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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INMACULADA 
EXAMEN DE LENGUA CASTELLANA 
ESTUDIANTE::…………………………………………………………………………………………………………………………..…………Grado-----Fecha------- 
Responde las s iguientes pregunta s : 
1. El poema del Mío Cid es : 
a. Un Poema Didáctico que cuenta historia de Rodrigo Días de Vivar 
con el fin de enseñar temas morales o religiosos. 
b. Un cantar de Gesta que tiene la intención de mostrar los valores 
culturales de la naciente castilla a través de un Héroe legendario. 
c. un cantar de gesta escrito en 1140 en el que se cuenta la historia 
de Rodrigo Díaz de Vivar, un noble castellano que vivió en la 
segunda mitad del siglo XI. 
d. Un poeta que cuenta principalmente las diversas batallas que 
tuvo contra árabes y cristianos. 
2. El Mío Cid hace parte de la producción literaria de la sociedad 
Medieval, la cual se caracterizó por: 
a. un profundo control de la iglesia sobre muchos aspectos de la 
vida cotidiana, tales como la sociedad, la política y la guerra; La 
visión manejada fue marcadamente teocentrista, es decir, Dios 
era el centro y razón de todas las cosas. 
b. Un profundo desinterés por las cuestiones religiosas. Solo 
importaban los aspectos de la vida cotidiana, tales como la 
sociedad, la política y la guerra; El centro de todo era el hombre 
como ser supremo. 
c. Las constantes guerras que dieron origen al renacimiento 
español y al Siglo de Oro muchos años después, dejando a un 
lado a Dios como centro y razón de todas las cosas. 
d. El control que tuvieron los árabes sobre la península Ibérica, 
imponiendo su cultura y sus leyes. 
3. ¿A qué fue enviado el Cid a Córdoba y Sevilla? (30 puntos) 
a. El Cid fue enviado a cobrar las parias (tributos) a los reyes 
de Córdoba y Sevilla. 
b. Fue enviado a retar a los moros. 
c. El Cid fue desterrado. 
4. ¿A quién cogió preso el Cid? 
a. Toma preso a Martín Antolinez. 
b. El Cid toma preso al Conde García Ordóñez. 
c. A un rey moro. 
5. ¿Qué nombre le dieron al Cid, después de la batalla? 
a.- Le llaman Cid el de la triste figura. 
b.- El rey le llama Mio Cid nombrándolo su caballero. 
c.- Le dan el nombre de Cid Campeador, que quiere decir 
Batallador. 
6. ¿Qué dijeron del Cid para que el rey lo desterrara? 
a.- Le insinúan que el Cid se quedó con las riquezas que recuperó 
en la batalla contra Granada y el Conde García Ordóñez. 
b.- Le dicen que blasfemó contra Dios y su rey. 
c.- Le dicen que se quedó con los tributos. 
7. ¿Cuántos días le dieron de plazo al Cid para dejar su tierra? 
a.- El Rey le dio 9 días para dejar su tierra. 
b.- El rey le dio un día y un atardecer. 
c.- El rey le dio diez días a partir de la afrenta. 
8. ¿Quiénes acompañaron al Cid al destierro? 
a.- Nadie lo acompaña. 
b.- Lo acompañan sus amigos. 
c.- Al Cid lo acompañan al destierro sus parientes y vasallos. 
9. ¿Qué rasgo humano del Cid puedes destacar en este destierro? 
a.- El rasgo destacado es el de nobleza. 
b.- El rasgo humano que se destaca del Cid es el humanitario. 
c.- Su rasgo es la religiosidad. 
10. ¿Qué comenta la gente del Cid cuando entra en Burgos? 
a.- ¡Dios que buen vasallo, si tuviera buen señor! 
b.- ¡No le habléis al traidor de nuestro rey! 
c.- La gente permaneció en silencio. 
11. ¿Qué le dice la niña al Cid para no darle albergue? 
a.- La niña le pide que pase de largo pues temen al rey. 
b.- La niña le dice que ellos son pobres y que carecen de espacio 
para recibirle. 
c.- La niña le comenta que el rey envió una carta, donde prohíbe 
que le den posada. 
12. El Mío Cid es una producción literaria propia de la épica 
española, la cual significa: 
a. Poesía costumbrista 
b. Poesía romántica 
c. Poesía descriptiva 
d. Poesía heroica 
e. Poesía humorística 
13. La Obra el Cid encarna una visión: 
a. 
13. ¿Por qué nadie se anima a recibir al Cid cuando entra en Burgos? 
14. ¿Qué cualidades demuestra tener el personaje en la batalla? 
15. ¿Qué cualidades del Cid se ponen de manifiesto en el episodio del 
león? 
16. ¿Por qué se dice que los infantes "quedaron muy ofendidos"? 
17. ¿El personaje del Mío Cid existió realmente? 
18. ¿Quiénes contaban las hazañas? 
19. ¿En cuántas partes se dividen los cantares?

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