El documento resume los fundamentos neurobiológicos del aprendizaje. Explica que el aprendizaje implica cambios en el cerebro a nivel estructural y funcional, incluyendo la formación de nuevas conexiones sinápticas y la liberación de neurotransmisores. También describe los procesos cognitivos clave para el aprendizaje como la atención, la memoria y la motivación, y cómo diferentes áreas del cerebro como la corteza cerebral y las vías de la emoción participan en el aprendizaje.

1. Fundamentos Neurobiológicos del Aprendizaje Dr. Sergio Mora Facultad de Medicina Universidad de Chile Curso Internacional Estilos de Aprendizaje en el Enfoque de las Neurociencias Sucre, Bolivia, 8-11 septiembre 2008

2. Broca’s area Pars opercularis Motor cortex Somatosensory cortex Sensory associative cortex Primary Auditory cortex Wernicke’s area Visual associative cortex Visual cortex El Órgano del Aprendizaje es el Cerebro

3. Estableciendo conexiones sinápticas

8. Las claves del aprendizaje

10. Fases de la memoria Memoria de corta duración Memoria de duración intermedia Memoria de larga duración Consolidación <30 seg horas toda la vida

11. Tipos de Memoria (larga duración) Memoria Declarativa (Explícita) Procedural (Implícita) Episódica Semántica

14. ¿Cómo aprende el cerebro?

15. Corteza cerebral

17. Flujo de la información en el cerebro

18. El ciclo del aprendizaje de Kolb

20. Las vías de la emoción (en el subterráneo del lóbulo temporal) Temporal lobe Hippocampus Amygdala

21. Las emociones y el ciclo del aprendizaje

22. El cérebro de los adolescentes es igual que el de los adultos. ¿Verdadero o Falso?

23. IRM de niños sanos y adolescentes a través del tiempo Copyright ©2004 by the National Academy of Sciences Gogtay, Giedd, et al. (2004) Proc. Natl. Acad. Sci. USA 101, 8174-8179

24. Fuente: Deborah Yurgelon-Todd 2000. Lectura de emociones en adultos y adolescentes.