El documento describe la Estrategia Universidad 2015 de España, que busca promover la excelencia, modernización e internacionalización del sistema universitario español como parte del Espacio Europeo de Educación Superior. Se centra en seis áreas clave de financiación, incluyendo becas, recursos humanos, infraestructura, investigación, eficiencia y gobernanza universitaria. Propone aumentar la autonomía de las universidades y el control externo sobre ellas.
El comité de Intercambios de Ascem Udea hace extensiva la invitación a todos los estudiantes de medicina de informarse acerca de los procesos de intercambio de la ASCEMCOL.
El comité de Intercambios de Ascem Udea hace extensiva la invitación a todos los estudiantes de medicina de informarse acerca de los procesos de intercambio de la ASCEMCOL.
panel de indicadores de la universidad de Sevilla en el informe u-ranking. El documento U-Ranking (Indicadores Sintéticos del Sistema Universitario Español) 2018 presenta la sexta edición de los resultados de las universidades en sus actividades docentes, de investigación y de innovación y desarrollo tecnológico, ofreciendo una ordenación de las instituciones para cada ámbito y para el conjunto de las actividades universitarias.
Santander Universidades convoca 1.000 becas de investigación dotadas con 5.00...BANCO SANTANDER
Arranca la cuarta edición de las ‘Becas Iberoamérica. Jóvenes Profesores, Investigadores y Alumnos de Doctorado Santander Universidades’ que este año concede 1.000 becas de investigación para favorecer la movilidad internacional de los jóvenes científicos de España, Portugal y América Latina.
panel de indicadores de la universidad de Sevilla en el informe u-ranking. El documento U-Ranking (Indicadores Sintéticos del Sistema Universitario Español) 2018 presenta la sexta edición de los resultados de las universidades en sus actividades docentes, de investigación y de innovación y desarrollo tecnológico, ofreciendo una ordenación de las instituciones para cada ámbito y para el conjunto de las actividades universitarias.
Santander Universidades convoca 1.000 becas de investigación dotadas con 5.00...BANCO SANTANDER
Arranca la cuarta edición de las ‘Becas Iberoamérica. Jóvenes Profesores, Investigadores y Alumnos de Doctorado Santander Universidades’ que este año concede 1.000 becas de investigación para favorecer la movilidad internacional de los jóvenes científicos de España, Portugal y América Latina.
Uno de los objetivos perseguidos con la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) fue aumentar la compatibilidad y comparabilidad entre los sistemas europeos de Educación superior, respetando su diversidad, con la intención de promover la movilidad de estudiantes, titulados, profesores y personal de administración.
La movilidad de los estudiantes en el marco del nuevo EEES es uno de los grandes retos en los que hay que seguir trabajando.
Jornadas de presentación del Estatuto del Estudiante Universitario, organizadas por la Cátedra UNESCO de Gestión y Política Universitaria (UPM) por encargo del Ministerio de Educación.
Lo que supone cambio en Universidad implantar el 3+2.
Estudiantes en Movimiento (2014) 3+2. Análisis de la reforma de los planes de estudio. Disponible en: http://estudiantesenmovimiento.org/wp-content/uploads/2014/11/3-2-Analisis-de-la-reforma.pdf
MEC (2014) Datos básicos del sistema universitario español. Curso 2013/14. Disponible en: http://www.mecd.gob.es/dms/mecd/educacion-mecd/areas-educacion/universidades/estadisticas-informes/datos-cifras/DATOS_CIFRAS_13_14.pdf
OCDE (2014), Education at a Glance 2014: OECD Indicators, OECD Publishing. Disponible en: http://www.oecd.org/edu/Education-at-a-Glance-2014.pdf
Programa de la candidatura de Luis Pérez-Prat Durbán a Rector de la Universid...luisperezprat
Programa de la candidatura de Luis Pérez-Prat Durbán a Rector de la Universidad Pablo de Olavide. Puedes encontrar más información en http://luisperezprat.wordpress.com
Hacia una cooperación en la Universidad Politécnica de Madrid para actuar eficazmente en la nueva agenda internacional del desarrollo humano y sostenible
Las páginas que siguen se ocupan del análisis de los datos
recogidos sobre el sistema universitario correspondientes
al bienio que concluye al finalizar el curso académico
2010/2011. Ha sido un tiempo en el que han ocurrido
transformaciones sustanciales y hechos de gran calado en la
vida de las universidades españolas. Baste con citar, a modo
de ejemplo, la culminación del proceso de implantación
de la nueva estructura de los estudios adaptada a la
convergencia con los otros sistemas del entorno, promovida
por la voluntad académica y política de construir un Espacio
Europeo de la Educación Superio
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Introducción
• La EU2015 trata de la segunda parte de la
construcción del EEES en España.
• La EU2015 dice promover la "modernización,
la promoción de la excelencia docente y
científica y la internacionalización de nuestro
sistema universitario«.
3. FINANCIACIÓN
• Este eje es fundamental, ya que es transversal
a los demás ejes de la EU2015.
• Tiene dos ciclos, uno de 2010-2013: ciclo de
austeridad. Y otro hasta 2020 de crecimiento
económico.
• Las reformas de tales ciclos se agrupan en 6
ámbitos:
4. FINANCIACIÓN
- Becas y ayudas al estudio universitario y precios públicos de
matrícula. Ayudas al estudio y rendimiento académico.
-Equidad financiera institucional de las CCAA. Financiación.
-Recursos Humanos. Estatuto del PDI. Ley de ciencia
Tecnología e Innovación. Carrera docente e Investigadora.
Atracción de Talento
-Adaptación de las Infraestructuras al Espacio Europeo de
Educación Superior y el Espacio Europeo de Investigación. Campus de
Excelencia Internacional.
-Investigación, desarrollo tecnológico y actividades de
potenciación de la actividad científica, tecnológica e innovadora.
-Eficiencia y eficacia de la gestión de las Universidades
Públicas españolas. Rendición de cuentas e información pública.
5. BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO
• Una de las novedades es la introducción de
“premios asociados al rendimiento
académico”.
• Sobre los préstamos-renta hubo un
importante cambio desde entonces: se
termina con el cero por cierto de interés y se
endurecen las condiciones de la devolución.
6. BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO
SUBIDA DE TASAS
• Sobre la aplicación de las ayudas, se incide en
que es necesario mejorar la “eficiencia social” y
para ello propone un nuevo modelo en el que los
umbrales los fije cada CCAA dentro de un
intervalo.
• Sobre los precios de las matrículas, el documento
propone que el coste de la primera matrícula no
sea mayor al 15% del coste medio del servicio, en
segunda matrícula el 50% y en tercera el 100%,
aunque no hay todavía un estudio del coste real
de la titulación.
7. GOBERNANZA
• La única propuesta de Gobernanza dentro de
la Estrategia Universidad 2015 es la realizada
por la Fundación CyD, que la preside Ana
Patricia Botín.
• La propuesta hace un análisis de los sucesivos
cambios de “gobernanza” y “financiación” que
ha habido en varios países europeos.
8. GOBERNANZA
• En general, las tendencias de todos estos cambios
que se han ido dando en otros países europeos
son:
-El aumento de la “autonomía universitaria”,
incrementando a su vez el control, evaluación y
rendición de cuentas ante la sociedad y la autoridad
competente.
-Unas Juntas de Gobierno reducidas en número y
con creciente presencia de miembros externos a la
Universidad, entre cuyas funciones estaría la de designar
y destituir al Rector.
9. GOBERNANZA
-Tendencia a que el rector sea un director
ejecutivo (CEO) para profesionalizar las tareas de
gestión universitaria.
-En la gestión interna, el equipo rectoral designa
a los Decanos/Directores de los Centros y éstos a
directores de departamento y centros de
investigación.
-Se disminuye el poder de los órganos colegiados
representativos de la comunidad académica
(Consejos de Gobierno o Claustro).