3. El estudio Quasi experimental
es una forma de investigación
experimental muy utilizada en
las ciencias sociales. Aunque
se considera poco científico y
poco fiable en las ciencias
físicas y biológicas, sin
embargo es una forma muy útil
de medir las variables sociales.
4. ¿Que es?
Es un tipo de estudio que se caracteriza porque el sujeto de
estudio no se selecciona de forma aleatoria, sino que se
encuentra o establece previamente.
5. La metodología de este tipo de
investigación se caracteriza por ser
descriptiva, la cual consiste en
observar el comportamiento de los
individuos y de las diferentes
variables sociales y registrar datos
cualitativos y cuantitativos.
Se ubica entre la investigación
experimental y el estudio
observacional.
Para comprobar
Hipótesis
6. DiseñoExperimento en el que los sujetos no
se asignan al azar ni se emparejan,
porque tales grupos ya existen.
Comparación no
equivalente
De series temporales
interrumpidas
Serie temporal
múltiple
Técnicas de
observación natural
OTROS
7. Características
● La población de estudio que forma parte de
esta investigación no se selecciona
aleatoriamente.
● Es de suma importancia para la
investigación aplicada.
● Se enfoca en identificar la forma en la que
se relaciona una variable independiente
sobre la variable dependiente y qué es lo
que esto produce.
● Se llevan a cabo en campo.
● Tienen poco control de las variables y es un
modelo frecuente en las investigaciones
aplicadas.
8. VENTAJAS DESVENTAJAS
★ Son muy prácticos y factibles.
★ Más fáciles y económicos que los
ensayos clínicos.
★ Permiten un aceptable nivel de
generalización.
★ Se aproxima a los resultados de una
investigación experimental.
★ Facilitan estudios cuando en los
experimentales no es posible la
aleatorización .
● Al impedir que los investigadores
realicen un muestreo al azar, es
posible que los datos recolectados
estén sesgados.
● Los investigadores no tienen
conocimiento del contexto del sujeto
de estudio, esto puede provocar que
los resultados no sean precisos y se
obtengan conclusiones diferentes.
● En ocasiones los sujetos de estudio
cambian su comportamiento al saber
que se encuentran en un proceso de
investigación.
9. Ejemplo
Ensayo no aleatorizado del tratamiento con acupuntura
de la cefalea resistente a terapias convencionales.
Estudio cuasi-experimental en 56 pacientes ambulatorios
con cefalea refractaria a tratamiento farmacológico
convencional. Medición con una escala múltiple de
valoración del dolor antes de iniciar el ciclo de tratamiento
con acupuntura, después de realizar diagnóstico según la
medicina tradicional china, y al terminar.
11. ¿QUÉ ES UN
ENSAYO
COMUNITARIO?
__________________
Los ensayos comunitarios evalúan intervenciones
en comunidades
Determinar efectos de intervenciones orientadas a
modificar factores de riesgo en una población.
Se diferencian de los
ensayos clínicos en que el
registro de la intervención o
las acciones de salud no se
llevan a cabo de manera
individual, sino sobre una
determinada comunidad o
grupos de persona
12. Incluyen intervenciones sobre
bases comunitarias amplias.
Se trata de estudios experimentales
del tipo de las pruebas de campo en
la que el investigador solo controla la
asignación de los tratamientos a los
diferentes grupos
Utilizan como unidad de trabajo un
grupo de la población, ejemplo:
niños de varios colegios
13. Son estudios de
intervención
Experimentos en los
que se modifica
(aumento o
disminución) de un
factor de riesgo
(dieta o suplemento
nutricional)
Para valorar cómo
dicha modificación
afecta al riesgo de
padecer una
determinada
enfermedad
En un grupo de
individuos
14. 1. Se elige a comunidad
de personas
2.Se divide en 2 grupos
Intervención
Control
Se somete a
tratamiento o
intervención
Va a seguir de la
manera habitual en l
a que estaba
15. Características
● La unidad de análisis no es él individuo, sino una
comunidad completa.
● Se diferencian de los ensayos clínicos en que el registro
de la intervención o las acciones de salud no se llevan a
cabo de manera individual, sino sobre una determinada
comunidad o grupos de personas
● Para su estudio una o varias comunidades reciben la
intervención, y otras sirven como control o grupo de
comparación.
● Es adecuado para investigar las enfermedades
que tienen su origen en condiciones sociales, sobre
las que resulta más fácil intervenir de forma directa.
16. VENTAJAS DESVENTAJAS
➔ Los resultados son más generalizables que
los de un ensayo clínico
➔ Más fáciles y económicos que los ensayos
clínicos
➔ Puede ser la única forma de hacer un
estudio experimental
➔ Puede proporcionar evidencias muy fuertes
que nos permiten emitir juicios sobre la
existencia de relaciones causales entre
variables
● Menor control
● Puede no existir homogeneidad entre
grupos de comparación.
● Coste elevado y dificultades éticas y
técnicas
● No útiles en el estudio de casualidad de
enfermedades por razones éticas.
17. Ejemplo
Factores de riesgo coronario.
Un ejemplo de ello es el Standford Five City Project, el cual consistió
en que las personas que residían en una de las comunidades del
experimento recibieron un gran número de mensajes educativos
acerca de la importancia del control de los factores de riesgo
coronario (grupo de intervención), mientras que en la otra sólo
recibieron información general acerca de estos factores.
Como resultado, seis años después, las personas que habían
recibido los mensajes habían reducido la presión arterial y el nivel
de colesterol de manera significativa en comparación con la
comunidad control.
18. Bibliografia:
● M. (2018). Epidemiologia Y Estadistica En Salud Publica (1.a ed.).
MCGRAW HILL EDDUCATION.
