El documento proporciona información sobre el proceso de inducción en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. Resume los objetivos, aspectos a identificar, misión, visión, símbolos, roles del aprendiz y tutor, bienestar del aprendiz, y las plataformas Blackboard y Sofía Plus utilizadas para la administración de aprendizaje.

1. PROCESO DE INDUCCION
ACTIVIDAD 2

2. 
OBJETIVO
REALIZAR UN RECONOCIMIENTO INICIAL DE
TODOS LOS ASPECTOS INVOLUCRADOS DENTRO
DE ESTE NUEVO CONTEXTO DE FORMACION
CONTEXTO DE FORMACION

3. 
ASPECTOS A IDENTIFICAR
 Misión Y Visión del Sena
 Símbolos
 Rol del aprendiz y del tutor
 Bienestar al aprendiz
 Sistema de Administración de Aprendizaje y Gestión
Académica
CONTEXTO DE FORMACION

4. 
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un
establecimiento público del orden nacional con personería
jurídica, patrimonio propio e independiente y autonomía
administrativa.
DESCRIPPCION DEL SENA

5. 
MISION
El SENA está encargado de
cumplir la función que le
corresponde al Estado de
invertir en el desarrollo social
y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y
ejecutando la formación
profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo
de las personas en
actividades productivas que
contribuyan al desarrollo
social, económico y
tecnológico del país.
MISION Y VISION

6. 
VISION
En el 2020, el SENA será una Entidad de
clase mundial en formación profesional
integral y en el uso y apropiación de
tecnología e innovación al servicio de
personas y empresas.
MISION Y VISION

7. 
ESCUDO Y BANDERA
SECTOR INDUSTRIAL COMERCIO Y SERVICIOS SECTOR PRIMARIO
SIMBOLOS DEL SENA
Inspirado en Tres sectores

8. 
HIMNO

9. 
LOGOTIPO
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la
formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su
propio proceso de aprendizaje.

10. 
Integrarse con actitud
responsable y con
actitud entusiasta.
Realizar búsqueda y
aportar información a
la discusión grupal
Participar en
proyectos de
investigación y
servicios a la
comunidad.
Desarrollo de
habilidades de
análisis y síntesis de la
información, con una
visión critica.
Participar en
actividades
colaborativas con
todos los miembros
del equipo.
ROL DEL APRENDIZ

11. 
Promover en los
aprendices un
pensamiento critico,
habilidades para la
solución de problemas
Mantener una
relación de confianza ,
continua y
personalizada, con
cada uno de los
aprendices.
Ser y desempeñarse
como un experto en
las competencias que
orienta
Estimular dentro del
grupo las habilidades
colaborativas
Crear un ambiente
que fomente la
apertura, la reflexión,
la motivación y la
libre expresión.
ROL DEL TUTOR

12. 
BIENESTAR DEL SENA
SERVICIOS QUE PRESTA
 Competencias intelectuales y técnicas
 Desarrollo de características de su personalidad
coherentes con los valores éticos y ciudadanos
 Aporta en la construcción de sus criterios sociales,
culturales y emocionales, así mismo en la
apropiación de hábitos de vida saludables.

13. 
Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve
para entregar los cursos al usuario final (tutor-
aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta
con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices
como para los tutores. Su ejecución es a través de
cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de
un cliente para su operación.
PLATAFORMA BLACKBOARD

14. 
El Sistema SOFIA Plus es una herramienta creada por el
SENA con el objetivo de servir de medio de
información y comunicación entre los estudiantes y el
sena. A partir de esta herramienta los estudiantes
profesionales y aprendices tienen una mayor
transparencia en los trabajos gracias a la forma
individualizada y dinámica que maneja esta pagina.
Con sofía plus además podremos accedes a
certificaciones, matriculas, inscripciones, procesos
académicos, entre otros.
SOFIA PLUS

15. 
PRESENTACION ELABORADA POR:
MONICA LEAL
PROGRAMA:
GESTION LOGISTICA
ABRIL 2015