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Integrantes: Aguirre Maita,
Barrossa Florencia,
Fronte Belén,
Jimenez Micaela
Curso: 2° nivel inicial
Profesora: Olga Ledesma
Instituto Nuestra Señora de Fatima
 Jardín de Infantes Juan Ramón Jiménez -
pertenece a la educación pública estatal,
Jardín de Infantes Nivel Inicial
 Ubicado en el Pasaje Ernesto Guastoni
3476 del barrio Brigadier San Martin de la
ciudad de Cordoba.
 La entrevista fue realizada por la maestra
y profesora de sujetos de la educacion y
seminario II: Alianzas institucionales.
Silvina Furlanetto que al explicarle el
inconveniente que tuvimos con la
encuesta realizada en el jardin de infantes
Republica Argentina, se ofrecio a realizarla
ella misma.
 Los programas utilizados son los
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Educación para el Nivel Inicial.
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Acceso:
Aprenden el uso básico de los recursos.
El trabajo es usar, compartir con el par que no
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Los campos desde donde se puede evaluar son:
- Matemáticas
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 Su competencia es informacional,se trata de
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conocimientos, habilidades y destrezas para
luego crear asi nuevas informaciones.
 Era de los móviles:
 Trabajan con Netbooks entregadas por el
gobierno en el año 2011.
Por los programas nacionales o provinciales no
recibieron capacitación en el establecimiento en
general pero nos conto la profesora que
personalmente si esta recibiendo capacitación.
Pero posee conocimientos de lo que significa las
tic desde el punto de vista de la practica y de
conocimientos compartidos con colegas de la
profesora entrevistada.
Las pautas para educar a los niños en el uso de
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  • 1. Integrantes: Aguirre Maita, Barrossa Florencia, Fronte Belén, Jimenez Micaela Curso: 2° nivel inicial Profesora: Olga Ledesma Instituto Nuestra Señora de Fatima
  • 2.  Jardín de Infantes Juan Ramón Jiménez - pertenece a la educación pública estatal, Jardín de Infantes Nivel Inicial  Ubicado en el Pasaje Ernesto Guastoni 3476 del barrio Brigadier San Martin de la ciudad de Cordoba.  La entrevista fue realizada por la maestra y profesora de sujetos de la educacion y seminario II: Alianzas institucionales. Silvina Furlanetto que al explicarle el inconveniente que tuvimos con la encuesta realizada en el jardin de infantes Republica Argentina, se ofrecio a realizarla ella misma.
  • 3.  Los programas utilizados son los incorporados por el Ministerio de Educación para el Nivel Inicial. Para practicas de escrituras Domino
  • 4. Acceso: Aprenden el uso básico de los recursos. El trabajo es usar, compartir con el par que no sabe, preguntar a la docente, generar actitudes de trabajo conjunto. Los campos desde donde se puede evaluar son: - Matemáticas - Lengua - Tecnología - Identidad y convivencia.
  • 5.  Su competencia es informacional,se trata de que dia a día tratan de superar conocimientos, habilidades y destrezas para luego crear asi nuevas informaciones.
  • 6.  Era de los móviles:  Trabajan con Netbooks entregadas por el gobierno en el año 2011.
  • 7. Por los programas nacionales o provinciales no recibieron capacitación en el establecimiento en general pero nos conto la profesora que personalmente si esta recibiendo capacitación. Pero posee conocimientos de lo que significa las tic desde el punto de vista de la practica y de conocimientos compartidos con colegas de la profesora entrevistada. Las pautas para educar a los niños en el uso de esta herramienta: es el uso adecuado, el tiempo de permanencia, el compartir con el otro la informacion como cualquier otro recurso disponible dentro del aula.