Antes de
           la lectura




             Métodos
             técnicos
           procedimient
                os
Después                   Durante la
  de la                    lectura
 lectura
Obtener                                Lectura de
 ideas                                  estudio

               Evaluar
             críticament
                   e


                           comprende
                               r



                                        Localizar
Aplicación
                                       informació
 practica
                                            n
´pensar por
                              Pensar antes de
                que no
                              leer
                entiendo




pensar cuanto
                                        Pensar para que leer
entiendo




                                      Pensar como leer
                pensar como
                entiendo
La lectura es un proceso
de construcción ,es decir
,el lector va construyendo
un modelo del texto a
medida que lo va leyendo
.
Esto quiere decir que cada
lector puede construir los
textos de manera diferente
, según sus
interpretaciones
personales
La ambición secreta
del libro es
transformar al lector
en un inventor de
una nueva realidad
La comprensión de un texto
es el producto de un proceso
regulador por el lector . En el
que produce una interacción
      entre la información
 almacenada en su memoria
  y la que le proporciona el
              texto
         (defior ,1996)

Estrategia

  • 1.
    Antes de la lectura Métodos técnicos procedimient os Después Durante la de la lectura lectura
  • 2.
    Obtener Lectura de ideas estudio Evaluar críticament e comprende r Localizar Aplicación informació practica n
  • 3.
    ´pensar por Pensar antes de que no leer entiendo pensar cuanto Pensar para que leer entiendo Pensar como leer pensar como entiendo
  • 4.
    La lectura esun proceso de construcción ,es decir ,el lector va construyendo un modelo del texto a medida que lo va leyendo . Esto quiere decir que cada lector puede construir los textos de manera diferente , según sus interpretaciones personales
  • 5.
    La ambición secreta dellibro es transformar al lector en un inventor de una nueva realidad
  • 6.
    La comprensión deun texto es el producto de un proceso regulador por el lector . En el que produce una interacción entre la información almacenada en su memoria y la que le proporciona el texto (defior ,1996)