El documento define la mediación como un proceso en el que un tercero imparcial llamado mediador ayuda a las partes involucradas en un conflicto a buscar una solución de manera consensuada. Explica que la mediación puede utilizarse para resolver disputas en diversos ámbitos como familias, vecinos, instituciones educativas u organizaciones comunitarias. Además, señala que la mediación es una herramienta útil para gestionar conflictos que involucren incumplimientos de contrato u ofensas.
Trabajar en equipo es realmente una ventaja competitiva para la empresa, ya que significa que estamos encaminados hacia el mismo objetivo y por ende en el transcurso nos encontraremos con situaciones que interfieren en la realización de los procesos para el logro de los objetivos, en la organización donde trabajo existen conflictos que interfieren en la consecución de los objetivos, más sin en cambio algunos de ellos se les ha buscado solución, pero la mayoría solo se maquillan para poder continuar y no tardara mucho tiempo en volverse a encontrar frente a esta situación, significa que hay poco avance.
Trabajar en equipo es realmente una ventaja competitiva para la empresa, ya que significa que estamos encaminados hacia el mismo objetivo y por ende en el transcurso nos encontraremos con situaciones que interfieren en la realización de los procesos para el logro de los objetivos, en la organización donde trabajo existen conflictos que interfieren en la consecución de los objetivos, más sin en cambio algunos de ellos se les ha buscado solución, pero la mayoría solo se maquillan para poder continuar y no tardara mucho tiempo en volverse a encontrar frente a esta situación, significa que hay poco avance.
Ponencia que detalla el contenido de la Guía de Adaptación a la Norma UNE EN ISO 14001:2015 elaborada por Ihobe, sociedad pública del Gobierno Vasco, y la AENOR, con la colaboración de varias empresas vascas.
Instituto Academia de Formación Jurídica
“Simón Rodríguez”
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
“LIDER EN EDUCACION VIRTUAL JURIDICA”
El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
EL IAFJSR; ofrece su programa de Educación, formación y Capacitación Jurídica actualizado y permanente (TALLERES ò CURSOS DE CONTINUACIÒN, CURSOS AVANZADOS ò DE PERFECCIONAMIENTO, CURSOS DE ESPECIALIZACION, DIPLOMADOS, SEMINARIOS CONFERENCIAS y JORNADAS), en las modalidades presencial y OnLine (E-LEARNIG), que permitirán el beneficio para toda la comunidad estudiantil y profesional necesitada del mismo y de la población jurídica interesada en su consolidación en el ejercicio a través de la mejora continua.
EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com
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El IAFJSR es una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notariasy ante los órganos educativos del Estado Venezolano,entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
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EL IAFJSR; a través de la Dirección de Desarrollo de Sistemas, en aras de cumplir con la misión de formar integralmente a la población venezolana y de otros países del mundo y considerando los principios esbozados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela ha adelantado esfuerzos en la Construcción del Sistema de Educación a Distancia, completamente virtualizada en la modalidad en línea a través del sistema de comunicación internet y canales electrónicos pertinentes, útiles y necesarios en materia de derecho público y privado permitiéndoles a las comunidades adquirir o actualizar, según el caso, conocimientos, habilidades y destrezas en función de su crecimiento individual y el mejoramiento de su comunidad.
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. La mediación ha sido definida de diversas maneras por
distintos autores y legislaciones. En el caso chileno, uno de
los conceptos utilizados es el del artículo 103 de la Ley N°
19.968, que Crea los Tribunales de Familia el que establece
que la mediación es “aquel sistema de resolución de
conflictos en el que un tercero imparcial, sin poder decisorio,
llamado mediador, ayuda a las partes a buscar por sí mismas
una solución al conflicto y sus efectos, mediante acuerdos”.
* http://www.mediacionchile.cl/portal/2012-02-28-13-15-
05/concepto
Función Mediadora
Docente: Pablo Painen 2
3. Nos permite aplicar la empatía al comprender que
existen diversos valores morales.
Nos permite racionalizar los argumentos de nuestra
opinión.
Profesionaliza nuestra función.
Nos permite tomar una decisión con mayores
herramientas.
Importancia de la ética y moral en la
función mediadora
Docente: Pablo Painen 3
4. Realizar Abstract de siguiente documento.
http://www.urjc.es/comunidad_universitaria/defensor
/textos/La%20mediacion%20como%20estrategia%20par
a%20la%20resolucion%20de%20conflictos.%20Una%20p
erspectiva%20psicosocial.pdf
Actividad
Docente: Pablo Painen 4
5. Si es que no
funciona link
Hacer Doble
click sobre la
imagen, estando
Diapositiva en
modo de edición
Docente: Pablo Painen 5
6. Si bien tradicionalmente se tiende a explicar la mediación con
conflictos asociados a problemas familiares, como son las
pensiones de alimentos o el régimen de visitas, o los
tradicionales problemas entre vecinos, como son los ruidos
molestos o el lugar para dejar la basura, en la práctica la
mediación resulta una muy buena herramienta para gestionar
conflictos en otras áreas, tales como:
Conflictos al interior de establecimientos educacionales, entre
compañeros de curso o de nivel.
Entre organizaciones comunitarias que difieren sobre la
utilización de espacios comunes o por el uso de recursos.
Entre víctimas e imputados por la comisión de un delito en que se
han sustraído especies, se ha ofendido la honra de una persona o
se ha producido un daño a la integridad física, entre otros.
Incumplimiento de las obligaciones emanadas de un contrato,
como por ejemplo un arriendo o un contrato de promesa de
compraventa, entre otros.
¿Qué problemas se pueden mediar?
Docente: Pablo Painen 6
7. Lluvia de ideas
Cuando Debe mediar un TNS en
prevención de riesgos y medio
ambiente
Docente: Pablo Painen 7
8. En aquellas situaciones que involucren nuestras
competencias profesionales, dando una opinión
profesional, alejada de juicios personales y
subjetividades (en la medida de lo posible) ya sea
entre pares o en las diversidades jerárquicas de la
empresa.
Cuando Debe mediar un TNS en
prevención de riesgos y medio
ambiente
Docente: Pablo Painen 8