Este documento es un examen de una unidad de matemáticas para el primer grado de secundaria. El examen fue diseñado por el profesor Lic. Sigifredo Herrera Cruz y será aplicado a los estudiantes del Instituto Educativo Particular José María Álvarez.
La guía de matemática del primer año en el Colegio San Valentín incluye un ejercicio sobre patrones de repetición y secuencias numéricas donde los estudiantes deben encontrar el patrón y completar las secuencias.
El documento es una solicitud de licencia para estudiantes que incluye secciones para la dependencia administrativa, el nombre del estudiante, su nivel, curso y paralelo, la fecha, el motivo de la solicitud y la fundamentación, y la firma y dirección de la unidad educativa solicitante.
El documento presenta un formato para proponer preguntas para un examen de un curso pre-universitario. Incluye secciones para los apellidos y nombres del estudiante, el coordinador, la asignatura, el tema, número de semana, grado de dificultad, tiempo y fecha.
El documento presenta el plan de estudios mensual de una asignatura básica dividido en 4 semanas. Detalla los objetivos generales, los aprendizajes esperados e indicadores de logro. Además, incluye la distribución horaria de cada día de la semana con las secciones de inicio, desarrollo y cierre de la clase.
El documento es una solicitud de inscripción a un examen final en una asignatura. El estudiante declara bajo juramento conocer las reglas y cumplir con los requisitos para inscribirse, e incluye información sobre la asignatura, el año en que la cursó, las materias aprobadas y las correlativas.
Este documento resume el procedimiento de detección e identificación de necesidades educativas especiales de un estudiante. Detalla los pasos del proceso, incluyendo la recopilación de datos sobre el estudiante, la evaluación de posibles indicadores de necesidades especiales, las medidas aplicadas, y la determinación final sobre si el estudiante requiere atención educativa especial o no.
La guía de matemática del primer año en el Colegio San Valentín incluye un ejercicio sobre patrones de repetición y secuencias numéricas donde los estudiantes deben encontrar el patrón y completar las secuencias.
El documento es una solicitud de licencia para estudiantes que incluye secciones para la dependencia administrativa, el nombre del estudiante, su nivel, curso y paralelo, la fecha, el motivo de la solicitud y la fundamentación, y la firma y dirección de la unidad educativa solicitante.
El documento presenta un formato para proponer preguntas para un examen de un curso pre-universitario. Incluye secciones para los apellidos y nombres del estudiante, el coordinador, la asignatura, el tema, número de semana, grado de dificultad, tiempo y fecha.
El documento presenta el plan de estudios mensual de una asignatura básica dividido en 4 semanas. Detalla los objetivos generales, los aprendizajes esperados e indicadores de logro. Además, incluye la distribución horaria de cada día de la semana con las secciones de inicio, desarrollo y cierre de la clase.
El documento es una solicitud de inscripción a un examen final en una asignatura. El estudiante declara bajo juramento conocer las reglas y cumplir con los requisitos para inscribirse, e incluye información sobre la asignatura, el año en que la cursó, las materias aprobadas y las correlativas.
Este documento resume el procedimiento de detección e identificación de necesidades educativas especiales de un estudiante. Detalla los pasos del proceso, incluyendo la recopilación de datos sobre el estudiante, la evaluación de posibles indicadores de necesidades especiales, las medidas aplicadas, y la determinación final sobre si el estudiante requiere atención educativa especial o no.
Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante ecuatoriana llamada Nicole Minda. El proyecto detalla sus fortalezas, debilidades, intereses, influencias, metas educativas y vocacionales. Su objetivo principal es graduarse de la escuela secundaria, ir a la universidad para estudiar administración de empresas, y convertirse en una profesional exitosa a través del esfuerzo y cumpliendo con sus responsabilidades.
El documento es un examen de matemática que incluye preguntas sobre fracciones, álgebra y geometría. El examen pide el nombre y la fecha del estudiante que lo está tomando.
Planificación mensual 2012 8 año a y bprofesoraudp
El documento presenta el plan de estudios mensual para el curso de Ciencias Naturales de 8o básico. Incluye los objetivos generales y específicos, los aprendizajes esperados e indicadores de logro. Además, detalla la distribución horaria de 4 semanas con las actividades de inicio, desarrollo y cierre para cada día de la semana.
Este documento contiene una ficha fonoaudiológica de un paciente. La ficha incluye datos personales del paciente, una evaluación de las características vocales, respiratorias y de la articulación del paciente, así como posibles alteraciones observadas. Finalmente, la ficha concluye con el diagnóstico fonoaudiológico, la terapéutica indicada y las fechas de control.
Ficha diagnóstica integrada de tutoria y expectativas presentes y futurasRode Huillca Mosquera
Ficha diagnóstica integrada de tutoria y expectativas presentes y futuras, elaborado por la Especialista Mg. Rode Huillca Mosquera el año 2016. Documento en Word
El documento presenta un análisis de los datos sobre la distribución de subsidios otorgados por la Alcaldía de Medellín a 35 familias. Se muestra una tabla de frecuencias con los tipos de subsidios y número de beneficiarios. Luego, se grafica un histograma de la variable discreta. Finalmente, las conclusiones indican que el subsidio de educación fue el más otorgado con un 35.48%, mientras que el de vestuario fue el menor con un 6.45%, y que la entrega de subsidios no se realizó de manera equitativa.
El documento presenta un modelo de prueba de ensayo para una carrera. Indica que copiar o intentar copiar durante el examen será motivo de anulación y sanción disciplinaria. Solo se podrán solicitar reconsideraciones por sumatorias incorrectas o respuestas no calificadas, y las solicitudes improcedentes serán sancionadas. Además, recomienda utilizar lapicero para desarrollar el examen, pues lo escrito con lápiz no será considerado para la calificación. El examen contiene 10 preguntas relacionadas a
El documento presenta un plan de clase que incluye objetivos verticales y transversales, aprendizajes esperados, habilidades a desarrollar, actividades de inicio, desarrollo y cierre con tiempos asignados, recursos y materiales didácticos, e indicadores de evaluación. El profesor usará este plan para guiar una clase del primer semestre en un curso específico.
El documento da la bienvenida a los estudiantes a un nuevo curso escolar, comparando el año académico con una temporada de fútbol con partidos y evaluaciones. Aconseja a los estudiantes que se concentren, obedezcan a sus profesores, y no se rindan para tener éxito. También presenta a los profesores y asignaturas del curso para que los estudiantes se familiaricen con la organización académica.
Este documento es una hoja de concepto profesional para un docente que incluye información sobre su cargo, antigüedad, títulos, estudios actuales, publicaciones, conferencias, comisiones desempeñadas y asistencia. El calificador evalúa la cultura general y profesional del docente, sus aptitudes docentes y directivas, su laboriosidad y espíritu de colaboración, y su asistencia, y otorga una calificación numérica y concepto final. El director y supervisor añaden sus apreciaciones y la hoja es not
Este documento presenta un proyecto de una máquina de tatuar casera hecha por dos estudiantes, Jean Carlo Flores Giraldo y Andrés Soler Morales. El objetivo general del proyecto era crear una máquina de tatuar básica que pueda usarse por personas sin los recursos para comprar una máquina profesional. La máquina se construyó con materiales comunes como un motor de 9 voltios, una cuchara, un botón, un alambre y una mina de lapicero. Aunque es difícil de usar al principio, con práctica
Este documento presenta un modelo para planificar una sesión de aprendizaje. Incluye secciones para detallar los datos generales, la situación significativa, los aprendizajes esperados, el desarrollo de las fases del aprendizaje a través de una secuencia didáctica, y la evaluación. El objetivo es guiar el diseño de una lección para lograr los resultados de aprendizaje deseados mediante estrategias y recursos apropiados, y evaluar el progreso de los estudiantes.
El documento presenta resúmenes de varias actividades de aprendizaje para diferentes materias como matemáticas, etimologías griegas y química. En matemáticas, los estudiantes aprenderán sobre semejanza de figuras y resolverán problemas relacionados. En etimologías griegas, analizarán palabras descomponiéndolas en sus raíces. En química, la actividad cubrirá el efecto invernadero y dióxido de carbono, investigando sobre este tema.
La ficha de observación de clase resume la lección impartida por una profesora en una escuela, incluyendo el tema, fecha y hora. Evalúa aspectos como los contenidos enseñados, la conducción del aprendizaje, el aspecto metodológico y el uso de recursos. Además, valora las actividades de la profesora en términos de seguridad, entusiasmo, responsabilidad y habilidades comunicativas.
Encuesta satisfaccion actividad_formativa - Eva Campo Eva Campo
Este documento es una encuesta de satisfacción para evaluar un curso formativo. La encuesta evalúa la organización del curso, la actividad formativa, la evaluación global y el profesorado en una escala del 1 al 4. Los estudiantes también pueden hacer sugerencias para mejorar el curso.
El documento presenta una guía de matemática para estudiantes de primer año de media que incluye ejercicios de geometría y estadística. En la sección de geometría, los estudiantes deben calcular medidas de figuras geométricas dados ciertos datos. En la sección de estadística, los estudiantes deben resolver ejercicios que involucran conceptos como moda, media, mediana y rango a partir de tablas de frecuencia y diagramas de barras y tallo y hoja que presentan datos numéricos. El documento instru
El documento presenta una lección sobre triángulos y cuadriláteros. Instruye a los estudiantes a observar diferentes tipos de triángulos y completar una tabla clasificándolos como equiláteros, isósceles u escalenos. Luego pide a los estudiantes que coloreen triángulos rectángulos, agudos u obtusos. Finalmente, presenta preguntas verdadero/falso sobre las propiedades de los triángulos y ejercicios de clasificación y dibujo de cuadriláteros.
Este documento presenta resúmenes de varias materias escolares. Incluye resúmenes de tres páginas: Matemáticas II, Etimologías Griegas y Química II. Cada resumen describe brevemente los temas cubiertos en la lección y cómo ayudan a comprender los conceptos clave.
Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar el desempeño de los estudiantes en la asignatura de Artes Visuales en el Colegio San Pedro de Quilicura. La escala incluye seis criterios de evaluación como el uso adecuado de la técnica, la actitud durante la clase, traer materiales, presentar el trabajo a tiempo, dejar limpio el puesto de trabajo y exponer el producto final ante los compañeros. Los estudiantes son calificados en cada criterio de 1 a 5 puntos y su calificación final se calcul
El documento instruye a los estudiantes a identificar y colorear objetos con forma de prisma y cilindro, nombrar elementos de una pirámide y un prisma, identificar figuras planas que coinciden con las caras de un prisma, colorear polígonos, y nombrar elementos y polígonos según el número de lados.
Este documento presenta el proyecto de vida de una estudiante ecuatoriana llamada Nicole Minda. El proyecto detalla sus fortalezas, debilidades, intereses, influencias, metas educativas y vocacionales. Su objetivo principal es graduarse de la escuela secundaria, ir a la universidad para estudiar administración de empresas, y convertirse en una profesional exitosa a través del esfuerzo y cumpliendo con sus responsabilidades.
El documento es un examen de matemática que incluye preguntas sobre fracciones, álgebra y geometría. El examen pide el nombre y la fecha del estudiante que lo está tomando.
Planificación mensual 2012 8 año a y bprofesoraudp
El documento presenta el plan de estudios mensual para el curso de Ciencias Naturales de 8o básico. Incluye los objetivos generales y específicos, los aprendizajes esperados e indicadores de logro. Además, detalla la distribución horaria de 4 semanas con las actividades de inicio, desarrollo y cierre para cada día de la semana.
Este documento contiene una ficha fonoaudiológica de un paciente. La ficha incluye datos personales del paciente, una evaluación de las características vocales, respiratorias y de la articulación del paciente, así como posibles alteraciones observadas. Finalmente, la ficha concluye con el diagnóstico fonoaudiológico, la terapéutica indicada y las fechas de control.
Ficha diagnóstica integrada de tutoria y expectativas presentes y futurasRode Huillca Mosquera
Ficha diagnóstica integrada de tutoria y expectativas presentes y futuras, elaborado por la Especialista Mg. Rode Huillca Mosquera el año 2016. Documento en Word
El documento presenta un análisis de los datos sobre la distribución de subsidios otorgados por la Alcaldía de Medellín a 35 familias. Se muestra una tabla de frecuencias con los tipos de subsidios y número de beneficiarios. Luego, se grafica un histograma de la variable discreta. Finalmente, las conclusiones indican que el subsidio de educación fue el más otorgado con un 35.48%, mientras que el de vestuario fue el menor con un 6.45%, y que la entrega de subsidios no se realizó de manera equitativa.
El documento presenta un modelo de prueba de ensayo para una carrera. Indica que copiar o intentar copiar durante el examen será motivo de anulación y sanción disciplinaria. Solo se podrán solicitar reconsideraciones por sumatorias incorrectas o respuestas no calificadas, y las solicitudes improcedentes serán sancionadas. Además, recomienda utilizar lapicero para desarrollar el examen, pues lo escrito con lápiz no será considerado para la calificación. El examen contiene 10 preguntas relacionadas a
El documento presenta un plan de clase que incluye objetivos verticales y transversales, aprendizajes esperados, habilidades a desarrollar, actividades de inicio, desarrollo y cierre con tiempos asignados, recursos y materiales didácticos, e indicadores de evaluación. El profesor usará este plan para guiar una clase del primer semestre en un curso específico.
El documento da la bienvenida a los estudiantes a un nuevo curso escolar, comparando el año académico con una temporada de fútbol con partidos y evaluaciones. Aconseja a los estudiantes que se concentren, obedezcan a sus profesores, y no se rindan para tener éxito. También presenta a los profesores y asignaturas del curso para que los estudiantes se familiaricen con la organización académica.
Este documento es una hoja de concepto profesional para un docente que incluye información sobre su cargo, antigüedad, títulos, estudios actuales, publicaciones, conferencias, comisiones desempeñadas y asistencia. El calificador evalúa la cultura general y profesional del docente, sus aptitudes docentes y directivas, su laboriosidad y espíritu de colaboración, y su asistencia, y otorga una calificación numérica y concepto final. El director y supervisor añaden sus apreciaciones y la hoja es not
Este documento presenta un proyecto de una máquina de tatuar casera hecha por dos estudiantes, Jean Carlo Flores Giraldo y Andrés Soler Morales. El objetivo general del proyecto era crear una máquina de tatuar básica que pueda usarse por personas sin los recursos para comprar una máquina profesional. La máquina se construyó con materiales comunes como un motor de 9 voltios, una cuchara, un botón, un alambre y una mina de lapicero. Aunque es difícil de usar al principio, con práctica
Este documento presenta un modelo para planificar una sesión de aprendizaje. Incluye secciones para detallar los datos generales, la situación significativa, los aprendizajes esperados, el desarrollo de las fases del aprendizaje a través de una secuencia didáctica, y la evaluación. El objetivo es guiar el diseño de una lección para lograr los resultados de aprendizaje deseados mediante estrategias y recursos apropiados, y evaluar el progreso de los estudiantes.
El documento presenta resúmenes de varias actividades de aprendizaje para diferentes materias como matemáticas, etimologías griegas y química. En matemáticas, los estudiantes aprenderán sobre semejanza de figuras y resolverán problemas relacionados. En etimologías griegas, analizarán palabras descomponiéndolas en sus raíces. En química, la actividad cubrirá el efecto invernadero y dióxido de carbono, investigando sobre este tema.
La ficha de observación de clase resume la lección impartida por una profesora en una escuela, incluyendo el tema, fecha y hora. Evalúa aspectos como los contenidos enseñados, la conducción del aprendizaje, el aspecto metodológico y el uso de recursos. Además, valora las actividades de la profesora en términos de seguridad, entusiasmo, responsabilidad y habilidades comunicativas.
Encuesta satisfaccion actividad_formativa - Eva Campo Eva Campo
Este documento es una encuesta de satisfacción para evaluar un curso formativo. La encuesta evalúa la organización del curso, la actividad formativa, la evaluación global y el profesorado en una escala del 1 al 4. Los estudiantes también pueden hacer sugerencias para mejorar el curso.
El documento presenta una guía de matemática para estudiantes de primer año de media que incluye ejercicios de geometría y estadística. En la sección de geometría, los estudiantes deben calcular medidas de figuras geométricas dados ciertos datos. En la sección de estadística, los estudiantes deben resolver ejercicios que involucran conceptos como moda, media, mediana y rango a partir de tablas de frecuencia y diagramas de barras y tallo y hoja que presentan datos numéricos. El documento instru
El documento presenta una lección sobre triángulos y cuadriláteros. Instruye a los estudiantes a observar diferentes tipos de triángulos y completar una tabla clasificándolos como equiláteros, isósceles u escalenos. Luego pide a los estudiantes que coloreen triángulos rectángulos, agudos u obtusos. Finalmente, presenta preguntas verdadero/falso sobre las propiedades de los triángulos y ejercicios de clasificación y dibujo de cuadriláteros.
Este documento presenta resúmenes de varias materias escolares. Incluye resúmenes de tres páginas: Matemáticas II, Etimologías Griegas y Química II. Cada resumen describe brevemente los temas cubiertos en la lección y cómo ayudan a comprender los conceptos clave.
Este documento presenta una escala de apreciación para evaluar el desempeño de los estudiantes en la asignatura de Artes Visuales en el Colegio San Pedro de Quilicura. La escala incluye seis criterios de evaluación como el uso adecuado de la técnica, la actitud durante la clase, traer materiales, presentar el trabajo a tiempo, dejar limpio el puesto de trabajo y exponer el producto final ante los compañeros. Los estudiantes son calificados en cada criterio de 1 a 5 puntos y su calificación final se calcul
El documento instruye a los estudiantes a identificar y colorear objetos con forma de prisma y cilindro, nombrar elementos de una pirámide y un prisma, identificar figuras planas que coinciden con las caras de un prisma, colorear polígonos, y nombrar elementos y polígonos según el número de lados.
Este documento describe el uso didáctico del software GeoGebra como estrategia de enseñanza y aprendizaje para mejorar la competencia "Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio" en estudiantes de segundo grado de secundaria. El autor caracteriza el contexto socio-cultural de la escuela, identifica las fortalezas y debilidades de su práctica pedagógica, y justifica la necesidad de mejorar los resultados de los estudiantes en matemáticas. Finalmente, caracteriza a los actores involucrados, incluyendo a los estudiantes
El documento define competencia como la habilidad de combinar capacidades para lograr un objetivo específico. Define capacidad como los recursos para actuar de manera competente. Establece que los estándares de aprendizaje describen el desarrollo de la competencia y cómo se encuentra el estudiante, y que los desempeños son descripciones específicas de lo que hacen los estudiantes que son observables en un contexto.
1 identidad digital sigifredo herrera cruz 2018sigherrera
Nuestra identidad digital está formada por toda la información que compartimos online, incluyendo comentarios, likes, fotos y más. Esta presencia digital ayuda a crear la percepción que otros tienen de nosotros. Además de los datos personales tradicionales, nuestra identidad en internet se ve afectada no solo por nuestras acciones sino también por nuestras omisiones y lo que no compartimos. Los docentes deben saber gestionar su identidad digital de manera ética y responsable para participar de forma adecuada en la cultura online.
Angulos en la circunferencia 1º 2º sec. 2015sigherrera
Este documento contiene 13 problemas de ángulos y cálculos geométricos relacionados con figuras como romboides, cuadrados y circunferencias. Los problemas involucran calcular valores numéricos como longitudes, ángulos y distancias usando propiedades de figuras planas como tangencias, lados iguales y relaciones trigonométricas.
Los operadores matemáticos son símbolos que representan operaciones como la suma, resta, multiplicación y división. Estos operadores se usan para expresar relaciones y calcular valores numéricos. Los operadores más comunes son + para la suma, - para la resta, * para la multiplicación y / para la división.
Examen unidad estadistica 1º sec nov 2014sigherrera
El documento presenta un examen de matemáticas con 18 preguntas sobre estadística, probabilidad y combinatoria. Las preguntas incluyen construir tablas de distribución de frecuencias, calcular medidas de tendencia central como la media y mediana, determinar probabilidades de eventos aleatorios y resolver problemas de combinatoria sobre formas de agrupar y seleccionar objetos.
El documento presenta información sobre permutaciones. Explica que una permutación es el ordenamiento de los elementos de un conjunto. Describe tres tipos de permutaciones: lineal, circular y con elementos repetidos. Proporciona fórmulas para calcular cada tipo de permutación y presenta ejemplos y problemas de aplicación.
El documento contiene 12 problemas matemáticos de diferentes temas como álgebra, probabilidad, geometría y estadística. Los problemas incluyen calcular valores, resolver ecuaciones y sistemas de ecuaciones, encontrar medidas de ángulos y lados de figuras geométricas, y determinar probabilidades.
Taller de Ángulo de elevación y depresiónsigherrera
Este documento presenta varios ejercicios y problemas relacionados con ángulos de elevación y depresión. Los ejercicios involucran calcular alturas, distancias u otros valores desconocidos usando fórmulas trigonométricas y la información dada sobre ángulos de elevación/depresión y distancias entre objetos y observadores. El documento está dividido en dos secciones con diferentes niveles de dificultad y contiene un total de 12 ejercicios y problemas para resolver.
Relaciones métricas en el triángulo rectángulo dic 2012sigherrera
Este documento presenta cinco teoremas y propiedades relacionadas con las dimensiones de un triángulo rectángulo, incluyendo el Teorema de Pitágoras. Luego, proporciona 18 problemas de aplicación para calcular longitudes desconocidas en triángulos rectángulos utilizando estas relaciones métricas. Los problemas están organizados en tres niveles de dificultad creciente.
Este documento presenta 50 problemas de matemáticas con sus respectivas opciones de respuesta. Los problemas abarcan temas como ecuaciones, geometría, porcentajes y operaciones básicas. El documento proporciona una guía de ejercicios para estudiantes y docentes sobre planteo de ecuaciones.
El documento presenta 15 problemas de planteamiento de ecuaciones y 15 problemas de planteamiento de inecuaciones, todos de nivel básico. Los problemas cubren temas como sistemas de ecuaciones, división de cantidades entre personas, ventas de productos, edades de personas, y más. El objetivo es que el lector practique resolviendo diferentes tipos de problemas matemáticos de una manera sistemática.
Este documento contiene 23 preguntas sobre propiedades de polígonos convexos regulares e irregulares. Las preguntas cubren temas como la suma de ángulos internos y externos, el número de lados, diagonales y relaciones entre estos valores para diferentes polígonos.
Este documento presenta una serie de 18 problemas de regla de tres compuesta. Cada problema presenta una situación matemática y múltiples opciones de respuesta. Los problemas involucran temas como producción, velocidad, transporte, tiempo de trabajo y más. El documento proporciona una guía para la práctica de resolución de problemas matemáticos usando la regla de tres compuesta.
Este documento presenta varios ejercicios y problemas relacionados con ángulos de elevación y depresión. Los ejercicios involucran calcular alturas, distancias u otros valores desconocidos usando fórmulas trigonométricas y la información dada sobre ángulos de elevación/depresión y distancias entre objetos y observadores. El documento está dividido en dos secciones con diferentes niveles de dificultad y contiene un total de 12 ejercicios y problemas para resolver.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. EXAMEN DE UNIDAD
NOMBRE Y APELLIDO: ………………..……………………………………………………………………….……… GRADO: 1º SECUNDARIA FECHA: ..…../12/14
Matemáticas
Lic. Sigifredo Herrera Cruz
I.E.P. JOSÉ MARÍA ÁLVAREZ
2. EXAMEN DE UNIDAD
NOMBRE Y APELLIDO: ………………..……………………………………………………………………….……… GRADO: 1º SECUNDARIA FECHA: ..…../12/14
Matemáticas
Lic. Sigifredo Herrera Cruz
I.E.P. JOSÉ MARÍA ÁLVAREZ