SlideShare una empresa de Scribd logo
IE RODRIGO LLOREDACAICEDO
SEDE RODRIGO LLOREDACAICEDO – JORNADATARDE
RESULTADOS SEMANADE LA CIENCIA, LA MATEMÁTICA, LA TECNOLOGÍAY LA
CULTURA
13, 69%
5, 26%
1, 5%0, 0%0, 0%
¿Todos los estudiantes han
participado en la actividad?
SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO
14, 74%
4, 21%
1, 5% 0, 0% 0, 0%
¿Las instrucciones han sido claras y
concisas para todos?
SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO
10, 53%
6, 32%
1, 5%
2, 10%
0, 0%
¿El tiempo dedicado ha sido
adecuado? (momento y duración)
SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO
12, 63%
4, 21%
3, 16%
0, 0% 0, 0%
¿El espacio ha sido idóneo?
(Condiciones y contexto)
SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO
12, 63%
4, 21%
3, 16%
0, 0% 0, 0%
¿Los materiales han sido accesibles a
todo el estudiantado?
SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO
15, 79%
3, 16%
1, 5%
0, 0%
0, 0%
¿Los maestros se han implicado?
SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO
¿Qué aprendizajes adquirimos?
Los estudiantes están muy comprometidos con las actividades propuestas. En las
actividades de ayer, la vacunación y los valores, preguntaron y pasaron en orden, y en la
sala de sistemas con lo de lo mismo. También se les observó que colocaron atención y
les sirvió el mensaje. En dirección de grupo se trabajo con el buen trato, realizaron
presentaciones teatrales y evaluaron el momento.
Que el trabajo en equipo es esencial para el buen funcionamiento de los trabajos a
realizar. Qué no se debe discriminar a las personas, hay que saludar y se debe ser
siempre agradecido. Todos los estudiantes del grado participaron de la actividad, en total
asistieron
Que el trabajo en equipo es esencial para el buen funcionamiento de los trabajos a
realizar. Qué no se debe discriminar a las personas, hay que saludar y se debe ser
siempre agradecido. Todos los estudiantes del grado participaron de la actividad, en total
asistieron 29
Trabajo en equipo, creatividad, desarrollo de valores y pautas de comportamiento en el
salón. Socialización de hábitos de vida saludable, participando de forma activa y
recorriendo cada uno de los Stands
Tolerancia y respeto a la diferencia, uso de la tecnología, cariño hacía los animales,
funcionamiento del sistema circulatorio, uso de materiales reciclables y características de
la región
Los estudiantes estuvieron muy interesados en los proyectos y actividades que se
presentaron, mostraron gran inquietud, ya que preguntaron y aprendian del uso de
algunos artefactos. Aunque faltó participación de algunos estudiantes en las diferentes
actividades.
Trabajar en equipo, mejorar la convivencia, adquirimos conocimientos de cultura general y
aprendimos sobre la conservación del medio ambiente.
A trabajar en equipo, desarrollo de la puntualidad, desarrollo de la creatividad,
concientización de la importancia de tener hábitos saludables. Importancia de brindar un
buen trato a los demás.
Sobre la importancia y beneficios de consumir agua potable y la necesidad de vender en
la tienda escolar alimentos saludables, solicitados por los mismos estudiantes.
Igualmente, se recalcó y recordó a los estudiantes que en la comunidad educativa,
tenendo en cuenta los diferentes espacios de convivencia se debe combatir y evitar el
acoso escolar y el bullyng.
Proyección a la ciencia y tecnología, revisión de los conceptos básicos.
Aprendieron de temas deconocidos, por ejemplo, como hacer un trabajo escrito.
Aprendieron a trabajar en equipo, pero faltó un poco ás en cuanto a la organización y la
responsabilidad de algunos. El trabajo con material reciclable y aprendieron a hacer un
negocio.
Yo lo que quiero destacar, no tanto un aprendizaje, sino el trabajo en equipo donde nos
movimos todos desde los coordinadores, docentes, estudiantes y padres, rector, para que
las cosas y las actividades salieran de la mejor manera.
Cuando se trabaja en equipo se pueden lograr los objetivos propuesto
Interiorizar con el educando tanto conceptos y en el profesor más compañerismo y dialogo
Se obtuvo un nivel de compromiso con los compañeros de las diferentes áreas, pero
sobre todo con los del departamento.
Que cuando realizamos trabajo en equipo todo se logra, pero consensuado y así fue un
éxito
Personalmente considero que dos días de actividades lúdicas son muy pocas y no refleja
todo el esfuerzo de los profesores y estudiantes participantes en las actividades, es
necesario asistir en cada uno de los aspectos propuestos
Observaciones o Sugerencias
Poder tener la semana completa y poder ayudarnos entre todos
Que se implementen bailes "Danzas", también juegos recreativos y lúdicos
actividades
Se tuvo que reducir las actividades por el mal tiempo
Mayor participación de los estudiantes, más días, más trabajo de la naturaleza,
más actividades, un lugar más amplio y que haya un Jean Day
Que los estudiantes sean más participativos en las diferentes actividades
Mas organización con los grupos que van a ver las exposiciones, cronometrar el
tiempo para ver las exposiciones, ubicar más dispersas las exposiciones para
evitar la aglomeración de los estudiantes visitantes. Decorar más el ambiente,
denotar más el ambiente que se note cultural, promocionar más la semana cultural
y mejorar el sonido
Que bueno sería contar con el tiempo reglamentario para realizar las actividades y
la participación sea mejor, con los cinco días la participación sería mayor por parte
de los estudiantes.
Las sociales que nos ayuden en la institución con más carpas por la lluvia. Se
debe mejorar el espacio para dar más orden en lo de los experimentos y de C

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia consejo técnico escolar
Guia consejo técnico escolarGuia consejo técnico escolar
Guia consejo técnico escolar
stifyuga
 
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
dec-admin2
 
Reunión general con las familias
Reunión general con las familiasReunión general con las familias
Reunión general con las familias
mariadoloresvera
 
ARTESANIAS CON MATERIAL DE DESECHO
ARTESANIAS CON MATERIAL DE DESECHOARTESANIAS CON MATERIAL DE DESECHO
ARTESANIAS CON MATERIAL DE DESECHO
MARICELASSILVA
 
Power proye listo
Power proye listoPower proye listo
Power proye listo
Convivencia1
 
159. escuela verde
159. escuela verde159. escuela verde
159. escuela verde
dec-admin
 
dos primeros pasos de la sistematización de la experiencia.pptx
dos primeros pasos de la sistematización de la experiencia.pptxdos primeros pasos de la sistematización de la experiencia.pptx
dos primeros pasos de la sistematización de la experiencia.pptx
Enrique Villafaña Díaz
 

La actualidad más candente (7)

Guia consejo técnico escolar
Guia consejo técnico escolarGuia consejo técnico escolar
Guia consejo técnico escolar
 
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
95. formando equipos padres y maestros desarrollamos el gusto de los niños po...
 
Reunión general con las familias
Reunión general con las familiasReunión general con las familias
Reunión general con las familias
 
ARTESANIAS CON MATERIAL DE DESECHO
ARTESANIAS CON MATERIAL DE DESECHOARTESANIAS CON MATERIAL DE DESECHO
ARTESANIAS CON MATERIAL DE DESECHO
 
Power proye listo
Power proye listoPower proye listo
Power proye listo
 
159. escuela verde
159. escuela verde159. escuela verde
159. escuela verde
 
dos primeros pasos de la sistematización de la experiencia.pptx
dos primeros pasos de la sistematización de la experiencia.pptxdos primeros pasos de la sistematización de la experiencia.pptx
dos primeros pasos de la sistematización de la experiencia.pptx
 

Similar a Evaluacion semana ciencia y cultura jornada tarde

Presentacion final
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion final
Meifer
 
Be water my friend fc
Be water my friend fcBe water my friend fc
Be water my friend fc
Luis perez
 
Presenbtacio Logros Arturo Morales Carrion
Presenbtacio Logros Arturo Morales CarrionPresenbtacio Logros Arturo Morales Carrion
Presenbtacio Logros Arturo Morales Carrion
guest2a6dd6
 
Plan de est.ciencias naturales
Plan de est.ciencias naturalesPlan de est.ciencias naturales
Plan de est.ciencias naturales
ivannoguera
 
PROYECTO
PROYECTOPROYECTO
PROYECTO
wijacrisyi4
 
Plan De Est Ciencias Naturales
Plan De Est Ciencias NaturalesPlan De Est Ciencias Naturales
Plan De Est Ciencias Naturales
ivannoguera
 
Plan De Est Ciencias Naturales
Plan De Est Ciencias NaturalesPlan De Est Ciencias Naturales
Plan De Est Ciencias Naturales
ivannoguera
 
C:\fakepath\medio ambiente blog
C:\fakepath\medio ambiente blogC:\fakepath\medio ambiente blog
C:\fakepath\medio ambiente blog
Eduardo Vargas
 
Diplomado olga
Diplomado olgaDiplomado olga
Diplomado olga
diplomadooo
 
Webquest power point
Webquest power pointWebquest power point
Webquest power point
idoia1
 
Proyectos pedagogicos del medio ambiente
Proyectos pedagogicos del medio ambienteProyectos pedagogicos del medio ambiente
Proyectos pedagogicos del medio ambiente
evelyn
 
Proyecto mesa rica
Proyecto mesa ricaProyecto mesa rica
Proyecto mesa rica
formadortic2013
 
Proyecto mejora de la conducta
Proyecto mejora de la conductaProyecto mejora de la conducta
Proyecto mejora de la conducta
Aldhito Javiier
 
SESIÓN COMUN1 06 JUNIO.docx
SESIÓN COMUN1 06 JUNIO.docxSESIÓN COMUN1 06 JUNIO.docx
SESIÓN COMUN1 06 JUNIO.docx
KiaraRoman4
 
Diplomado luzma
Diplomado luzmaDiplomado luzma
Diplomado luzma
diplomadooo
 
Diplomado luzma
Diplomado luzmaDiplomado luzma
Diplomado luzma
diplomadooo
 
Webquest power point
Webquest power pointWebquest power point
Webquest power point
idoia1
 
Webquest power point
Webquest power pointWebquest power point
Webquest power point
idoia1
 
Webquest power point
Webquest power pointWebquest power point
Webquest power point
idoia1
 
Diplomado
DiplomadoDiplomado
Diplomado
martuchis5
 

Similar a Evaluacion semana ciencia y cultura jornada tarde (20)

Presentacion final
Presentacion finalPresentacion final
Presentacion final
 
Be water my friend fc
Be water my friend fcBe water my friend fc
Be water my friend fc
 
Presenbtacio Logros Arturo Morales Carrion
Presenbtacio Logros Arturo Morales CarrionPresenbtacio Logros Arturo Morales Carrion
Presenbtacio Logros Arturo Morales Carrion
 
Plan de est.ciencias naturales
Plan de est.ciencias naturalesPlan de est.ciencias naturales
Plan de est.ciencias naturales
 
PROYECTO
PROYECTOPROYECTO
PROYECTO
 
Plan De Est Ciencias Naturales
Plan De Est Ciencias NaturalesPlan De Est Ciencias Naturales
Plan De Est Ciencias Naturales
 
Plan De Est Ciencias Naturales
Plan De Est Ciencias NaturalesPlan De Est Ciencias Naturales
Plan De Est Ciencias Naturales
 
C:\fakepath\medio ambiente blog
C:\fakepath\medio ambiente blogC:\fakepath\medio ambiente blog
C:\fakepath\medio ambiente blog
 
Diplomado olga
Diplomado olgaDiplomado olga
Diplomado olga
 
Webquest power point
Webquest power pointWebquest power point
Webquest power point
 
Proyectos pedagogicos del medio ambiente
Proyectos pedagogicos del medio ambienteProyectos pedagogicos del medio ambiente
Proyectos pedagogicos del medio ambiente
 
Proyecto mesa rica
Proyecto mesa ricaProyecto mesa rica
Proyecto mesa rica
 
Proyecto mejora de la conducta
Proyecto mejora de la conductaProyecto mejora de la conducta
Proyecto mejora de la conducta
 
SESIÓN COMUN1 06 JUNIO.docx
SESIÓN COMUN1 06 JUNIO.docxSESIÓN COMUN1 06 JUNIO.docx
SESIÓN COMUN1 06 JUNIO.docx
 
Diplomado luzma
Diplomado luzmaDiplomado luzma
Diplomado luzma
 
Diplomado luzma
Diplomado luzmaDiplomado luzma
Diplomado luzma
 
Webquest power point
Webquest power pointWebquest power point
Webquest power point
 
Webquest power point
Webquest power pointWebquest power point
Webquest power point
 
Webquest power point
Webquest power pointWebquest power point
Webquest power point
 
Diplomado
DiplomadoDiplomado
Diplomado
 

Último

ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
romina395894
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EricaCouly1
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
LinoLatella
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
ginnazamudio
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
RicardoValdiviaVega
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Ana Fernandez
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
acgtz913
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CARMENSnchez854591
 

Último (20)

ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
 
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primariaLa vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
 
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial  y Aprendizaje Activo FLACSO  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial y Aprendizaje Activo FLACSO Ccesa007.pdf
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
 
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIACONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docxLecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
 
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptxefemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
efemérides del mes de junio 2024 (1).pptx
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
 

Evaluacion semana ciencia y cultura jornada tarde

  • 1. IE RODRIGO LLOREDACAICEDO SEDE RODRIGO LLOREDACAICEDO – JORNADATARDE RESULTADOS SEMANADE LA CIENCIA, LA MATEMÁTICA, LA TECNOLOGÍAY LA CULTURA 13, 69% 5, 26% 1, 5%0, 0%0, 0% ¿Todos los estudiantes han participado en la actividad? SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO 14, 74% 4, 21% 1, 5% 0, 0% 0, 0% ¿Las instrucciones han sido claras y concisas para todos? SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO
  • 2. 10, 53% 6, 32% 1, 5% 2, 10% 0, 0% ¿El tiempo dedicado ha sido adecuado? (momento y duración) SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO 12, 63% 4, 21% 3, 16% 0, 0% 0, 0% ¿El espacio ha sido idóneo? (Condiciones y contexto) SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO
  • 3. 12, 63% 4, 21% 3, 16% 0, 0% 0, 0% ¿Los materiales han sido accesibles a todo el estudiantado? SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO 15, 79% 3, 16% 1, 5% 0, 0% 0, 0% ¿Los maestros se han implicado? SI CASI SIEMPRE A VECES CASI NUNCA NO
  • 4. ¿Qué aprendizajes adquirimos? Los estudiantes están muy comprometidos con las actividades propuestas. En las actividades de ayer, la vacunación y los valores, preguntaron y pasaron en orden, y en la sala de sistemas con lo de lo mismo. También se les observó que colocaron atención y les sirvió el mensaje. En dirección de grupo se trabajo con el buen trato, realizaron presentaciones teatrales y evaluaron el momento. Que el trabajo en equipo es esencial para el buen funcionamiento de los trabajos a realizar. Qué no se debe discriminar a las personas, hay que saludar y se debe ser siempre agradecido. Todos los estudiantes del grado participaron de la actividad, en total asistieron Que el trabajo en equipo es esencial para el buen funcionamiento de los trabajos a realizar. Qué no se debe discriminar a las personas, hay que saludar y se debe ser siempre agradecido. Todos los estudiantes del grado participaron de la actividad, en total asistieron 29 Trabajo en equipo, creatividad, desarrollo de valores y pautas de comportamiento en el salón. Socialización de hábitos de vida saludable, participando de forma activa y recorriendo cada uno de los Stands Tolerancia y respeto a la diferencia, uso de la tecnología, cariño hacía los animales, funcionamiento del sistema circulatorio, uso de materiales reciclables y características de la región Los estudiantes estuvieron muy interesados en los proyectos y actividades que se presentaron, mostraron gran inquietud, ya que preguntaron y aprendian del uso de algunos artefactos. Aunque faltó participación de algunos estudiantes en las diferentes actividades. Trabajar en equipo, mejorar la convivencia, adquirimos conocimientos de cultura general y aprendimos sobre la conservación del medio ambiente. A trabajar en equipo, desarrollo de la puntualidad, desarrollo de la creatividad, concientización de la importancia de tener hábitos saludables. Importancia de brindar un buen trato a los demás. Sobre la importancia y beneficios de consumir agua potable y la necesidad de vender en la tienda escolar alimentos saludables, solicitados por los mismos estudiantes. Igualmente, se recalcó y recordó a los estudiantes que en la comunidad educativa, tenendo en cuenta los diferentes espacios de convivencia se debe combatir y evitar el acoso escolar y el bullyng. Proyección a la ciencia y tecnología, revisión de los conceptos básicos. Aprendieron de temas deconocidos, por ejemplo, como hacer un trabajo escrito. Aprendieron a trabajar en equipo, pero faltó un poco ás en cuanto a la organización y la responsabilidad de algunos. El trabajo con material reciclable y aprendieron a hacer un negocio.
  • 5. Yo lo que quiero destacar, no tanto un aprendizaje, sino el trabajo en equipo donde nos movimos todos desde los coordinadores, docentes, estudiantes y padres, rector, para que las cosas y las actividades salieran de la mejor manera. Cuando se trabaja en equipo se pueden lograr los objetivos propuesto Interiorizar con el educando tanto conceptos y en el profesor más compañerismo y dialogo Se obtuvo un nivel de compromiso con los compañeros de las diferentes áreas, pero sobre todo con los del departamento. Que cuando realizamos trabajo en equipo todo se logra, pero consensuado y así fue un éxito Personalmente considero que dos días de actividades lúdicas son muy pocas y no refleja todo el esfuerzo de los profesores y estudiantes participantes en las actividades, es necesario asistir en cada uno de los aspectos propuestos Observaciones o Sugerencias Poder tener la semana completa y poder ayudarnos entre todos Que se implementen bailes "Danzas", también juegos recreativos y lúdicos actividades Se tuvo que reducir las actividades por el mal tiempo Mayor participación de los estudiantes, más días, más trabajo de la naturaleza, más actividades, un lugar más amplio y que haya un Jean Day Que los estudiantes sean más participativos en las diferentes actividades Mas organización con los grupos que van a ver las exposiciones, cronometrar el tiempo para ver las exposiciones, ubicar más dispersas las exposiciones para evitar la aglomeración de los estudiantes visitantes. Decorar más el ambiente, denotar más el ambiente que se note cultural, promocionar más la semana cultural y mejorar el sonido Que bueno sería contar con el tiempo reglamentario para realizar las actividades y la participación sea mejor, con los cinco días la participación sería mayor por parte de los estudiantes. Las sociales que nos ayuden en la institución con más carpas por la lluvia. Se debe mejorar el espacio para dar más orden en lo de los experimentos y de C