2. UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL
EXPERIMENTAL DEL MILENIO
BICENTENARIO
• Elaborado por:
• MSc. Nelly A. Viláñez Paredes
• Fecha: 09 de febrero del 2012
3. FINLANDIA
• Cada colegio tiene autonomía para organizar su
programa de estudio.
• La planificación es consensuada entre profesores
y alumnos.
• La educación es gratuita e igual para todos.
• Los estudiantes no pagan por el material,
obtienen libros, ordenadores y comida.
• En las clases se proyectan videos de youtube, se
investiga wikipedia, facebook y se escucha música
4. • La vida en las aulas es igual que en sus casas.
• Los profesores son muy respetados y gozan de
una gran reputación.
• Para llegar a ser docentes necesitan tres en
licenciatura y dos en master.
• Los alumnos con mejores resultados son los
únicos en acceder a la docencia.
• Los profesores aman su trabajo y lo
desarrollan de forma divertida y mucha
vitalidad.
5. • Los profesores son muy bien
remunerados, 2.000 heuros al mes.
• El estado garantiza los estudios.
• El estado garantiza su profesionalidad.
• Los profesores no solo enseñan materias
sino que participan en todo tipo de
asuntos y toma de decisiones.
6. ECUADOR
• La educación esta basada en una planificación
elaborada por el Ministerio de Educación.
• Se realiza pagos obligatorios de compra de
uniformes, mochilas, y largas listas de útiles
escolares.
• Los niños que quedan fuera del sistema
educativo cada año son mas 500.000 debido a
la extrema pobreza.
7. • No existe respeto hacia los profesores.
• Los profesores tienen una extensa carga
horaria.
• Los profesores tienen una baja remuneración.
• Las instituciones educativas no están
equipadas acorde con la tecnología actual.
• El país no cuenta con un sistema de
capacitación actualizado y acorde a la realidad
del país y realidad mundial