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EVALUACIÓN RELATO:
“Pícaros refugiados”
ALUMNO/A: Curso:
Título del relato:
APARTADOS PUNT.
Max.
TRABAJO
PREVIO
Mapa preciso y detallado, con los lugares y ruta
perfectamente situados (aunque sean pequeños)
0,5
Se ajusta al guion previo RESTA Hasta 1
punto
RELACIÓN CON
LA NOVELA
PICARESCA
Autobiografía ficticia: Narrador en 1ª persona 0,25
Forma epistolar (forma de carta) 0,5
Protagonista: pícaro (s. XVI-XVII) que se vale de su
astucia para sobrevivir. Viaja solo o acompañado por
otros como él.
0,75
Protagonista: evoluciona a lo largo de la historia. Su
comportamiento y modo de pensar cambian.
0,75
Servicio a distintos “amos” o personajes con poder. 0, 5
Verosimilitud: Uso de datos obtenidos a través de
documentación previa. Realismo. Sin elementos o
hechos poco creíbles.
1,5
PRESENTACIÓN
Limpieza y orden: cuatro márgenes, títulos
destacados, portada, datos personales, paginación...
1
División en cuatro partes convenientemente
delimitadas.
0,5
Índice detallado y paginado. 0,25
Longitud (alrededor de 5 folios por una sola cara) RESTA Hasta 1
punto
TÍTULO original y sugerente 0,25
NORMAS DE
ESCRITURA
Ortografía (-O,2 por falta) RESTA Hasta 2
puntos
Puntuación: uso de puntos y seguido y comas, sobre
todo.
1
División en párrafos y sangría 0,5
TIPOLOGÍA TEXTUAL
Diálogos (2): Guiones, marcas formales, verbos de lengua
variados, ...
0,75
Descripciones (2): adecuadas a la longitud del relato y
relevantes.
0,5
CREATIVIDAD Y
ORIGINALIDAD
Interés del relato, capacidad para mantener la atención,
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0,5
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Evaluación del primer borrador relato. rúbrica

  • 1. EVALUACIÓN RELATO: “Pícaros refugiados” ALUMNO/A: Curso: Título del relato: APARTADOS PUNT. Max. TRABAJO PREVIO Mapa preciso y detallado, con los lugares y ruta perfectamente situados (aunque sean pequeños) 0,5 Se ajusta al guion previo RESTA Hasta 1 punto RELACIÓN CON LA NOVELA PICARESCA Autobiografía ficticia: Narrador en 1ª persona 0,25 Forma epistolar (forma de carta) 0,5 Protagonista: pícaro (s. XVI-XVII) que se vale de su astucia para sobrevivir. Viaja solo o acompañado por otros como él. 0,75 Protagonista: evoluciona a lo largo de la historia. Su comportamiento y modo de pensar cambian. 0,75 Servicio a distintos “amos” o personajes con poder. 0, 5 Verosimilitud: Uso de datos obtenidos a través de documentación previa. Realismo. Sin elementos o hechos poco creíbles. 1,5 PRESENTACIÓN Limpieza y orden: cuatro márgenes, títulos destacados, portada, datos personales, paginación... 1 División en cuatro partes convenientemente delimitadas. 0,5 Índice detallado y paginado. 0,25 Longitud (alrededor de 5 folios por una sola cara) RESTA Hasta 1 punto TÍTULO original y sugerente 0,25 NORMAS DE ESCRITURA Ortografía (-O,2 por falta) RESTA Hasta 2 puntos Puntuación: uso de puntos y seguido y comas, sobre todo. 1 División en párrafos y sangría 0,5 TIPOLOGÍA TEXTUAL Diálogos (2): Guiones, marcas formales, verbos de lengua variados, ... 0,75 Descripciones (2): adecuadas a la longitud del relato y relevantes. 0,5 CREATIVIDAD Y ORIGINALIDAD Interés del relato, capacidad para mantener la atención, ... 0,5 TOTAL