Estrategias de marketing en la era digital
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•1,161 vistas
Este documento describe un proyecto para utilizar Facebook como una estrategia de marketing para promover una revista llamada Calidoscopio creada por estudiantes. El objetivo es dar a conocer la revista a la comunidad educativa, generar interés y debates a través de la página de Facebook, e impulsar a la gente a enviar notas y contenido para la revista. Los estudiantes aprenderán a comercializar espacios publicitarios en la revista utilizando Facebook para contactar posibles anunciantes. El progreso del proyecto se evaluará analizando la
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![Título del proyecto ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Conferencia y curso redes sociales para Empresas Públicas
Asesoramiento en el Social Network Marketing – Estrategias y Tácticas
Primeros pasos para iniciar en las Redes Sociales
Facebook como método de aprendizaje.
Este documento describe un sistema llamado "Cumbre-Facebook" que permite a los estudiantes elegir y manejar sus propios proyectos académicos y tiempos de consulta e investigación utilizando las herramientas de Facebook. El objetivo principal es generar habilidades y motivación en los estudiantes para que desarrollen mejor sus compromisos académicos y obtengan mejores resultados a través de la comunicación, colaboración e interacción entre profesores y estudiantes facilitadas por las aplicaciones de Facebook. El documento concluye que es neces
El facebook como herramienta pedagogica
Facebook puede ser una herramienta pedagógica útil para formar grupos de comunicación entre la comunidad educativa y mantener un buen contacto entre maestros y estudiantes, ayudando a los estudiantes en su formación como futuros maestros y líderes profesionales del país.
Gimenez_Karin_1a.ppt
El documento describe las características de dos diarios digitales, "Noticias 24" y "Noticiero Digital". "Noticias 24" presenta enlaces a otras secciones, hipervínculos para continuar leyendo noticias como hipertexto, multimedia como fotos, e interactividad a través de botones para compartir en redes sociales. "Noticiero Digital" también presenta interactividad con encuestas y enlaces a redes sociales, enlaces a otras secciones del portal, hipervínculos para continuar leyendo noticias, contenido multimedia para cada noticia
Curso de Marketing Digital para ONGs
Anuncio de curso presencial de 3 horas de duración el 14 de marzo de 2016 organizado por RSE Canarias en las instalaciones de MBA Business School, dirigido a responsable de estrategia digital de ONGs.
Np preinscripciones 2012
Nota de prensa de las preinscripciones 2012 del Postgrado en Comunicación Social de la Universidad Católica Andrés Bello. Caracas. Venezuela
Social Media en Universidades
Social Media en la Universidad 2.0.
SIC Grupo
C/Valentín Beato, 22 2ª Pl.
Tfno: 91 133 00 49
info@sicgrupo.com
Retos en la oferta formativa
Este documento describe un evento que discute los retos en la oferta de posgrados en comunicación política en España. El evento incluye presentaciones sobre los desafíos de la comunicación política en China, una discusión sobre lo que deberían saber los graduados de posgrados en comunicación política, y un debate sobre las experiencias y problemas actuales de los posgrados en comunicación política en España.
Recomendados
Conferencia y curso redes sociales para Empresas Públicas
Asesoramiento en el Social Network Marketing – Estrategias y Tácticas
Primeros pasos para iniciar en las Redes Sociales
Facebook como método de aprendizaje.
Este documento describe un sistema llamado "Cumbre-Facebook" que permite a los estudiantes elegir y manejar sus propios proyectos académicos y tiempos de consulta e investigación utilizando las herramientas de Facebook. El objetivo principal es generar habilidades y motivación en los estudiantes para que desarrollen mejor sus compromisos académicos y obtengan mejores resultados a través de la comunicación, colaboración e interacción entre profesores y estudiantes facilitadas por las aplicaciones de Facebook. El documento concluye que es neces
El facebook como herramienta pedagogica
Facebook puede ser una herramienta pedagógica útil para formar grupos de comunicación entre la comunidad educativa y mantener un buen contacto entre maestros y estudiantes, ayudando a los estudiantes en su formación como futuros maestros y líderes profesionales del país.
Gimenez_Karin_1a.ppt
El documento describe las características de dos diarios digitales, "Noticias 24" y "Noticiero Digital". "Noticias 24" presenta enlaces a otras secciones, hipervínculos para continuar leyendo noticias como hipertexto, multimedia como fotos, e interactividad a través de botones para compartir en redes sociales. "Noticiero Digital" también presenta interactividad con encuestas y enlaces a redes sociales, enlaces a otras secciones del portal, hipervínculos para continuar leyendo noticias, contenido multimedia para cada noticia
Curso de Marketing Digital para ONGs
Anuncio de curso presencial de 3 horas de duración el 14 de marzo de 2016 organizado por RSE Canarias en las instalaciones de MBA Business School, dirigido a responsable de estrategia digital de ONGs.
Np preinscripciones 2012
Nota de prensa de las preinscripciones 2012 del Postgrado en Comunicación Social de la Universidad Católica Andrés Bello. Caracas. Venezuela
Social Media en Universidades
Social Media en la Universidad 2.0.
SIC Grupo
C/Valentín Beato, 22 2ª Pl.
Tfno: 91 133 00 49
info@sicgrupo.com
Retos en la oferta formativa
Este documento describe un evento que discute los retos en la oferta de posgrados en comunicación política en España. El evento incluye presentaciones sobre los desafíos de la comunicación política en China, una discusión sobre lo que deberían saber los graduados de posgrados en comunicación política, y un debate sobre las experiencias y problemas actuales de los posgrados en comunicación política en España.
Portafolio3; Sara Hdez. de Bonis
Este documento describe la estrategia de diseminación para un aula virtual creada en Moodle. La autora propone publicitar el proyecto en páginas web de oferta educativa y redes sociales populares entre los usuarios objetivo, de 19 a 35 años. También sugiere utilizar foros académicos, blogs, congresos y revistas de acceso abierto. Finalmente, propone realizar grupos focales con la academia, alumnos, profesores y expertos para obtener feedback sobre la estrategia de diseminación.
Jose Antonio Santos Sánchez
El documento es un diploma que acredita la asistencia y aptitud de José Antonio Santos Sánchez a un taller intensivo de estrategias en redes sociales impartido en Zaragoza del 18 al 22 de mayo de 2015. El taller cubrió temas como la planificación estratégica, la gestión de comunidades, el desarrollo de promociones y campañas, y el análisis en redes sociales. El diploma fue otorgado por el director de Social Media Camp, Amel Fernández.
Curso Escritura Estratégica 2.0, efectividad para los contenidos en Internet.
Escritura Estratégica en Internet: Nociones y prácticas al alcance de los comunicadores para potenciar la efectividad de sus contenidos digitales en los más importantes formatos y canales interactivos.
Curso de 8 horas, disponible como curso abierto e in-company. Certificación universitaria opcional.
Intereses y objetivos del curso
Desarrollar competencias para aplicación inmediata en la comunicación personal y organizacional.
Entender los hábitos de la audiencia –personas y máquinas- al procesar contenidos en Internet.
Comprender principios estratégicos para impulsar la visibilidad, lectura, comprensión e influencia.
Conocer recursos prácticos al alcance de comunicadores que generan contenidos para la Web.
Mejorar la efectividad de contenidos específicos para blogs, noticias y reportajes, lograr mayor enganche, relaciones e influencia en distintos canales sociales como Facebook, Twitter y otros
Plan de medios sociales
El documento presenta un plan de medios sociales para un centro educativo. Actualmente el centro no tiene presencia en redes sociales. El plan propone crear perfiles en Facebook, Twitter e Instagram para comunicar noticias e información del centro y entre el profesorado. El objetivo es mantener la actividad en estas redes e incrementar las visitas de forma gradual. El plan se enfoca inicialmente en el profesorado con la esperanza de que ayude a un cambio hacia una mayor presencia en redes sociales y nuevas formas de comunicación educativa.
Curso de redes educ.ar
Este documento describe un proyecto para investigar las dificultades que enfrentan los estudiantes al egresar de una escuela secundaria rural ubicada a 100 km de Tucumán, Argentina. El proyecto utilizará las redes sociales como Facebook para realizar una encuesta a ex alumnos de la escuela y conocer sus experiencias en la educación superior. Los objetivos son conocer las dificultades de los estudiantes rurales y crear lazos entre estudiantes, ex alumnos y docentes. Los resultados se publicarán en un sitio web para generar reflexión sobre
COMUNICACIÓN Y PERIODISMO
Portal digital independiente del programa Comunicación y Periodismo de la Corporación Universitaria Lasallista
TransFORMARTE Curso MarketingOnline
El Marketing Online se ha convertido en una preocupación prioritaria en toda empresa orientada al mercado y que quiera sobrevivir en un entorno cambiante, internacionalizado y con un consumidor cada vez más exigente.
Trans fórmate. marketingonline
Este documento presenta un curso de Marketing Online y Redes Sociales. El curso tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a utilizar plataformas como Facebook, Twitter y LinkedIn para fines de marketing. Cubrirá temas como estrategias de marketing, publicidad en línea, redes sociales, análisis de datos y gestión de marca personal. El curso será de 8 horas el 6 de marzo y costará 420 euros, aunque puede ser bonificado al 100% para algunos estudiantes.
Curso Mercadeo Digital y Redes Sociales en la Empresa
Introducción al mercadeo 2.0 y el uso de las redes sociales en la empresa: Entendiendo y aplicando las herramientas de promoción, difusión y construcción de marcas en la era de Internet.
Disponible como curso abierto e in-company. Certificación universitaria opcional.
Los objetivos del curso incluyen:
Desarrollar competencias para aplicación inmediata en organizaciones públicas y privadas.
Entender el concepto del Mercadeo 2.0 y su utilidad desde el punto de vista empresarial.
Conocer principios estratégicos, directrices y herramientas para la participación en redes sociales.
Comprender los conceptos vigentes y canales más efectivos para hacer publicidad en línea.
Estratégia para miy
El documento presenta una estrategia de marketing para cautivar a estudiantes de grados 10 y 11 y aumentar las matrículas en la universidad. La estrategia consiste en tres etapas: 1) Generar interés mediante preguntas sobre las carreras, 2) Responder a esas preguntas basándose en los resultados y segmentando al público objetivo, 3) Sustentar la oferta universitaria mostrando los logros de sus egresados. Se implementará durante un año usando tácticas digitales, publicidad exterior y charlas para orientar a los estudiant
Portafolio de presentación 4
Araceli Cuevas Torrijos presenta un proyecto para utilizar los Recursos Educativos Abiertos disponibles para estudiantes de nivel medio superior en la asignatura de Comunicación y Sociedad. El objetivo es diseñar un producto creado por los estudiantes y promovido en internet para demostrar cómo influyen los medios de comunicación en el consumo, con audiencia principalmente en la comunidad escolar. A lo largo de varios meses, los estudiantes investigarán sobre medios de comunicación, identificarán modelos de búsqueda en internet, cre
Elaboracion campañas por Sendas
Presentación de Sendas sobre su experiencia en comunicación, presentada en el Encuentro Regional Derechos Sexuales y Salud sexual y reproductiva y VIH SIDA en Lima Perú, noviembre 2010.
Trabajo Final - Las redes sociales en el aula
El documento propone utilizar las redes sociales en la enseñanza para aprovechar su potencial de trabajo colaborativo entre estudiantes. Sugiere realizar visitas a organizaciones locales para analizar su influencia económica y social, generando debates y conclusiones en un grupo de Facebook privado administrado por el docente. Luego, los estudiantes publicarían la información recolectada en una página pública sobre la materia.
observacion de apb
El documento describe un proyecto en el Colegio Manuel de Falla de Brenes para diseñar una campaña publicitaria que promueva el consumo de naranjas. El proyecto incluirá varias etapas como el análisis de campañas publicitarias existentes, investigación sobre las naranjas y el diseño y presentación de su propia campaña publicitaria a través de un blog escolar durante el mes de mayo.
Presentacion Revista Bitácora
Bitácora es una revista digital creada por estudiantes de la Universidad EAFIT para practicar el periodismo. La revista cubrirá eventos de Medellín y su área metropolitana y tendrá artículos, videos y participación de usuarios. Será un laboratorio donde los estudiantes aprendan aplicando conceptos periodísticos como veracidad, transparencia e investigación.
Medios de comunicación y
Este documento presenta los estándares, logros e indicadores de logro para el área de medios de comunicación y otros sistemas simbólicos para segundo grado. Divide el área en dos logros: 1) reconocer los medios de comunicación masiva y caracterizar la información que difunden, y 2) comprender la información que circula a través de sistemas de comunicación no verbal. Para cada logro, presenta varios indicadores que permitirán medir el progreso de los estudiantes.
Arredondomar joanramon mc2_g4_056_importancia en las redes sociales
El documento describe la importancia de las redes sociales y la revolución de Internet en la educación. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen un gran impacto en los proyectos de los estudiantes y profesionistas al permitir el aprendizaje con personas de otras partes del mundo sin salir del país. También destaca que conocer las redes sociales y la evolución continua de Internet proporciona ventajas para aplicar estas herramientas de manera responsable y con cultura en los estudios de la preparatoria en línea
Presentación del módulo
Este documento presenta un taller sobre marketing digital en proyectos de ocio que se llevará a cabo los días 10 y 14 de marzo de 2016 en la Universidad de Deusto. El taller cubrirá la introducción al marketing digital, el desarrollo de una estrategia que incluya análisis, estrategia, ejecución y medición, y el uso de la web, redes sociales y correo electrónico como herramientas clave. El objetivo es que los estudiantes obtengan una visión global de los procesos de marketing digital para promover proyectos
Proyecto´12 La comunicación y sus lenguajes.
Proyecto para el desarrollo de las competencias sociales y de la comunicación como pilares de la inclusión.
Trabajo final
Este documento describe un proyecto que utilizará Facebook para que estudiantes de diseño gráfico publiquen artículos y comentarios relacionados con dibujo, diseño e historia del diseño. El objetivo es desarrollar una actitud crítica mediante la producción de comentarios escritos. El proyecto se implementará a lo largo del año académico a través de un grupo cerrado en Facebook donde los estudiantes publicarán, comentarán y analizarán contenidos.
Proyecto redes sociales.
Este documento propone un proyecto para utilizar las redes sociales como herramienta para que los estudiantes desarrollen microemprendimientos. El proyecto tendrá cuatro etapas: 1) concientización sobre el uso seguro de las redes, 2) concepción de ideas de negocios, 3) promoción y venta de productos, y 4) compartir experiencias. Los estudiantes trabajarán en grupos y usarán herramientas como Facebook, YouTube y Bitstrips. El docente administrará la red social y guiará a los estudiantes durante el pro
Redes Sociales para la Educación
El documento discute el potencial de las redes sociales como herramientas educativas al permitir la creación de grupos y páginas para compartir información y fomentar la discusión entre estudiantes y profesores. También describe cómo las redes sociales pueden usarse para publicar diapositivas y mantener a los integrantes informados sobre temas educativos.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Portafolio3; Sara Hdez. de Bonis
Este documento describe la estrategia de diseminación para un aula virtual creada en Moodle. La autora propone publicitar el proyecto en páginas web de oferta educativa y redes sociales populares entre los usuarios objetivo, de 19 a 35 años. También sugiere utilizar foros académicos, blogs, congresos y revistas de acceso abierto. Finalmente, propone realizar grupos focales con la academia, alumnos, profesores y expertos para obtener feedback sobre la estrategia de diseminación.
Jose Antonio Santos Sánchez
El documento es un diploma que acredita la asistencia y aptitud de José Antonio Santos Sánchez a un taller intensivo de estrategias en redes sociales impartido en Zaragoza del 18 al 22 de mayo de 2015. El taller cubrió temas como la planificación estratégica, la gestión de comunidades, el desarrollo de promociones y campañas, y el análisis en redes sociales. El diploma fue otorgado por el director de Social Media Camp, Amel Fernández.
Curso Escritura Estratégica 2.0, efectividad para los contenidos en Internet.
Escritura Estratégica en Internet: Nociones y prácticas al alcance de los comunicadores para potenciar la efectividad de sus contenidos digitales en los más importantes formatos y canales interactivos.
Curso de 8 horas, disponible como curso abierto e in-company. Certificación universitaria opcional.
Intereses y objetivos del curso
Desarrollar competencias para aplicación inmediata en la comunicación personal y organizacional.
Entender los hábitos de la audiencia –personas y máquinas- al procesar contenidos en Internet.
Comprender principios estratégicos para impulsar la visibilidad, lectura, comprensión e influencia.
Conocer recursos prácticos al alcance de comunicadores que generan contenidos para la Web.
Mejorar la efectividad de contenidos específicos para blogs, noticias y reportajes, lograr mayor enganche, relaciones e influencia en distintos canales sociales como Facebook, Twitter y otros
Plan de medios sociales
El documento presenta un plan de medios sociales para un centro educativo. Actualmente el centro no tiene presencia en redes sociales. El plan propone crear perfiles en Facebook, Twitter e Instagram para comunicar noticias e información del centro y entre el profesorado. El objetivo es mantener la actividad en estas redes e incrementar las visitas de forma gradual. El plan se enfoca inicialmente en el profesorado con la esperanza de que ayude a un cambio hacia una mayor presencia en redes sociales y nuevas formas de comunicación educativa.
Curso de redes educ.ar
Este documento describe un proyecto para investigar las dificultades que enfrentan los estudiantes al egresar de una escuela secundaria rural ubicada a 100 km de Tucumán, Argentina. El proyecto utilizará las redes sociales como Facebook para realizar una encuesta a ex alumnos de la escuela y conocer sus experiencias en la educación superior. Los objetivos son conocer las dificultades de los estudiantes rurales y crear lazos entre estudiantes, ex alumnos y docentes. Los resultados se publicarán en un sitio web para generar reflexión sobre
COMUNICACIÓN Y PERIODISMO
Portal digital independiente del programa Comunicación y Periodismo de la Corporación Universitaria Lasallista
TransFORMARTE Curso MarketingOnline
El Marketing Online se ha convertido en una preocupación prioritaria en toda empresa orientada al mercado y que quiera sobrevivir en un entorno cambiante, internacionalizado y con un consumidor cada vez más exigente.
Trans fórmate. marketingonline
Este documento presenta un curso de Marketing Online y Redes Sociales. El curso tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a utilizar plataformas como Facebook, Twitter y LinkedIn para fines de marketing. Cubrirá temas como estrategias de marketing, publicidad en línea, redes sociales, análisis de datos y gestión de marca personal. El curso será de 8 horas el 6 de marzo y costará 420 euros, aunque puede ser bonificado al 100% para algunos estudiantes.
Curso Mercadeo Digital y Redes Sociales en la Empresa
Introducción al mercadeo 2.0 y el uso de las redes sociales en la empresa: Entendiendo y aplicando las herramientas de promoción, difusión y construcción de marcas en la era de Internet.
Disponible como curso abierto e in-company. Certificación universitaria opcional.
Los objetivos del curso incluyen:
Desarrollar competencias para aplicación inmediata en organizaciones públicas y privadas.
Entender el concepto del Mercadeo 2.0 y su utilidad desde el punto de vista empresarial.
Conocer principios estratégicos, directrices y herramientas para la participación en redes sociales.
Comprender los conceptos vigentes y canales más efectivos para hacer publicidad en línea.
Estratégia para miy
El documento presenta una estrategia de marketing para cautivar a estudiantes de grados 10 y 11 y aumentar las matrículas en la universidad. La estrategia consiste en tres etapas: 1) Generar interés mediante preguntas sobre las carreras, 2) Responder a esas preguntas basándose en los resultados y segmentando al público objetivo, 3) Sustentar la oferta universitaria mostrando los logros de sus egresados. Se implementará durante un año usando tácticas digitales, publicidad exterior y charlas para orientar a los estudiant
Portafolio de presentación 4
Araceli Cuevas Torrijos presenta un proyecto para utilizar los Recursos Educativos Abiertos disponibles para estudiantes de nivel medio superior en la asignatura de Comunicación y Sociedad. El objetivo es diseñar un producto creado por los estudiantes y promovido en internet para demostrar cómo influyen los medios de comunicación en el consumo, con audiencia principalmente en la comunidad escolar. A lo largo de varios meses, los estudiantes investigarán sobre medios de comunicación, identificarán modelos de búsqueda en internet, cre
Elaboracion campañas por Sendas
Presentación de Sendas sobre su experiencia en comunicación, presentada en el Encuentro Regional Derechos Sexuales y Salud sexual y reproductiva y VIH SIDA en Lima Perú, noviembre 2010.
Trabajo Final - Las redes sociales en el aula
El documento propone utilizar las redes sociales en la enseñanza para aprovechar su potencial de trabajo colaborativo entre estudiantes. Sugiere realizar visitas a organizaciones locales para analizar su influencia económica y social, generando debates y conclusiones en un grupo de Facebook privado administrado por el docente. Luego, los estudiantes publicarían la información recolectada en una página pública sobre la materia.
observacion de apb
El documento describe un proyecto en el Colegio Manuel de Falla de Brenes para diseñar una campaña publicitaria que promueva el consumo de naranjas. El proyecto incluirá varias etapas como el análisis de campañas publicitarias existentes, investigación sobre las naranjas y el diseño y presentación de su propia campaña publicitaria a través de un blog escolar durante el mes de mayo.
Presentacion Revista Bitácora
Bitácora es una revista digital creada por estudiantes de la Universidad EAFIT para practicar el periodismo. La revista cubrirá eventos de Medellín y su área metropolitana y tendrá artículos, videos y participación de usuarios. Será un laboratorio donde los estudiantes aprendan aplicando conceptos periodísticos como veracidad, transparencia e investigación.
Medios de comunicación y
Este documento presenta los estándares, logros e indicadores de logro para el área de medios de comunicación y otros sistemas simbólicos para segundo grado. Divide el área en dos logros: 1) reconocer los medios de comunicación masiva y caracterizar la información que difunden, y 2) comprender la información que circula a través de sistemas de comunicación no verbal. Para cada logro, presenta varios indicadores que permitirán medir el progreso de los estudiantes.
Arredondomar joanramon mc2_g4_056_importancia en las redes sociales
El documento describe la importancia de las redes sociales y la revolución de Internet en la educación. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen un gran impacto en los proyectos de los estudiantes y profesionistas al permitir el aprendizaje con personas de otras partes del mundo sin salir del país. También destaca que conocer las redes sociales y la evolución continua de Internet proporciona ventajas para aplicar estas herramientas de manera responsable y con cultura en los estudios de la preparatoria en línea
Presentación del módulo
Este documento presenta un taller sobre marketing digital en proyectos de ocio que se llevará a cabo los días 10 y 14 de marzo de 2016 en la Universidad de Deusto. El taller cubrirá la introducción al marketing digital, el desarrollo de una estrategia que incluya análisis, estrategia, ejecución y medición, y el uso de la web, redes sociales y correo electrónico como herramientas clave. El objetivo es que los estudiantes obtengan una visión global de los procesos de marketing digital para promover proyectos
La actualidad más candente (18)
Curso Escritura Estratégica 2.0, efectividad para los contenidos en Internet.
Curso Escritura Estratégica 2.0, efectividad para los contenidos en Internet.
Curso Mercadeo Digital y Redes Sociales en la Empresa
Curso Mercadeo Digital y Redes Sociales en la Empresa
Arredondomar joanramon mc2_g4_056_importancia en las redes sociales
Arredondomar joanramon mc2_g4_056_importancia en las redes sociales
Similar a Estrategias de marketing en la era digital
Proyecto´12 La comunicación y sus lenguajes.
Proyecto para el desarrollo de las competencias sociales y de la comunicación como pilares de la inclusión.
Trabajo final
Este documento describe un proyecto que utilizará Facebook para que estudiantes de diseño gráfico publiquen artículos y comentarios relacionados con dibujo, diseño e historia del diseño. El objetivo es desarrollar una actitud crítica mediante la producción de comentarios escritos. El proyecto se implementará a lo largo del año académico a través de un grupo cerrado en Facebook donde los estudiantes publicarán, comentarán y analizarán contenidos.
Proyecto redes sociales.
Este documento propone un proyecto para utilizar las redes sociales como herramienta para que los estudiantes desarrollen microemprendimientos. El proyecto tendrá cuatro etapas: 1) concientización sobre el uso seguro de las redes, 2) concepción de ideas de negocios, 3) promoción y venta de productos, y 4) compartir experiencias. Los estudiantes trabajarán en grupos y usarán herramientas como Facebook, YouTube y Bitstrips. El docente administrará la red social y guiará a los estudiantes durante el pro
Redes Sociales para la Educación
El documento discute el potencial de las redes sociales como herramientas educativas al permitir la creación de grupos y páginas para compartir información y fomentar la discusión entre estudiantes y profesores. También describe cómo las redes sociales pueden usarse para publicar diapositivas y mantener a los integrantes informados sobre temas educativos.
Trabajo colaborativo
Este documento describe un proyecto de trabajo colaborativo entre profesores y alumnos que utilizará plataformas de redes sociales como entornos de aprendizaje. El proyecto busca mejorar la comunicación en la comunidad educativa, fomentar la participación de los estudiantes en proyectos, y desarrollar ciudadanos comprometidos a través del trabajo en equipo. Se utilizarán Facebook, Twitter y Edmodo para que los estudiantes publiquen sus producciones académicas y colaboren entre sí y con la comunidad.
Redes sociales como entorno educativos Trabajo Fianl
Este documento presenta una unidad sobre identidad digital dirigida a estudiantes de sexto año. Los estudiantes realizarán una investigación sobre identidad digital y una campaña de concientización. Trabajarán en grupos utilizando recursos como Edmodo, Google Drive, Facebook y Twitter. El proyecto consta de cinco etapas distribuidas en varios meses, incluyendo el estudio, diseño de recursos, presentación de informes, debate y campaña de concientización.
Trabajo Practico Final.
“Periódico educativo en la red” Trabajo práctico final - Especialidad docente en educación y TIC - Redes sociales como entorno educativo.
Trabajo final redes sociales correccion
Este documento describe un proyecto educativo que utiliza redes sociales para enseñar a estudiantes de secundaria a resolver conflictos. El proyecto incluye discusiones en el aula y actividades en Facebook sobre el significado de los conflictos y formas de resolverlos. Los estudiantes también presentarán trabajos grupales en SlideShare. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comunicarse respetuosamente y encontrar formas positivas de lidiar con conflictos diarios.
Trabajo final redes sociales correccion
Este documento describe un proyecto educativo que utiliza las redes sociales para enseñar a los estudiantes formas positivas de resolver conflictos. El proyecto incluye actividades en el aula y en línea a través de Facebook para fomentar la reflexión, el intercambio de opiniones y la presentación colaborativa de trabajos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conflictos y cómo resolverlos de manera constructiva.
¿Aprendes conmigo?
Una propuesta transversal para desarrollar la competencia digital de alumnos y profesorado a través de twitter que permite a los alumnos reflexionar sobre la identidad digital.
Caso: Los desafíos pedagógicos del proceso educativo ante el desarrollo de la...
Caso: Los desafíos pedagógicos del proceso educativo ante el desarrollo de la...Bibiana Andrea Lombana Salgado
USO DE LAS REDES SOCIALES EN UN GRUPO DE PRIMER SEMESTRE EN LA MATERIA DE PRINCIPIOS DE LEGISLACIÓN ADUANERA.
Trabajo final módulo redes sociales
(1) El documento describe un proyecto para usar Facebook como una extensión del aula para estudiantes de 4to año de la carrera de Comunicación Social. (2) El proyecto tiene como objetivo ensayar formas alternativas de comunicación a través de las redes sociales y promover el aprendizaje mediante el uso de las tecnologías. (3) Se creó un grupo privado en Facebook para los estudiantes de la materia "Comunicación, Cultura y Sociedad" y se les propuso diversas actividades como publicar documentos, videos y fotos
Especialización docente de nivel superior en educación y
Este documento describe un proyecto para crear un periódico digital llamado "El diario de Osvaldo" utilizando blogs y redes sociales. Los objetivos son mejorar la comunicación dentro de la comunidad escolar, promover el desarrollo de habilidades de lectura y escritura, y enseñar a los estudiantes sobre el uso seguro de las redes sociales. Los estudiantes trabajarán en grupos para publicar contenido en el blog y redes sociales como Facebook y Twitter. El proyecto será implementado y evaluado a lo largo del año escolar.
Comunicación
Este documento trata sobre la comunicación y la comunicación social. Propone estudiar los procesos de comunicación desde perspectivas semiológicas y de teoría de la comunicación, así como analizar medios y formatos discursivos. Incluye el desarrollo de capacidades para comprender y evaluar críticamente problemas comunicacionales actuales.
Presentacion propuesta didactica facebook
El documento propone el uso de Facebook en el aula para enseñar sobre derechos humanos y no discriminación a estudiantes universitarios. Los estudiantes crearán cuentas de Facebook y debatirán estos temas en un grupo creado por el profesor. También compartirán artículos y videos, y realizarán entrevistas sobre el tema para subir al grupo. El profesor evaluará la participación de los estudiantes y su desarrollo de las tareas.
Curso de Periodismo Digital y Cobertura Móvil
Curso de Periodismo Digital y Cobertura Móvil, organizado por ClasesDePeriodismo.com y Social Media Academy.
Docentes: Esther Vargas y Jesús Véliz
Proyectomitos 131012162453-phpapp01
El documento presenta un proyecto para incluir redes sociales como herramientas de aprendizaje de lengua y literatura para alumnos de noveno año. Se utilizará un grupo de Facebook y tweets con el hashtag #mitoperseo para trabajar con mitos en la literatura y el cine.
trabajofinal-131116193714-phpapp01.pdf
Este documento describe un proyecto que busca mejorar la comunicación entre padres, estudiantes y escuela a través del uso de redes sociales. El proyecto implementará varias redes como Facebook, Twitter y Edmodo para compartir información, organizar actividades y capacitar a padres. Se evaluará el grado de participación de los destinatarios y el impacto en la comunidad educativa.
El rol de los padres en la Educación
Este documento describe un proyecto que busca mejorar la comunicación entre padres, estudiantes y escuela a través del uso de redes sociales. El proyecto utilizará plataformas como Edmodo, Facebook y Twitter para compartir información, organizar actividades pedagógicas y talleres de capacitación sobre el uso de redes sociales. El objetivo principal es fortalecer los vínculos entre la escuela y la comunidad a través de estas herramientas digitales.
El rol de los padres en la Educación
Este documento describe un proyecto que busca mejorar la comunicación entre padres, estudiantes y escuela a través del uso de redes sociales. El proyecto utilizará plataformas como Edmodo, Facebook y Twitter para compartir información, organizar actividades pedagógicas y talleres de capacitación sobre el uso de redes sociales. El objetivo principal es fortalecer los vínculos entre la escuela y la comunidad a través de estas herramientas digitales.
Similar a Estrategias de marketing en la era digital (20)
Redes sociales como entorno educativos Trabajo Fianl
Redes sociales como entorno educativos Trabajo Fianl
Caso: Los desafíos pedagógicos del proceso educativo ante el desarrollo de la...
Caso: Los desafíos pedagógicos del proceso educativo ante el desarrollo de la...
Especialización docente de nivel superior en educación y
Especialización docente de nivel superior en educación y
Último
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Último (20)
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Estrategias de marketing en la era digital
- 1. Estrategias de Marketing en la era digital Proyecto de trabajo sobre Redes Sociales Lic. Marcelo Savazzini – msavazzini@ceferinoflorida.edu.ar