El documento presenta información sobre la estructura de títulos y sugiere que un título claro atrae más al lector hacia el texto. Luego enumera varios posibles títulos de artículos sobre temas como el mensaje y la realidad del presidente EPN, las ventajas del olvido, Acteal, el futuro, la reforma educativa, y las opiniones sobre la Unión Europea y Estados Unidos en Medio Oriente. Finalmente, lista las letras P, I, R y C como parte de un análisis o lectura crítica.

1. GOBIERNO DE
SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN PÚBLICA
Estructura de un título.
• El título es la parte del texto que nos permite tener una noción del contenido del mismo,
entre mas claro habr-á mayor atracción hacia el texto.
• R------S.
• P------V o A.
• El poder, la masa y la CNTE.
• Educación, proceso permanente

2. GOBIERNO DE
SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN PÚBLICA
Títulos.
• EPN: mensaje y realidad
• Ventajas del olvido
• La sombra de Acteal
• El futuro se fuga
• Magisterio y reforma educativa: las plazas y la plaza
• Nadie en Medio Oriente toma en serio a EU
• 73 en contra

3. GOBIERNO DE
SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN PÚBLICA
Lectura crítica.
• P
• I
• R
• C