El documento describe los tipos de estrategias cognitivas para el aprendizaje. Explica que las estrategias cognitivas son un conjunto de tácticas y procedimientos que optimizan el aprendizaje de nuevos conocimientos. Luego clasifica las estrategias cognitivas en 8 tipos: de ensayo, de elaboración, de organización, de control de la comprensión, de planificación, de regulación, de evaluación y de apoyo o afectivas. Cada tipo implica diferentes actividades que guían el proceso de aprendizaje.

1. CambiosCambios
registradosregistrados
El proceso en virtud del cual unaEl proceso en virtud del cual una
actividad se origina o cambia a travesactividad se origina o cambia a traves
ReacciónReacción
SituaciónSituación
CaracterísticasCaracterísticas
ActividadActividad
Explicarse en las tendencias innatas . Según HilgardExplicarse en las tendencias innatas . Según Hilgard
APRENDIZAJEAPRENDIZAJE

2. TIPOS DE ESTRATEGIAS COGNOSCITIVAS.TIPOS DE ESTRATEGIAS COGNOSCITIVAS.
Son aquellos que nos permiten aprender a resolverSon aquellos que nos permiten aprender a resolver
problemas , a comprender son las que ejecutan .problemas , a comprender son las que ejecutan .
Es un enfoque que involucraEs un enfoque que involucra
una serie de tácticas yuna serie de tácticas y
procedimientos libres deprocedimientos libres de
contenidoscontenidos
Las estrategias cognitivas esLas estrategias cognitivas es
un conjunto que optimizan elun conjunto que optimizan el
aprendizaje de nuevosaprendizaje de nuevos
conocimientosconocimientos
Según Gegñe y BriggSegún Gegñe y Brigg

3. *Estrategias de aprendizajes :
son el conjunto de actividades
técnicas y medios que se
planifican de acuerdo con las
necesidades de la población a la
cual va dirigida para hacer
efectivo el proceso de
aprendizaje

4. Clasificacion de estrategiasClasificacion de estrategias
Segun Weinstein y MayerSegun Weinstein y Mayer
1.Estrategias De Ensayo:
Son aquellas que implican la repetición activa
de los contenidos o centrarse en partes claves
ejemplo .Repetir terminos en voz alta,tomar
notas y el subrayado

5. 2 .Estrategias De Elaboración2 .Estrategias De Elaboración
Implica hacer conección con lo nuevo y lo
cotidiano, ejemplo parafrasear, resumir
,crear analogias,responder
preguntas,describir como se relaciona la
informacion nueva con el contenido
existente.

6. 3.Estrategias De Organización3.Estrategias De Organización
Agrupan la información para que sea mas
facil recordarla implican imponer estructural
los contenidos de aprendizaje dividiendolo
en partes e identificando relaciones y
jerarquias ,ejemplo ,resumir un texto ,mapa
conceptuales ,esquemas .

7. 4.Estrategias De Control De La4.Estrategias De Control De La
Comprensión:Comprensión:
Implica permanecer conscientes de lo que se
esta tratando de lograr seguir la pista de las
estrategias que se desarrollan y el exito
logrado con ella y adaptar la conducta
ejemplo:planificación,evaluacion ,regulacion

8. 5 .Estrategias De Planificación :5 .Estrategias De Planificación :
Son aquellas mediantes las cuales los
alumnos dirigen y controlan sus
conductas se llevan a cabo actividades
como establecer el objetivo y las metas
del aprendizaje seleccionar los
conocimientos previos ,que son
necesarios para lograr descomponer la
tarea en pasos suscesivos ,programar un
calendario de ejecución preveer el
tiempo que se necesita para hacer la
actividad,seleccionar la estrategia a
realizar

9. 6.Estrategias De Regulación6.Estrategias De Regulación
Dirección y SupervisiónDirección y Supervisión
Se utilizan durante la ejecución de la
tarea se realizan actividades como :
Formular preguntas ,seguir el plan
trasado ,ajustar el tiempo y esfuerzo
requerido para la tarea modificar y
buscar estrategias alternativas

10. 7. Estrategias De Evaluación7. Estrategias De Evaluación
Son las encargadas de verificar el
proceso de aprendizaje se llevan a cabo
durante y al final del proceso se realizan
actividades como revisar los pasos
dados :Valorar si han conseguidos o no
los objetivos propuestos , evaluar la
calidad de los resultados finales decidir
cuando concluir el proceso emprendido

11. 8 .Estrategias De Apoyo o8 .Estrategias De Apoyo o
AfectivasAfectivas
Esta estrategías no se dirigen
directamente al aprendizaje de los
contenidos la misión fundamental de esta
estrategia es mejorar la eficacia del
aprendizaje mejorando las condiciones en
que se producen incluyen establecer y
mantener la motivación enfocar la
atención ,mantener la concentración y
manejar la ansiedad y manejar el tiempo
de manera afectiva .