Este documento presenta un estudio realizado por cuatro autoras sobre el estrés en mujeres afiliadas al IPASME (Instituto de Previsión y Asistencia Social de los Trabajadores del Estado) en Acarigua, Venezuela desde una perspectiva de género. El objetivo general fue interpretar las vivencias del estrés en estas mujeres y sus implicaciones en el sistema familiar. Se utilizó un enfoque cualitativo hermenéutico-fenomenológico y se propuso un programa de orientación para el manejo del estrés a través de estrategias como la

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL
PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN UNIVERSITARIA
DE TRABAJADORES SOCIALES EN EJERCICIO (PROUTSE)
Un Enfoque desde la Perspectiva de Género
Trabajo Especial de Grado para Optar al Título de Licenciadas en
Trabajo Social
VALENCIA, OCTUBRE DE 2010
AUTORAS:
Arminio Mariana C.I 7.327.360
Briceño Mirla C.I 9.171.343
Carrasquero Evelis C.I 8.055.181
Izea Naileth C.I 10.135.760
TUTOR(A):
MGS. Osiris Morales
C.I 8.507.384

2. CAPÍTULO I
APROXIMACIÓN AL PROBLEMA

3. CONTEXTO PROBLEMÁTICO
CIFRAS
ESTADÍSTICAS
Internacionales
Nacionales
Regional
(Portuguesa)
Situación de Mujeres Afiliadas al
IPASME.(SAITA, O 2000)
Unidad de Higiene Mental Acarigua(1.087)
Hosp. Materno Infantil Dr. José Gregorio
Hernández (IVSS) (5.950)
IPASME. Unidad Acarigua(1.901)
¿Qué percepción tienen las mujeres
afiliadas al IPASME acerca del estrés?
¿Qué lineamientos de intervención
social se pueden aplicar para abordar el
estrés?
¿Cuáles son las situaciones de estrés
en las mujeres afiliadas al IPASME?
¿Afecta el estrés la dinámica familiar de
las mujeres afiliadas al IPASME?

4. Objetivos de la Investigación
• Interpretar las vivencias del Estrés en
mujeres y sus implicaciones en el
sistema familiar de afiliadas al
IPASME - Acarigua. Un estudio
desde la perspectiva de género.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
OBJETIVO GENERAL

5. Justificación
TEÓRICO
PRÁCTICO
SOCIAL

6. Delimitación
ESPACIAL
TEMPORAL
TEMATICA

7. CAPÍTULO II
Matriz Teórica Referencial de la Investigación

8. Matriz Teórica Referencial de la Investigación:
Antecedentes:
-Garay J. (2005)
-Saputi D.(2007)
-TNS(2007)
Referentes Teóricos:
ESTRÉS
Concepto
y
Evolución
Causas
Tipos
Síntomas
Consecuencias

9. Matriz Teórica Referencial de la Investigación:
g
FAMILIA
SOCIEDAD
ACTUAL
uf
ESTRÉS

10. CAPÍTULO III
MATRIZ EPISTÉMICA QUE ORIENTA LA
INVESTIGACIÓN

11. EPISTEME
Hurtado y Toro, (2006)
PARADIGMAS
Morín, E. (1982)
INVESTIGACIÓN
POSITIVISMO:
CUANTITATIVA
Martínez, M. (2006)
POST-POSITIVISMO
CUALITATIVA
Martínez, M. (2006)
MATRIZ EPISTÉMICA QUE ORIENTA LA
INVESTIGACIÓN

12. Investigación Cualitativa:
Martínez, (2006)
MÉTODOS FenomenológicoHermenéutico
NIVELES
Proceso
cíclico de la
investigación
Realidad
social
Metodológico
Ontológico
Subjetividad e
intersubjetividad
Sujeto
Construcción
del
conocimiento

13. Proceso Cíclico del Diseño de la
Investigación :

14. CAPÍTULO IV
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE
RESULTADOS

15. Círculo Hermenéutico

17. PROPUESTA DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Programa de Orientación para el Manejo del Estrés
(POME)
PLAN DE
ACCIÓN
ESTRATEGIAS
FORTALECER
LA FAMILIA
SENSIBILIZACIÓNCAPACITACIÓN
CAMBIO DE
ACTITUD
OBJETIVOS DE LA PROPUESTA

18. CAPACITACIÓN
SENSIBILIZACIÓN

19. Conclusiones
1
Percepción
2
Situaciones
3
Cambios
4
Consecuencias
5
Lineamientos
Conclusiones

20. Al Estado
A la Sociedad
Civil
A las
Instituciones
Educativas
A Escuela de
Trabajo Social
A la Familia
A la
Familia
A la
Familia
A la
Familia
RECOMENDACIONES

27. •Disminuir a través del uso continuo de técnicas y herramientas los altos niveles de
tensión física y emocional en mujeres afiliadas al IPASME para mejorar su calidad de
vida.
•Capacitar a mujeres afiliadas al IPASME mediante actividades terapéuticas
coadyuvantes en el control de emociones ante situaciones de estrés presentes en la
vida cotidiana.
.
•Fortalecer el sistema familiar de las mujeres afiliadas al IPASME, a través del
aprendizaje en cuanto al manejo del estrés.
•Promover el cambio de actitud de las mujeres afiliadas al IPASME ante las situaciones
estresantes implícitas en la multiplicidad de roles que desempeñan.