El documento presenta un plan de gestión para analizar la participación de estudiantes regulares en proyectos de investigación de una vicerrectoría entre 2015-2022. El plan propone caracterizar estudiantes en proyectos de investigación en 2014 utilizando variables como nombre, identificación, sexo y rol. Luego, establece 7 etapas para realizar informes anuales sobre el estado de redes de investigación a nivel universitario, regional, nacional e internacional.

1. Plan de Gestión
(2015-2022)
En la actualidad, se presume que existe una población de
estudiantes incorporados a las diferentes unidades académicas y de
investigación y que bajo ciertos roles ejecutan actividades de
investigación. Se pretende con este proyecto analizar desde una
perspectiva cualitativa la participación de los estudiantes regulares
en las diferentes unidades de la Vicerrectoría de Investigación y en
los proyectos inscritos en dicha Vicerrectoría, con el fin de evidenciar
sus actividades y roles.
Para efectos de esta pesquisa se caracterizan únicamente los
estudiantes identificados en las unidades de investigación y en los
diversos proyectos de investigación gestionados y registrados en el
Sistema de la Vicerrectoría de Investigación (“Gestiona”) a setiembre
del 2014.
Para la caracterización se proponen variables de registro, variables
académicas, variables de perfil tecnológico y variables para la
investigación (o perfil científico).
Las variables de registro: ítemes con datos personales del estudiante:
nombre completo, identificación, sexo, edad, centro universitario, y
datos de localización (teléfonos, correos electrónicos y dirección
domiciliar).
Etapa Tipo de organización Metas
I Etapa- embrionaria Básica Conformación, inscripción, dotación de recursos, creación de
instrumentos de valoración y validación de los mismos levantamiento
del listado redes existentes en la Vicerrectoría.
II Etapa - inicial Básica -aprendiente Realizar el primer análisis con base al listado de redes dentro de la
vicerrectoría de investigación. Primer informe del estado de las
redes.
Valorar los instrumentos empleados, y realizar los ajustes necesarios

2. Plan de Gestión
En la actualidad, se presume que existe una población de
estudiantes incorporados a las diferentes unidades académicas y de
investigación y que bajo ciertos roles ejecutan actividades de
investigación. Se pretende con este proyecto analizar desde una
perspectiva cualitativa la participación de los estudiantes regulares
en las diferentes unidades de la Vicerrectoría de Investigación y en
los proyectos inscritos en dicha Vicerrectoría, con el fin de evidenciar
sus actividades y roles.
Para efectos de esta pesquisa se caracterizan únicamente los
estudiantes identificados en las unidades de investigación y en los
diversos proyectos de investigación gestionados y registrados en el
Sistema de la Vicerrectoría de Investigación (“Gestiona”) a setiembre
del 2014.
Para la caracterización se proponen variables de registro, variables
académicas, variables de perfil tecnológico y variables para la
investigación (o perfil científico).
Las variables de registro: ítemes con datos personales del estudiante:
nombre completo, identificación, sexo, edad, centro universitario, y
datos de localización (teléfonos, correos electrónicos y dirección
domiciliar).
III Etapa- Crecimiento Transitoria de básica-
aprendiente a una celular
II Informe del estado de las redes de investigación en la UNED
Establecimiento de contactos, con otros nodos para la colaboración con
el informe (Pares)
Levantamiento del listado de redes de investigación, académicas, I+D
Valoración de la herramientas empleadas
IV Etapa- Consolidación Aprendiente- Organización
Celular
III Informe del estado de las redes de Investigación Gran Área
Metropolitana
Consolidación de los pares (nodos) colaboradores
Valoración de las herramientas empleadas y ajustes a los mismos.

3. Plan de Gestión
En la actualidad, se presume que existe una población de
estudiantes incorporados a las diferentes unidades académicas y de
investigación y que bajo ciertos roles ejecutan actividades de
investigación. Se pretende con este proyecto analizar desde una
perspectiva cualitativa la participación de los estudiantes regulares
en las diferentes unidades de la Vicerrectoría de Investigación y en
los proyectos inscritos en dicha Vicerrectoría, con el fin de evidenciar
sus actividades y roles.
Para efectos de esta pesquisa se caracterizan únicamente los
estudiantes identificados en las unidades de investigación y en los
diversos proyectos de investigación gestionados y registrados en el
Sistema de la Vicerrectoría de Investigación (“Gestiona”) a setiembre
del 2014.
Para la caracterización se proponen variables de registro, variables
académicas, variables de perfil tecnológico y variables para la
investigación (o perfil científico).
Las variables de registro: ítemes con datos personales del estudiante:
nombre completo, identificación, sexo, edad, centro universitario, y
datos de localización (teléfonos, correos electrónicos y dirección
domiciliar).
V Etapa Crecimiento
sostenido
Aprendiente - Organización
Celular
IV Informe sobre del estado de las redes de provincias costeras
Levantamiento de listado de las redes de investigación, académicas y
de I+D
Establecimiento de nuevos nodos (pares)
VI Etapa Crecimiento Organización Celular V Informe, estado de las redes de investigación a nivel nacional.
Prospectación de redes a nivel centroamericano por medio de nodos
regionales.
Listado de la redes a nivel centroamericano
Requerimientos de equipamento para realizar un estudio de gran
escala.
VII Madura- Estructura Celular Fortalecimiento de los nodos e integración de nuevos provenientes
de otras regiones
Oferta de servicios por encargo
(Estudios específicos)
Investigaciones derivadas
Estudios Actuariales de los informes del estado de la redes de
investigación, académicas, y de I+D