Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre teorías evolutivas para estudiantes de 1o medio. La guía incluye 4 actividades para analizar las teorías de Lamarck, Darwin, y la síntesis evolutiva moderna, así como sus postulados y aplicaciones. Los estudiantes deben responder preguntas e identificar principios evolutivos en diversos ejemplos. Al final, se incluye una autoevaluación y ejercicios de opción múltiple para consolidar los conceptos abordados.
Este documento presenta el plan de estudios para un curso de Biología Celular y Molecular. El objetivo del curso es proporcionar las bases citológicas y moleculares para comprender la estructura y función celular, incluyendo temas como la evolución celular, membranas, energía celular, núcleo, división celular, material genético y regulación génica. Los estudiantes completarán prácticas de laboratorio, llevarán un cuaderno de laboratorio, presentarán un seminario y desarrollarán un proyecto
Las células pueden ser autótrofas u heterótrofas. Las células autótrofas, como las plantas, pueden sintetizar sus propios nutrientes orgánicos a partir de sustancias inorgánicas mediante un proceso como la fotosíntesis. La fotosíntesis convierte la energía de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua en azúcares orgánicos y oxígeno, y consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía de la luz, y la f
El documento resume las aplicaciones de la ingeniería genética en la obtención de productos farmacéuticos como la insulina y el factor VIII de la coagulación, la medicina forense mediante el análisis de ADN, la terapia génica para corregir defectos genéticos, las aplicaciones en agricultura para crear cultivos resistentes a herbicidas y con mejorados nutrientes, y las aplicaciones en ganadería para producir proteínas medicinales en la leche.
El ciclo celular consta de 4 fases (G1, S, G2 y M) que permiten que la célula duplique su ADN y se divida en dos células hijas. El control del ciclo celular depende de proteínas como las quinasas dependientes de ciclina y la proteína p53, las cuales regulan la progresión a través de las fases. Las alteraciones en estos mecanismos de control pueden conducir al cáncer, una enfermedad caracterizada por un crecimiento celular descontrolado.
9 biotecnología moderna historia y perspectivasGSMbio
Este documento describe los principales conceptos y aplicaciones de la biotecnología moderna. Explica cómo se descubrió la estructura del ADN y cómo se desarrollaron técnicas para manipular y modificar genes, dando lugar a organismos genéticamente modificados en diversas especies. También resume algunas aplicaciones clave como la producción de insulina, vacunas y cultivos tolerantes a sequía, así como consideraciones éticas relacionadas con esta tecnología.
Este documento discute los conceptos de genética y evolución. Explica que las mutaciones son cambios hereditarios en el material genético que aumentan la variabilidad entre especies y son un motor de la evolución. Las mutaciones pueden ser beneficiosas, neutras o perjudiciales, y afectan a los genes o cromosomas. También discute cómo las mutaciones pueden causar cáncer al alterar los protooncogenes y genes supresores de tumores.
Este documento presenta conceptos básicos de genética como genes, alelos, homocigotos, heterocigotos, dominancia, codominancia, genotipo, fenotipo, herencia ligada al sexo, factores, enfermedades hereditarias, crossing-over y más. Explica términos clave para entender la transmisión y expresión de la información genética.
Este documento describe el ciclo celular, la división celular y sus etapas. Explica que el ciclo celular consta de interfase y mitosis. Durante la interfase, el ADN se duplica y la célula crece. La mitosis incluye las etapas de profase, metafase, anafase y telofase, donde el material genético se distribuye igualmente entre las células hijas. La división celular requiere tanto la división del núcleo (mitosis) como la división del citoplasma (citocinesis), la cual
Este documento presenta el plan de estudios para un curso de Biología Celular y Molecular. El objetivo del curso es proporcionar las bases citológicas y moleculares para comprender la estructura y función celular, incluyendo temas como la evolución celular, membranas, energía celular, núcleo, división celular, material genético y regulación génica. Los estudiantes completarán prácticas de laboratorio, llevarán un cuaderno de laboratorio, presentarán un seminario y desarrollarán un proyecto
Las células pueden ser autótrofas u heterótrofas. Las células autótrofas, como las plantas, pueden sintetizar sus propios nutrientes orgánicos a partir de sustancias inorgánicas mediante un proceso como la fotosíntesis. La fotosíntesis convierte la energía de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua en azúcares orgánicos y oxígeno, y consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía de la luz, y la f
El documento resume las aplicaciones de la ingeniería genética en la obtención de productos farmacéuticos como la insulina y el factor VIII de la coagulación, la medicina forense mediante el análisis de ADN, la terapia génica para corregir defectos genéticos, las aplicaciones en agricultura para crear cultivos resistentes a herbicidas y con mejorados nutrientes, y las aplicaciones en ganadería para producir proteínas medicinales en la leche.
El ciclo celular consta de 4 fases (G1, S, G2 y M) que permiten que la célula duplique su ADN y se divida en dos células hijas. El control del ciclo celular depende de proteínas como las quinasas dependientes de ciclina y la proteína p53, las cuales regulan la progresión a través de las fases. Las alteraciones en estos mecanismos de control pueden conducir al cáncer, una enfermedad caracterizada por un crecimiento celular descontrolado.
9 biotecnología moderna historia y perspectivasGSMbio
Este documento describe los principales conceptos y aplicaciones de la biotecnología moderna. Explica cómo se descubrió la estructura del ADN y cómo se desarrollaron técnicas para manipular y modificar genes, dando lugar a organismos genéticamente modificados en diversas especies. También resume algunas aplicaciones clave como la producción de insulina, vacunas y cultivos tolerantes a sequía, así como consideraciones éticas relacionadas con esta tecnología.
Este documento discute los conceptos de genética y evolución. Explica que las mutaciones son cambios hereditarios en el material genético que aumentan la variabilidad entre especies y son un motor de la evolución. Las mutaciones pueden ser beneficiosas, neutras o perjudiciales, y afectan a los genes o cromosomas. También discute cómo las mutaciones pueden causar cáncer al alterar los protooncogenes y genes supresores de tumores.
Este documento presenta conceptos básicos de genética como genes, alelos, homocigotos, heterocigotos, dominancia, codominancia, genotipo, fenotipo, herencia ligada al sexo, factores, enfermedades hereditarias, crossing-over y más. Explica términos clave para entender la transmisión y expresión de la información genética.
Este documento describe el ciclo celular, la división celular y sus etapas. Explica que el ciclo celular consta de interfase y mitosis. Durante la interfase, el ADN se duplica y la célula crece. La mitosis incluye las etapas de profase, metafase, anafase y telofase, donde el material genético se distribuye igualmente entre las células hijas. La división celular requiere tanto la división del núcleo (mitosis) como la división del citoplasma (citocinesis), la cual
El documento describe las etapas del ciclo celular, incluyendo la interfase (fases G1, S y G2) y la mitosis, y cómo la progresión a través de estas etapas está controlada por complejos de cinasa ciclina-dependiente. También discute los puntos de verificación que permiten a la célula detener el ciclo si se detectan errores, y cómo algunos virus como el VPH pueden alterar estos controles y causar cáncer.
El documento describe las principales biomoléculas inorgánicas y orgánicas. Las inorgánicas incluyen el agua y sales minerales, mientras que las orgánicas como carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos son sintetizadas por organismos vivos. El agua es esencial para la vida y constituye la mayor parte de la masa celular, mientras que las sales minerales participan en procesos como la conducción nerviosa y muscular.
La teoría evolucionista de Lamarck explica que la evolución se produce por el uso y desuso de las partes del cuerpo, fortaleciéndose aquellas que se usan más y desapareciendo las que no, y por la herencia de los caracteres adquiridos durante la vida de un individuo, transmitiéndolos a la siguiente generación. Se ilustra con ejemplos como la jirafa alargando su cuello o los topos volviéndose ciegos por vivir bajo tierra.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que los científicos clasifican organismos en categorías taxonómicas como especie, género, familia, orden, clase, filo y reino de acuerdo a sus características. También menciona que la cantidad exacta de especies es desconocida debido al constante descubrimiento de nuevas especies y la extinción de otras.
Este documento describe las biomoléculas, las cuales son moléculas constituyentes de los seres vivos compuestas principalmente de carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Se clasifican en orgánicas e inorgánicas, y las principales son las biomoléculas primarias como el carbono, hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, fósforo y azufre. Estas biomoléculas primarias pueden unirse mediante enlaces covalentes para formar moléculas más gran
Este documento resume los conceptos básicos de la herencia genética. Explica que los genes se transmiten de los progenitores a la descendencia a través de los cromosomas, y que los alelos en los cromosomas homólogos determinan el genotipo de un individuo y su fenotipo resultante. También resume las leyes de la herencia de Mendel y algunas excepciones como la ligación genética, la herencia ligada al sexo y la codominancia.
La clonación reproductiva consiste en transferir el núcleo de una célula somática adulta a un óvulo vaciado para crear un embrión genéticamente idéntico. El caso más conocido de clonación animal es la oveja Dolly, nacida en 1996 como el primer mamífero clonado a partir de una célula adulta.
La empresa GEN se dedica a la investigación y desarrollo de nuevas terapias genéticas. Recientemente han logrado avances importantes en el tratamiento de enfermedades hereditarias mediante la edición del genoma. Actualmente se encuentran realizando pruebas clínicas para tratar la fibrosis quística y la anemia de células falciformes.
El documento proporciona información sobre el genoma humano. Explica que un genoma es la colección completa del ADN de un organismo y que el genoma humano contiene la información genética de nuestra especie. Asimismo, describe el proyecto del genoma humano cuyo objetivo fue secuenciar y mapear todos los genes humanos, logrando secuenciar el 99% de las regiones genéticas. Finalmente, señala algunas de las implicaciones éticas de la investigación genómica como la necesidad de respetar la dignidad y
El documento describe los diferentes tipos de transporte de moléculas a través de membranas biológicas. Explica que el transporte pasivo incluye la difusión simple y facilitada, y ocurre a favor del gradiente de concentración sin requerir energía. El transporte activo requiere energía de ATP y transporta moléculas en contra del gradiente de concentración usando proteínas bomba. También describe los procesos de endocitosis y exocitosis para el transporte en masa a través de la membrana plasmática.
Taxonomía. Caracteres y categorías taxonómicas con ejemplos.pdfkarenhernandez104777
La taxonomía estudia la clasificación de organismos basada en caracteres taxonómicos como la morfología, fisiología, citología y bioquímica. El sistema de clasificación natural considera las relaciones evolutivas entre taxones. Las principales categorías taxonómicas son especie, género, familia, orden, clase, filo y reino. El nombre científico de una especie consta del género y epíteto específico.
La teoría de Lamarck propone que los cambios en el medio ambiente provocan cambios en los organismos que se transmiten a las generaciones futuras. Esto explica la evolución del cuello largo de la jirafa. Darwin propuso la teoría de la selección natural, donde la variación genética y la lucha por los recursos limitados causan que los organismos mejor adaptados tengan mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse.
Este documento resume los conceptos clave de la evolución biológica. Explica que la vida surgió a partir de moléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva, según las teorías de Oparin y Haldane. Luego, los experimentos de Miller y Urey demostraron cómo se formaron los aminoácidos en condiciones similares. Finalmente, la evolución biológica ha dado lugar a la gran diversidad de especies a través de procesos como la mutación, la selección natural y la especiación.
Las biomoléculas son compuestos químicos que se encuentran en organismos vivos y están formados principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo. Existen biomoléculas inorgánicas como el agua y sales minerales, y biomoléculas orgánicas como los hidratos de carbono, proteínas, ácidos nucleicos y lípidos. Estas biomoléculas cumplen funciones esenciales como almacenar energía, formar estructuras, catal
Las 3 fases de la respiración aerobia son: 1) la glucolisis que ocurre en el citoplasma y produce 2 moléculas de ATP, 2) el ciclo de Krebs que tiene lugar en las mitocondrias y genera 2 moléculas de ATP, y 3) la cadena de transporte de electrones en las mitocondrias que sintetiza 34 moléculas de ATP y es la fase más eficiente energéticamente. En total, la respiración aerobia produce 38 moléculas de ATP a partir de una molécula de glucosa y oxígeno.
La reproducción celular permite que las células se dividan y multipliquen para crear nuevas células a partir de una célula madre. Existen diferentes tipos de reproducción celular como la mitosis, meiosis, bipartición, gemación y esporulación. La mitosis y meiosis difieren en el número de cromosomas en las células hijas.
El reino Monera incluye organismos unicelulares procariotas con células y estructuras simples que exhiben gran diversidad metabólica y son muy importantes ecológicamente. Se dividen en dos grupos, las arqueobacterias genéticamente distintas y las bacterias más diversas, que incluyen formas como Escherichia coli, Lactobacilus, cianobacterias y Rhizobium. Ejemplos fósiles como los estromatolitos datan de hace 3.500 millones de años y demuestran la antigüedad y éxito
Este documento presenta un resumen de las principales teorías de la evolución, incluyendo el fijismo de Linneo, el transformismo de Lamarck, el darwinismo y el neodarwinismo. Explica brevemente los conceptos clave de cada teoría y cómo fueron desarrollándose para explicar el proceso de evolución de las especies.
Este documento resume las principales teorías evolutivas como el fijismo, el evolucionismo de Lamarck y la teoría de la selección natural de Darwin. También describe las pruebas de la evolución incluyendo registros fósiles, anatomía comparada, embriología y biogeografía. Finalmente, explica los conceptos de adaptación y biodiversidad y las medidas para conservarla.
El documento describe las etapas del ciclo celular, incluyendo la interfase (fases G1, S y G2) y la mitosis, y cómo la progresión a través de estas etapas está controlada por complejos de cinasa ciclina-dependiente. También discute los puntos de verificación que permiten a la célula detener el ciclo si se detectan errores, y cómo algunos virus como el VPH pueden alterar estos controles y causar cáncer.
El documento describe las principales biomoléculas inorgánicas y orgánicas. Las inorgánicas incluyen el agua y sales minerales, mientras que las orgánicas como carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos son sintetizadas por organismos vivos. El agua es esencial para la vida y constituye la mayor parte de la masa celular, mientras que las sales minerales participan en procesos como la conducción nerviosa y muscular.
La teoría evolucionista de Lamarck explica que la evolución se produce por el uso y desuso de las partes del cuerpo, fortaleciéndose aquellas que se usan más y desapareciendo las que no, y por la herencia de los caracteres adquiridos durante la vida de un individuo, transmitiéndolos a la siguiente generación. Se ilustra con ejemplos como la jirafa alargando su cuello o los topos volviéndose ciegos por vivir bajo tierra.
El documento habla sobre la clasificación de los seres vivos. Explica que los científicos clasifican organismos en categorías taxonómicas como especie, género, familia, orden, clase, filo y reino de acuerdo a sus características. También menciona que la cantidad exacta de especies es desconocida debido al constante descubrimiento de nuevas especies y la extinción de otras.
Este documento describe las biomoléculas, las cuales son moléculas constituyentes de los seres vivos compuestas principalmente de carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno. Se clasifican en orgánicas e inorgánicas, y las principales son las biomoléculas primarias como el carbono, hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, fósforo y azufre. Estas biomoléculas primarias pueden unirse mediante enlaces covalentes para formar moléculas más gran
Este documento resume los conceptos básicos de la herencia genética. Explica que los genes se transmiten de los progenitores a la descendencia a través de los cromosomas, y que los alelos en los cromosomas homólogos determinan el genotipo de un individuo y su fenotipo resultante. También resume las leyes de la herencia de Mendel y algunas excepciones como la ligación genética, la herencia ligada al sexo y la codominancia.
La clonación reproductiva consiste en transferir el núcleo de una célula somática adulta a un óvulo vaciado para crear un embrión genéticamente idéntico. El caso más conocido de clonación animal es la oveja Dolly, nacida en 1996 como el primer mamífero clonado a partir de una célula adulta.
La empresa GEN se dedica a la investigación y desarrollo de nuevas terapias genéticas. Recientemente han logrado avances importantes en el tratamiento de enfermedades hereditarias mediante la edición del genoma. Actualmente se encuentran realizando pruebas clínicas para tratar la fibrosis quística y la anemia de células falciformes.
El documento proporciona información sobre el genoma humano. Explica que un genoma es la colección completa del ADN de un organismo y que el genoma humano contiene la información genética de nuestra especie. Asimismo, describe el proyecto del genoma humano cuyo objetivo fue secuenciar y mapear todos los genes humanos, logrando secuenciar el 99% de las regiones genéticas. Finalmente, señala algunas de las implicaciones éticas de la investigación genómica como la necesidad de respetar la dignidad y
El documento describe los diferentes tipos de transporte de moléculas a través de membranas biológicas. Explica que el transporte pasivo incluye la difusión simple y facilitada, y ocurre a favor del gradiente de concentración sin requerir energía. El transporte activo requiere energía de ATP y transporta moléculas en contra del gradiente de concentración usando proteínas bomba. También describe los procesos de endocitosis y exocitosis para el transporte en masa a través de la membrana plasmática.
Taxonomía. Caracteres y categorías taxonómicas con ejemplos.pdfkarenhernandez104777
La taxonomía estudia la clasificación de organismos basada en caracteres taxonómicos como la morfología, fisiología, citología y bioquímica. El sistema de clasificación natural considera las relaciones evolutivas entre taxones. Las principales categorías taxonómicas son especie, género, familia, orden, clase, filo y reino. El nombre científico de una especie consta del género y epíteto específico.
La teoría de Lamarck propone que los cambios en el medio ambiente provocan cambios en los organismos que se transmiten a las generaciones futuras. Esto explica la evolución del cuello largo de la jirafa. Darwin propuso la teoría de la selección natural, donde la variación genética y la lucha por los recursos limitados causan que los organismos mejor adaptados tengan mayor probabilidad de sobrevivir y reproducirse.
Este documento resume los conceptos clave de la evolución biológica. Explica que la vida surgió a partir de moléculas orgánicas simples en la Tierra primitiva, según las teorías de Oparin y Haldane. Luego, los experimentos de Miller y Urey demostraron cómo se formaron los aminoácidos en condiciones similares. Finalmente, la evolución biológica ha dado lugar a la gran diversidad de especies a través de procesos como la mutación, la selección natural y la especiación.
Las biomoléculas son compuestos químicos que se encuentran en organismos vivos y están formados principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, azufre y fósforo. Existen biomoléculas inorgánicas como el agua y sales minerales, y biomoléculas orgánicas como los hidratos de carbono, proteínas, ácidos nucleicos y lípidos. Estas biomoléculas cumplen funciones esenciales como almacenar energía, formar estructuras, catal
Las 3 fases de la respiración aerobia son: 1) la glucolisis que ocurre en el citoplasma y produce 2 moléculas de ATP, 2) el ciclo de Krebs que tiene lugar en las mitocondrias y genera 2 moléculas de ATP, y 3) la cadena de transporte de electrones en las mitocondrias que sintetiza 34 moléculas de ATP y es la fase más eficiente energéticamente. En total, la respiración aerobia produce 38 moléculas de ATP a partir de una molécula de glucosa y oxígeno.
La reproducción celular permite que las células se dividan y multipliquen para crear nuevas células a partir de una célula madre. Existen diferentes tipos de reproducción celular como la mitosis, meiosis, bipartición, gemación y esporulación. La mitosis y meiosis difieren en el número de cromosomas en las células hijas.
El reino Monera incluye organismos unicelulares procariotas con células y estructuras simples que exhiben gran diversidad metabólica y son muy importantes ecológicamente. Se dividen en dos grupos, las arqueobacterias genéticamente distintas y las bacterias más diversas, que incluyen formas como Escherichia coli, Lactobacilus, cianobacterias y Rhizobium. Ejemplos fósiles como los estromatolitos datan de hace 3.500 millones de años y demuestran la antigüedad y éxito
Este documento presenta un resumen de las principales teorías de la evolución, incluyendo el fijismo de Linneo, el transformismo de Lamarck, el darwinismo y el neodarwinismo. Explica brevemente los conceptos clave de cada teoría y cómo fueron desarrollándose para explicar el proceso de evolución de las especies.
Este documento resume las principales teorías evolutivas como el fijismo, el evolucionismo de Lamarck y la teoría de la selección natural de Darwin. También describe las pruebas de la evolución incluyendo registros fósiles, anatomía comparada, embriología y biogeografía. Finalmente, explica los conceptos de adaptación y biodiversidad y las medidas para conservarla.
Este documento describe la naturaleza y mecanismos de la evolución biológica, incluyendo las principales teorías evolutivas como el lamarckismo, darwinismo y neodarwinismo. Explica conceptos como micro y macroevolución, especiación, y ofrece pruebas de la evolución como las paleontológicas, morfológicas, embriológicas y bioquímicas. También detalla los mecanismos de la evolución, distinguiento entre no adaptativos como la mutación y variabilidad gené
Este documento resume los conceptos clave de la evolución biológica, incluyendo la variabilidad y adaptación entre organismos, el origen de la vida a través del tiempo geológico, y los mecanismos como la selección natural que explican cómo las especies cambian y se diversifican. También compara las teorías de Lamarck y Darwin sobre la evolución y destaca la importancia de la herencia de características y la supervivencia del más apto en la teoría sintética moderna.
La evolución es la teoría que explica el origen de la diversidad de la vida a través de cambios genéticos en las poblaciones a lo largo de generaciones. Las teorías de Lamarck y Darwin establecen que los organismos descienden de antepasados comunes y se adaptan a través de la selección natural de las variaciones hereditarias que les permiten sobrevivir mejor en su ambiente. La evolución resulta de la variación genética, herencia y selección natural que favorece las adaptaciones morfológicas, fisiológic
La teoría de la evolución explica que los organismos descienden de formas de vida preexistentes modificadas a través de generaciones. Lamarck propuso que los cambios en el ambiente generan nuevas necesidades en los organismos y que las características adquiridas son heredables. Darwin observó en las Galápagos que las especies se adaptan a través de la variación genética, la herencia y la selección natural de los más aptos, lo que da lugar a la diversidad de la vida a través del tiempo. La evolución produce adaptaciones morfol
La teoría de la evolución explica que los organismos descienden de formas de vida preexistentes modificadas a través de generaciones. Lamarck propuso que los cambios en el ambiente generan nuevas necesidades en los organismos y que las características adquiridas son heredables. Darwin observó en las Galápagos que las especies se adaptan a través de la variación genética, la herencia y la selección natural de los más aptos, lo que da lugar a la diversidad de la vida a través del tiempo. La evolución produce adaptaciones morfol
La teoría de la evolución explica que los organismos descienden de formas de vida preexistentes modificadas a través de generaciones. Lamarck propuso que los cambios en el ambiente generan nuevas necesidades en los organismos y que las características adquiridas son heredables. Darwin observó en las Galápagos que las especies se adaptan a través de la variación genética, la herencia y la selección natural de los más aptos, lo que da lugar a la evolución de las especies y su descenso de un antepasado común
Este documento describe la evolución y las teorías evolutivas. Explica que la evolución surge de la variación genética, la herencia y la selección natural. Describe las teorías de Lamarck y Darwin, señalando que Darwin propuso que la supervivencia y reproducción de los organismos mejor adaptados conduce a la evolución de las especies. También explica los mecanismos de la evolución como la deriva genética y la formación de nuevas especies a través del aislamiento de poblaciones.
Resumen unidad 5 La evolución de los seres vivosPablo Díaz
Este documento resume la evolución de las especies. Explica las primeras teorías sobre el origen de la diversidad biológica como el fijismo y el creacionismo. Luego describe el desarrollo de las teorías evolutivas de Lamarck y Darwin, culminando con la teoría sintética de la evolución. Finalmente, analiza conceptos como la selección natural, la adaptación y la biodiversidad.
El neodarwinismo o teoría sintética de la evolución fusiona el darwinismo clásico y la genética moderna. Propone que la evolución es el resultado de la relación entre mutaciones y la selección natural, donde las mutaciones favorables son preservadas por la selección natural.
Este documento resume los conceptos clave de la evolución y la diversidad biológica. Explica que la vida comenzó con organismos simples y luego evolucionó a una amplia diversidad de especies a través de mecanismos como la variabilidad genética, la selección natural y el aislamiento reproductivo. También discute las teorías históricas como el fijismo, el lamarckismo y el darwinismo, estableciendo las bases del neodarwinismo moderno.
1) Varios filósofos antiguos como Aristóteles propusieron que las especies podían evolucionar y cambiar con el tiempo.
2) En los siglos XVIII y XIX emergieron teorías sobre la evolución de las especies como resultado del cambio ambiental o el uso y desuso de las características.
3) Charles Darwin propuso la teoría de la evolución por selección natural, donde las variaciones hereditarias que aumentan la aptitud de un organismo para sobrevivir y reproducirse tienden a acumularse en las poblaciones a
Presentación resumen sobre desarrollo del pensamiento evolutivoproyectosdecorazon
1. El documento describe la evolución del pensamiento evolutivo y la biodiversidad desde el fijismo y creacionismo hasta la teoría sintética de la evolución. Explica conceptos como lamarquismo, darwinismo, neodarwinismo y mecanismos de evolución como la selección natural y la deriva genética. También aborda temas como la adaptación a través de adaptaciones fisiológicas, de comportamiento y morfológicas.
Este documento presenta las teorías de la evolución de Lamarck y Darwin. Explica que Lamarck propuso que los rasgos adquiridos durante la vida de un organismo, como el estiramiento del cuello de una jirafa para alcanzar hojas más altas, podrían heredarse. Darwin propuso que las variaciones entre individuos y la selección natural de los mejor adaptados conduce a la evolución de las especies. La selección natural se basa en que los organismos producen más descendientes de los que pueden sobrevivir, creando compet
Este documento resume las principales teorías sobre la evolución biológica, incluyendo las teorías de Lamarck, Darwin y la teoría neodarwinista moderna. También describe los principales hitos en la evolución humana, desde los primeros Australopithecus hasta Homo sapiens y Homo neanderthalensis.
Este documento describe las enfermedades genéticas y deficiencias. Explica que las enfermedades genéticas son causadas por alteraciones o mutaciones en los genes y se dividen en tres grupos: alteraciones cromosómicas, alteraciones monogénicas o mendelianas, y alteraciones multifactoriales o poligénicas. Describe varios síndromes genéticos comunes como el síndrome de Down, síndrome de Turner y síndrome de Klinefelter.
Este documento presenta el Código Penal de Colombia aprobado en el año 2000. Establece las normas generales del derecho penal colombiano, incluyendo principios como la dignidad humana, legalidad, igualdad y prohibición de doble incriminación. Define conceptos como conducta punible, delitos, contravenciones, autoría, participación y tentativa. Además, regula la aplicación de la ley penal en el espacio, incluyendo territorialidad, extraterritorialidad y extradición.
Este documento analiza el tratamiento de aguas residuales procedentes de la agricultura y la industria del café en Colombia. Explica que el desarrollo económico ha aumentado la contaminación del agua y destaca la importancia de tratar las aguas residuales para proteger la salud y el medio ambiente. Señala que en Colombia solo se trata el 30% de las aguas residuales y que en la región de Urabá sus ríos están contaminados debido a la falta de control de agroquímicos. Finalmente, resalta la necesidad de
El documento describe un proceso de tratamiento de aguas residuales generadas en el beneficio del café en Santander, Colombia. El proceso implica el uso de un reactor de lecho suspendido inoculado con bacterias de estiércol bovino para degradar la materia orgánica en el agua residual. Los resultados muestran que este proceso reduce significativamente los parámetros de sólidos totales y materia orgánica como la DQO, mejorando la calidad del agua y cumpliendo con los estándares ambientales.
Este documento analiza el tratamiento de aguas residuales en la región de Urabá Antioquia, Colombia. Explica que las aguas residuales agrícolas provenientes de la industria bananera contaminan ríos como el Apartadó y Carepa. Propone implementar sistemas de tratamiento físicos, químicos y biológicos para proteger la salud y el medio ambiente. También sugiere que la región siga el ejemplo de plantas de tratamiento en Medellín para mejorar la calidad del agua y lograr la segur
El documento describe conceptos clave de la ecología como hábitat, nicho ecológico, ecosistemas, biodiversidad y biosfera. También explica las relaciones ecológicas entre especies como depredación, mutualismo, competencia y más. Finalmente, clasifica los principales biomas terrestres como la tundra, taiga, bosque templado, estepa, selva, sabana y desierto, señalando que su diversidad es importante para mantener la amplia biodiversidad de la Tierra.
La contaminación del aire en Colombia ha ido empeorando y ha causado problemas de salud en la población. Los principales contaminantes son material particulado (PM10), ozono, monóxido de carbono y dióxido de azufre, los cuales son emitidos por fuentes móviles como vehículos y fuentes fijas como industrias. A pesar de los esfuerzos del gobierno, los niveles de contaminación superan los límites permisibles y afectan especialmente a niños y adultos mayores en las ciudades principales. Se requ
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
evolucion y reproducción.pdf
1. LICEO BICENTENARIO
TECNICO PROFESIONAL
“MARY GRAHAM”
VILLA ALEMANA
Asignatura: Biología
Nivel o curso: 1 medio
Profesor-depto: Ignacio Valenzuela
Guía de Aprendizaje
Unidad Programática: Unidad 1: Evolución y biodiversidad Guía N° 4
Semana N° 10 Fecha : 01 al 05 de Junio
Teorías evolutivas
1.- Introducción o inicio.
Estimado estudiante: Al desarrollar la siguiente guía, aprenderás cuales fueron las primeras teorías
respecto a la evolución biológica y sus postulados.
Al finalizar las actividades, habrás logrado identificar las teorías a partir de sus postulados logrando
diferenciarlas y aplicarlas en los procesos evolutivos de las especies.
2.- Objetivos:
Analizar e interpretar datos para proveer de evidencias que apoyen que la diversidad de organismos
es el resultado de la evolución, considerando:
• Los postulados de la teoría de la selección natural.
• Los aportes de científicos, como Darwin y Wallace, a las teorías evolutivas.
3- Tiempo de desarrollo para esta guía: 60 min
4.- Actividad 1 (10 min): para comenzar observa la imagen de la evolución del elefante y responde.
1) ¿podemos decir que los cambios que ha sufrido la ESPECIE de los elefantes fue sometida a
transformismo? fundamenta
_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
2) ¿Por qué razón los elefantes fueron cambiando su aspecto físico en el tiempo?
_______________________________________________________________________________
3)¿Qué importancia tiene la variabilidad genética en el proceso evolutivo?
___________________________________________________________________________________
2. LICEO BICENTENARIO
TECNICO PROFESIONAL
“MARY GRAHAM”
VILLA ALEMANA
Asignatura: Biología
Nivel o curso: 1 medio
Profesor-depto: Ignacio Valenzuela
Actividad 2 (10 min) Lee el siguiente extracto y responde.
LA TEORÍA DE LAMARCK (lamarckismo)
En el siglo XVIII, el francés Lamarck (1744-1829) fue el primer naturalista que desenvolvió una teoría
de la evolución, en la que explicaba sus mecanismos. Esta teoría propone los siguientes postulados:
Los seres vivos tienen una tendencia innata a su perfeccionamiento, que les permitía
adaptarse a los ambientes más diversos.
Ley del del uso y desuso de los órganos: Los cambios del ambiente crean necesidades en los
organismos, para adaptarse a las nuevas condiciones de la vida. Esto origina un aumento o
disminución en el uso de algunos órganos, el que implica su mayor o menor desenvolvimiento
y la consiguiente modificación del organismo.
La función crea el órgano: Cuando los cambios ambientales originen necesidades
completamente nuevas, pueden surgir, como respuesta, órganos totalmente nuevos.
Herencia de los caracteres adquiridos: Para que los nuevos caracteres se perpetúen en las
posteriores generaciones, tienen que ser hereditarios.
De este modo, según afirmaba Lamarck, por adaptación a los diferentes ambientes, fueron surgiendo
durante millones de años las distintas especies que habitan en nuestro planeta. La teoría de Lamarck
es fácil de aceptar intuitivamente y ejerció una gran influencia en el pensamiento biológico, pero se
comprobó que era errónea. Todos los intentos que se hicieron para demostrar la herencia de los
caracteres adquiridos (punto clave de la teoría) fracasaron rotundamente.
A partir de la lectura señala los 4 postulados de Lamarck respecto a la siguiente imagen.
postulado
Perfeccionamiento
Uso y desuso
Función crea al
órgano
Herencia de
caracteres
3. LICEO BICENTENARIO
TECNICO PROFESIONAL
“MARY GRAHAM”
VILLA ALEMANA
Asignatura: Biología
Nivel o curso: 1 medio
Profesor-depto: Ignacio Valenzuela
Actividad 3 (10 min): Lee la siguiente teoría y responde.
TEORIA DARWINISTA (DARWINISMO)
A mediados del siglo XIX, el naturalista inglés Charles Darwin dio a conocer una teoría, muy polémica
en su momento, que intentaba explicar la evolución biológica: la teoría de la selección natural.
Los argumentos de esta teoría son los siguientes:
Los seres vivos, en condiciones naturales, producen una descendencia muy numerosa. Si
todos sobreviviesen, llenarían la Tierra en pocas generaciones. (capacidad del ambiente)
En la naturaleza, sólo la minoría de los nacidos prosperan. El número de individuos de una
población permanece prácticamente constante a lo largo de generaciones, por lo que la
mayoría de la descendencia muere. (presión selectiva)
Cualquier población está formada por individuos que presentan pequeñas diferencias
hereditarias. (variabilidad)
Sobreviven los más aptos o los que están mejor adaptados al ambiente que los rodea. Los
supervivientes son los que triunfan en la llamada de la lucha por la existencia, esto es, en la
competencia para lograr el alimento, en la facilidad de huir de los depredadores...etc.
(Adaptación y reproducción diferencial)
La naturaleza selecciona a los individuos con peculiaridades en su constitución o
comportamiento, producto de las diferencias hereditarias. Estas peculiaridades se les
confiere una mayor capacidad para sobrevivir en ese determinado ambiente. (adaptación)
Los supervivientes transmiten a su descendencia los caracteres de adaptación más
favorables. De esta manera, la suma de pequeñas ventajas logradas por esta selección natural
originaría las diferentes adaptaciones de los organismos a su medio natural. (herencia de
caracteres)
Aplica los principios de la selección natural respecto a la siguiente imagen, explicando cada
principio en relación al ejemplo.
principio Relación con la imagen
variabilidad
Presión
selectiva
Reproducción
diferencial
herencia
4. LICEO BICENTENARIO
TECNICO PROFESIONAL
“MARY GRAHAM”
VILLA ALEMANA
Asignatura: Biología
Nivel o curso: 1 medio
Profesor-depto: Ignacio Valenzuela
Actividad 4 (15 min): Lee el siguiente texto y responde
TEORIA SINTETICA DE LA EVOLUCION (NEODARWINISMO)
Integra la teoría de la selección natural de Darwin-Wallace más los conocimientos de genética. Esta
teoría propone lo siguiente:
• los caracteres son heredados por medio de los genes, que contienen la información genética de los
organismos.
• los cambios genéticos ocurren al azar como causa de la selección natural.
• la selección natural permite que aquellos genes que confieran características más aptas o
favorables aumenten su frecuencia en la población. En cambio, los desfavorables, desaparecen.
• la variabilidad genética en las poblaciones es originada por mutación y por los procesos de
recombinación genética en la división celular. La evolución ocurre de manera gradual. Por esta razón
el proceso que lleva a la aparición de una nueva especie es muy largo.
1) ¿Qué genes tienen los conejos blancos y conejos café?
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2) ¿existe la posibilidad de que nazcan crías de conejo blanco si cruzamos 2 conejos café con
genotipo Aa?
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3) Según la teoría neodarwinista, ¿podemos quitar por completo un rasgo de la especie, como por
ejemplo el color blanco de los conejos?
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¿Cómo aparecieron los individuos de
color blanco en la generación 2?
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¿Por qué los de color blanco no están
en la generación 3?
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5. LICEO BICENTENARIO
TECNICO PROFESIONAL
“MARY GRAHAM”
VILLA ALEMANA
Asignatura: Biología
Nivel o curso: 1 medio
Profesor-depto: Ignacio Valenzuela
El gradualismo explica este hecho por las
imperfecciones del registro geológico,
mientras que según la hipótesis
del equilibrio puntuado este hecho sería
una consecuencia directa del modo en que
las especies evolucionan, haciendo
relativamente improbable la fosilización de
las formas de transición.
¿Cómo explicas que los fósiles apoyen el equilibrio puntuado?
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¿Según lo estudiado en las teorías evolutivas, el proceso evolutivo responde al gradualismo o al
equilibrio puntuado? Fundamenta tu respuesta.
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Evaluación (10 min): Concluye a partir de lo trabajado en la guía.
1. _____ Las especies más adaptadas heredan sus genes recombinados lo que podría generar nuevas
características en la descendencia.
2. _____ El ambiente es el que obliga a los individuos a adquirir órganos para adaptarse al ambiente.
3. _____ El hongo de la penicilina genera una presión selectiva lo que permite a las bacterias más
adaptadas sobrevivir y generar descendencia.
4. _____ Los topos durante su evolución sufrieron mutaciones genéticas que les otorgaron ventaja en el
ambiente, por lo que su número aumento y pudieron heredarlo.
5. _____ Una pareja de personas que tienen ojos café en algún punto de su descendencia aparecerá el
color de ojos verde debido a que esa característica se encuentra oculta en el ADN.
6. _____ Los individuos más adaptados de una población tendrán mayor probabilidad de reproducirse
y heredar sus características físicas.
7. _____ El individuo si se ve afectado por el ambiente, puede cambiar para evitar la muerte y asi
generar descendencia igual que él.
6. LICEO BICENTENARIO
TECNICO PROFESIONAL
“MARY GRAHAM”
VILLA ALEMANA
Asignatura: Biología
Nivel o curso: 1 medio
Profesor-depto: Ignacio Valenzuela
1) Una idea en común que presentan las teorías evolutivas propuestas por Darwin y por
Lamarck es que la adaptación resulta de
A) un proceso reproductivo diferencial
B) el uso y desuso de estructuras anatómicas.
C) la interacción entre el organismo y su ambiente.
D) la mantención de las mejores combinaciones génicas.
E) mutaciones génicas inducidas por el ambiente.
2) Según la Teoría Sintética de la Evolución, ésta se produce cuando
A) el fenómeno de mutaciones está ausente.
B) los individuos sobreviven a una presión ambiental.
C) se modifican las frecuencias génicas de una población.
D) se mantienen las frecuencias génicas en una población.
E) el pool génico de una población se mantiene sin variación, generación tras generación.
3) La teoría sintética de la evolución, postula como eventos básicos que explican el proceso
evolutivo
I) las mutaciones.
II) la selección natural.
III) al aislamiento reproductivo.
A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y II.
E) I, II y III.
4) “Las aves que huyen más rápido de sus depredadores, sobreviven y tienen mayor
probabilidad de reproducirse”. ¿Cuál de las siguientes teorías se relaciona con la frase
mencionada?
A. Sintética
B. Creacionismo.
C. Caracteres adquiridos.
D. Evolución mediante selección natural
E. Equilibrio puntuado
5) ¿Cómo explicarías que los osos polares sean blancos según la teoría de Darwin y Wallace?
A. Los osos polares se han vuelto blancos para camuflarse en la nieve.
B. Los osos polares son blancos como consecuencia de la escasez de luz solar.
C. Los osos polares siempre han sido blancos debido a la carencia de melanina.
D. Los osos polares se hicieron blancos repentinamente a causa de una mutación.
7. LICEO BICENTENARIO
TECNICO PROFESIONAL
“MARY GRAHAM”
VILLA ALEMANA
Asignatura: Biología
Nivel o curso: 1 medio
Profesor-depto: Ignacio Valenzuela
5.- Autoevaluación: (10 min) Haz una reflexión sobre esta actividad y marca con una X según tu
logro.
Indicador Logrado Medianamente
logrado
No logrado
Identifico las ventajas de realizar actividad
física
Relaciono la actividad física con las diversas
dimensiones de salud.
Identifico estructura del método científico
Analizo artículos científicos y gráficos
Planteo problemática e hipótesis
Realizo las actividades con entusiasmo y
dedicación.
Tengo una visión crítica y objetiva respecto al
tema trabajado
¿Qué fue lo más difícil de aprender en esta actividad? ¿Por qué?
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¿Qué fue lo menos difícil de aprender en esta actividad? ¿Por qué?
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Nota: si alguno de los indicadores no fue logrado, te sugiero enviar tus dudas mediante
plataforma edmodo, las cuales serán respondidas a la brevedad.