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Estadística Módulo 1. Educación Geografía e Historia Virtual
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales
«Ezequiel Zamora»
Estadística Descriptiva
Autor:
Luis David González Pérez
C.I. 23.845.943
Subproyecto :Estadística Descriptiva
Licenciatura en Educación Mención Geografía e
Historia, modalidad Virtual
Módulo 1
2. Estadística
Definición
Disciplina
Organizar
Recolectar Analizar Presentar
Datos Fenómenos
Ramas
Inferencial
Descriptiva
Describir datos conocidos
Inferir sobre poblaciones
Utilidad en Cs. Sociales
Analizar
Fenómenos
sociales
Tendencias
Intervenciones sociales
Diagnósticos
Modelos Adecuados
Investigación
sobre
y sus
para
según
3. Términos en Estadística
Descriptiva
Variable
Característica a evaluar
a) Según la medición
b) Según la influencia
Cuantitativas Cualitativas
Numéricas Cualidades
Discretas Continuas
Valores enteros Cualquier valor
Ordinal Nominal
Cierto orden Sin orden
Interviniente
Dependiente
Independiente
Intervienen en la
relación de las
variables.
Influenciadas por
otras variables
Afectan otras
variables
Se clasifican:
Sujeto
Universo
Población
Muestra
Elementos
definidos por
variables
Subconjunto
del Universo
Parte
representativa
de la población
Alimentación Nivel Colesterol Edad
4. Términos en Estadística
Descriptiva
Medidas de tendencia central Medidas de dispersión
Representan el centro de la distribución de valores Representan la dispersión de los valores de la
variable
Media
Aritmética
Mediana Moda
Promedio
Valor central Valor más repetido
Absolutas Relativas
Coeficiente de
Variación
Dispersión de
conjuntos de datos
entre si y respecto
a sus medias
Poblacional:
Muestral:
Rango
Desviación
Estándar
Varianza
Dispersión de un
conjunto de datos
respecto a su
media
Qué tan alejados
están de la media
un conjunto de
datos
Diferencia entre el
mayor y el menor
valor en un
conjunto de datos
5. Términos estadísticos presentes en los videos: «Felicidad,
bienestar subjetivo percibido» y «Los tres venenos
blancos: azúcar, harina y sal»
• Universo: Según Ana Chacón (2013), es un «conjunto finito o infinito de
seres vivos, elementos o cosas, sobre las cuales están definidas variables
que interesan analizar» (p.2)
• Población: Según Arias (2012), la población es «un conjunto finito o infinito
de elementos con características comunes pata los cuales serán extensivas
las conclusiones de la investigación» (p. 81). Dixon y Massey (1970) refieren
que «el término población puede referirse o a elementos medibles o a las
características medibles mismas» (p.30).
• Muestra: Según Chacón (2013), «es un subconjunto de la población cuya
representatividad depende del buen diseño del patrón de muestreo… Se
define en cuanto al sujeto, espacio, tiempo y fuente de información» (p.3).
• Variable: Según Grau et al. (2004), «es una propiedad que puede adquirir
diferentes valores en un conjunto determinado y cuya variación es
susceptible de ser medida»
6. Términos estadísticos presentes en los videos: «Felicidad,
bienestar subjetivo percibido» y «Los tres venenos
blancos: azúcar, harina y sal»
• Variable Cuantitativa: «Son aquellas cuya magnitud puede ser medida y
expresada en términos numéricos» (Cuestas, 2009, p118).
• Variable Cualitativa: «Son las que se refieren a las propiedades de los
elementos que no pueden ser medidas… Sus elementos de variación no son
valores numéricos, son cualidades que corresponden a categorías de la
variable» (Cuestas, 2009, p118).
• Variable Cuantitativa Discreta: Son aquellas que «pueden tomar infinitos
valores dentro de un rango determinado en dependencia del instrumento
de medida que se considere» (Carballo y Guelmes, 2016).
• Rango: «Es la diferencia entre el dato más alto y el dato mínimo» (Chacón,
2013, p. 20).
• Coeficiente de variación: «Se utiliza para comparar la dispersión (variación)
de conjuntos de datos de medidas diferentes o con medias aritméticas
diferentes...Se define como el cociente de la desviación estándar entre la
media» (Hernández, 2020).
7. • Varianza: Según Dixon y Massey (1970) se define como «la suma de los
cuadrados de las desviaciones de las observaciones con respecto a la
media, dividido por el número total de observaciones menos uno» (p. 18).
«Es una medida de dispersión que representa la variabilidad de una serie
de datos respecto a su media» (Economipedia).
• Desviación Estándar: Según Dixon y Massey (1970) se define como «la raíz
cuadrada positiva de la varianza» (p.19). «Indica cuánto se alejan los valores
en un conjunto de datos de la media» (Economipedia).
Términos estadísticos presentes en los videos: «Felicidad,
bienestar subjetivo percibido» y «Los tres venenos
blancos: azúcar, harina y sal»
8. Bibliohemerografía
Arias, F. (2012). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. 6ª ed. Editorial
Episteme.
Chacón, A. (2013). Bioestadística. Universidad de Los Andes.
Cuestas, E. (2009). Variables. Revista de la Facultad de Ciencias Médicas 66(3).
https://www.revista2.fcm.unc.edu.ar/Rev.2009.3/Variables_Cuesta.pdf
Dixon, W. y Massey, F. (1970). Introducción al análisis estadístico. McGrawhill.
Carballo, M. & Guelmes, E. (2014). Algunas consideraciones acerca de las variables en las
investigaciones que se desarrollan en educación. Universidad y Sociedad,
8(1). http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2218-36202016000100021
Economipedia (s.f.). Desviación típica o estándar: Qué es y ejemplos.
https://economipedia.com/definiciones/desviacion-tipica.html
Economipedia (s.f.). Varianza: Qué es, fórmula y ejemplos.
https://economipedia.com/definiciones/varianza.html
Grau, R. et al. (2004). Metodología de la investigación. Universidad de Ibagué . Coruniversitaria.
Hernández, S. (2020). Medidas de dispersión [Diapositivas].
https://www.uaeh.edu.mx/division_academica/educacion-media/repositorio/2010/6-
semestre/estadistica/coeficiente-de-variacion.pdf