La evaluación de la educación para la paz debe ser un proceso formativo, continuo y participativo que involucre a todos los agentes y factores involucrados. Debe centrarse en los procesos sociales y culturales, y en los valores de paz, justicia y derechos humanos. La evaluación debe recoger sistemáticamente información para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de una manera ética e integral.

1. EVALUACIÓN
La Evaluación forma parte de un marco de acciones, la acción educativa que
busca la certeza de unos cambios; por lo tanto Evaluar la educación para la paz
es requisito para mejorar su práctica; esta evaluación debe de ser coherente
con los valores que están sumergidos en este súper-valor. Su finalidad es
formativa abarcando diferentes ámbitos: contextos, programas, procesos y
resultados. El diálogo la negociación y la participación de los alumnos son sus
criterios básicos.
Se apuesta por una evaluación democrática centrada en los procesos sociales
y culturalmente contextualizados y coherentes con los fines de la paz. Será
una evaluación formativa, continua, global, dirigida y orientada a los diferentes
agentes y factores que intervienen en la formación para la paz.
Una evaluación formativa (Rosales, 1989) implica una concepción del proceso
de enseñanza-aprendizaje donde:
 La enseñanza no es mera transmisora de contenidos por un maestro
sino que implica opciones éticas y tienen un peso decisivo las actitudes y
los valores;
 El aprendizaje es resultado de una interacción de factores ;
 La mejora del proceso es posible mediante una recogida sistemática de
información y de una actitud de investigación;
 La enseñanza es una actividad social, con repercusiones en el contexto
más amplio que la escuela.

2. Para el seguimiento de la verificación de los resultados esperados se
aplicará la siguiente matriz
RESPETOALAVIDA
EJERCELAJUSTICIA
PRÁCTICALOSDERECHOS
RESPETALOSDEBERES
MULTIPLICADORDELOSDD-HH
CULTIVALASOLIDARIDAD
COMPROMISOCOMOFORMADOY
MULTIPLICADOR
VALORACIÓN 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5 3 4 5
LUMNO