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En la actualidad, se presume que existe una población de
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investigación y que bajo ciertos roles ejecutan actividades de
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en las diferentes unidades de la Vicerrectoría de Investigación y en
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sus actividades y roles.
Para efectos de esta pesquisa se caracterizan únicamente los
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del 2014.
Para la caracterización se proponen variables de registro, variables
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investigación (o perfil científico).
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Plan de Gestión
En la actualidad, se presume que existe una población de
estudiantes incorporados a las diferentes unidades académicas y de
investigación y que bajo ciertos roles ejecutan actividades de
investigación. Se pretende con este proyecto analizar desde una
perspectiva cualitativa la participación de los estudiantes regulares
en las diferentes unidades de la Vicerrectoría de Investigación y en
los proyectos inscritos en dicha Vicerrectoría, con el fin de evidenciar
sus actividades y roles.
Para efectos de esta pesquisa se caracterizan únicamente los
estudiantes identificados en las unidades de investigación y en los
diversos proyectos de investigación gestionados y registrados en el
Sistema de la Vicerrectoría de Investigación (“Gestiona”) a setiembre
del 2014.
Para la caracterización se proponen variables de registro, variables
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en las diferentes unidades de la Vicerrectoría de Investigación y en
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sus actividades y roles.
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del 2014.
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Etapas del observatorio

  • 1. Plan de Gestión (2015-2022) En la actualidad, se presume que existe una población de estudiantes incorporados a las diferentes unidades académicas y de investigación y que bajo ciertos roles ejecutan actividades de investigación. Se pretende con este proyecto analizar desde una perspectiva cualitativa la participación de los estudiantes regulares en las diferentes unidades de la Vicerrectoría de Investigación y en los proyectos inscritos en dicha Vicerrectoría, con el fin de evidenciar sus actividades y roles. Para efectos de esta pesquisa se caracterizan únicamente los estudiantes identificados en las unidades de investigación y en los diversos proyectos de investigación gestionados y registrados en el Sistema de la Vicerrectoría de Investigación (“Gestiona”) a setiembre del 2014. Para la caracterización se proponen variables de registro, variables académicas, variables de perfil tecnológico y variables para la investigación (o perfil científico). Las variables de registro: ítemes con datos personales del estudiante: nombre completo, identificación, sexo, edad, centro universitario, y datos de localización (teléfonos, correos electrónicos y dirección domiciliar). Etapa Tipo de organización Metas I Etapa- embrionaria Básica Conformación, inscripción, dotación de recursos, creación de instrumentos de valoración y validación de los mismos levantamiento del listado redes existentes en la Vicerrectoría. II Etapa - inicial Básica -aprendiente Realizar el primer análisis con base al listado de redes dentro de la vicerrectoría de investigación. Primer informe del estado de las redes. Valorar los instrumentos empleados, y realizar los ajustes necesarios
  • 2. Plan de Gestión En la actualidad, se presume que existe una población de estudiantes incorporados a las diferentes unidades académicas y de investigación y que bajo ciertos roles ejecutan actividades de investigación. Se pretende con este proyecto analizar desde una perspectiva cualitativa la participación de los estudiantes regulares en las diferentes unidades de la Vicerrectoría de Investigación y en los proyectos inscritos en dicha Vicerrectoría, con el fin de evidenciar sus actividades y roles. Para efectos de esta pesquisa se caracterizan únicamente los estudiantes identificados en las unidades de investigación y en los diversos proyectos de investigación gestionados y registrados en el Sistema de la Vicerrectoría de Investigación (“Gestiona”) a setiembre del 2014. Para la caracterización se proponen variables de registro, variables académicas, variables de perfil tecnológico y variables para la investigación (o perfil científico). Las variables de registro: ítemes con datos personales del estudiante: nombre completo, identificación, sexo, edad, centro universitario, y datos de localización (teléfonos, correos electrónicos y dirección domiciliar). III Etapa- Crecimiento Transitoria de básica- aprendiente a una celular II Informe del estado de las redes de investigación en la UNED Establecimiento de contactos, con otros nodos para la colaboración con el informe (Pares) Levantamiento del listado de redes de investigación, académicas, I+D Valoración de la herramientas empleadas IV Etapa- Consolidación Aprendiente- Organización Celular III Informe del estado de las redes de Investigación Gran Área Metropolitana Consolidación de los pares (nodos) colaboradores Valoración de las herramientas empleadas y ajustes a los mismos.
  • 3. Plan de Gestión En la actualidad, se presume que existe una población de estudiantes incorporados a las diferentes unidades académicas y de investigación y que bajo ciertos roles ejecutan actividades de investigación. Se pretende con este proyecto analizar desde una perspectiva cualitativa la participación de los estudiantes regulares en las diferentes unidades de la Vicerrectoría de Investigación y en los proyectos inscritos en dicha Vicerrectoría, con el fin de evidenciar sus actividades y roles. Para efectos de esta pesquisa se caracterizan únicamente los estudiantes identificados en las unidades de investigación y en los diversos proyectos de investigación gestionados y registrados en el Sistema de la Vicerrectoría de Investigación (“Gestiona”) a setiembre del 2014. Para la caracterización se proponen variables de registro, variables académicas, variables de perfil tecnológico y variables para la investigación (o perfil científico). Las variables de registro: ítemes con datos personales del estudiante: nombre completo, identificación, sexo, edad, centro universitario, y datos de localización (teléfonos, correos electrónicos y dirección domiciliar). V Etapa Crecimiento sostenido Aprendiente - Organización Celular IV Informe sobre del estado de las redes de provincias costeras Levantamiento de listado de las redes de investigación, académicas y de I+D Establecimiento de nuevos nodos (pares) VI Etapa Crecimiento Organización Celular V Informe, estado de las redes de investigación a nivel nacional. Prospectación de redes a nivel centroamericano por medio de nodos regionales. Listado de la redes a nivel centroamericano Requerimientos de equipamento para realizar un estudio de gran escala. VII Madura- Estructura Celular Fortalecimiento de los nodos e integración de nuevos provenientes de otras regiones Oferta de servicios por encargo (Estudios específicos) Investigaciones derivadas Estudios Actuariales de los informes del estado de la redes de investigación, académicas, y de I+D