real y por internet sus temas
con el SENA. SOFIA Plus es uno de los sistemas
más grandes del país que apoya los procesos del
SENA, diseñado por gente SENA para todos los
colombianos.

32. • SOFIA Plus es un sistema o herramienta de gestión
académica del Servicio Nacional de Aprendizaje –
SENA que se usa para la planeación de la formación,
labores de administración educativa, el ingreso de
aprendices, la ejecución de la formación y para
administrar la oferta educativa del SENA, orientado a
preparar aprendices líderes y emprendedores
creativos, librepensadores con capacidad crítica y
solidarios, que realicen los cambios que el país
necesita. Es la nueva infraestructura del SENA en una
dimensión tecnológica y digital, que genera una forma
diferente de relacionamiento con los procesos de
aprendizaje.

33. • SOFIA Plus es un sistema que permite al aspirante consultar
ofertas educativas, programas que se adecuen a sus
necesidades y sugerir programas de a cuerdo a sus
necesidades. Por su lado SOFIA Plus facilita la programación
de las actividades del aprendiz y el conocimiento claro y
sencillo de su propio proceso de formación ya que puede
visualizar su ruta de aprendizaje, conocer la programación de
eventos del centro al que pertenece, de los laboratorios y en
general de los diferentes ambientes, también le permite
conocer sus certificaciones y el avance alcanzado en su
proceso de formación. Finalmente al empresario le permite
realizar diferentes tipos de solicitudes de programas y le
brinda seguridad al empresario, ya que puede consultar
información verídica sobre los procesos de formación y de
certificados que generen sus colaboradores.

34. • Por esta razón y muchas más, SOFIA Plus
es una poderosa herramienta de gestión
académica del Servicio Nacional de
Aprendizaje - SENA que centraliza y
dinamiza la administración educativa y
gestión de la formación profesional del
SENA por Proyectos y que a su vez
soporta la ejecución de programas de
aprendizaje basados en el desarrollo de
competencias.