Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Estímulos al azar
1. ESTÍMULOS AL AZAR
El pensamiento vertical usa sólo el material relacionado con el problema
y la selección de ese material constituye su principal función.
EXPOSICIÓN
EXPOSICIÓN de
ideas diferentes
EXPOSICIÓN de
campos
diferentes.
Libro, revista.
ESTÍMULOS
AL AZAR
pueden usarse
imágenes, aromas,
palabras, sonidos,
etc.
Objeto de las
inmediaciones.
SELECCIÓN FORMAL
El pensamiento lateral emplea toda clase de información, próxima o
ajena al problema.
La Selección de estímulos
elegidos al azar reviste dos
formas:
ACEPTACIÓN de
Uso de un
- Exposición
la información
diccionario
que está fuera de
- Selección formal
contexto.
2. EL EFECTO DEL ESTÍMULO AL AZAR
- Carácter optimizador del funcionamiento de la mente.
- Las ideas ya establecidas en la
mente constituyen modelos
permanentes
Es
espontáneo
para
obtener
efectividad
El estado de equilibrio es alterado
con la repentina inclusión
de nueva información.
Función como
analogía.
Se
confieren
nuevas
ideas .
Se usa
para
generar
otros
conceptos
Una misma
palabra
puede usarse
asociada a
distintas
situaciones.
3. Isaac Newton
Ley de la gravitación universal
La historia cuenta que Newton estaba durmiendo una siesta a la
sombra de un manzano cuando una manzana que se desprendió del
árbol cayó sobre su cabeza y lo despertó; se dice que este hecho
aceleró mucho los estudios para que el científico llegara a sus
conclusiones sobre la gravedad.
¿Cuál es la relación entre la manzana y la gravedad?
Lo cierto es que no existe ninguna relación aparente entre ambas, la
manzana funcionó como un estímulo al azar; en su necesidad de
llegar a lugares seguros y conocidos, el cerebro es tan bueno
formando conexiones que es capaz de tomar dos objetos por
completo diferentes y encontrar la manera de relacionar a uno con el
otro, ya sea mediante una o varias asociaciones.
http://www.trenova.com.mx/node/34
http://lamaquinadeideascreativas.blogspot.mx/2010/07/tecnica-estimulo-al-azar.html