El documento describe los objetivos y habilidades que un estudiante debe desarrollar al final del noveno grado en biología. Estos incluyen comprender conceptos clave como la doble hélice del ADN, la reproducción y evolución de las especies, y el desarrollo de habilidades científicas como la formulación de hipótesis, realización de experimentos, análisis de datos y comunicación de conclusiones. El documento también destaca la importancia de aplicar un enfoque científico al estudio de la biología.