Ficha diagnóstica integrada de tutoria y expectativas presentes y futuras, elaborado por la Especialista Mg. Rode Huillca Mosquera el año 2016. Documento en Word
Es la Situación Significativa, uno de los elementos fundamentales a considerar en la Unidad de Aprendizaje, la misma que tiene tres partes:
1° Se describe el contexto o realidad de los estudiantes.
2° Se plantea el problema y
3° Se formula el retos, que son los desafíos a los que se someten los estudiantes con la finalidad de lograr el propósito de aprendizaje.
Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad -...JACQUELINE VILELA
Este pdf contiene información de la Experiencia de Aprendizaje Nº1 "Promovemos la participación democrática y la Convivencia en la diversidad" y las respectivas actividades de aprendizaje correspondientes a Desarrollo Personal, Ciudadana y Cívica de 1er y 2do año de secundaria.
Si desean acceder al programa de TV correspondiente a esta EDA (Experiencia de Aprendizaje) pueden acceder a este video:
https://youtu.be/hZq_0S__mcU
Es la Situación Significativa, uno de los elementos fundamentales a considerar en la Unidad de Aprendizaje, la misma que tiene tres partes:
1° Se describe el contexto o realidad de los estudiantes.
2° Se plantea el problema y
3° Se formula el retos, que son los desafíos a los que se someten los estudiantes con la finalidad de lograr el propósito de aprendizaje.
Promovemos la participación democrática y la convivencia en la diversidad -...JACQUELINE VILELA
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es un modelo de encuesta aplicado aun grupo de estudiantes para saber si la carrera que iniciaron a estudiar, es lo que ellos quieren. y saber si los estudiantes Antes de ingresar a la carrera o cuando ya cursaban , se informaron que el mercado laboral de la carrera que eligieron.
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Ficha diagnóstica integrada de tutoria y expectativas presentes y futuras
1. Atención Tutorial Integral 2016
INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
“FRANCISCOIRAZOLA”
COORDINACIÓN ATI 2016
Los datos que consignes en este cuestionario tendrá carácter reservado, los utilizara el tutor o tutora para
ayudarte mejora a ti y a tu grupo. Contesta lo mejor que puedas. Muchas gracias por tu colaboración
I. DATOS PERSONALES:
Apellidos: ……………………………………………………………………………Nombres:……….…………..………….……..…………………………..….….
Fecha de nacimiento (día, mes y año):…………………………………Edad:……....Lugar de nacimiento:………………………………………
Domicilio familiar actual:……………………………………………………………………………………………………..………………………………………….
Tiempo que le toma llegar de su casa al colegi o: 5 min ( ) 10 min ( ) 15 min( ) 20 min( ) 30 min( ) 45 min( ) 60 min( )
1hora y media ( ) 2 horas ( )
Tipo de transporte: A pie ( ) moto( ) mototaxi ( ) combi( ) otro ( )especificar:…………………………………….
Celular:…………………………………………. Correo electrónico:………………………………………………………………………
Celular de la mamá ( ):………………………………………………………
Celular del papá ( ):…………………………………………………………..
II. DATOS FAMILIARES:
1.- PADRE
Nombre:…………………………… Apellidos………………….……………………………edad:…………….
Actividad actual: o profesión:…………………………………………………………………………………… ¿Dónde
trabaja?......................................................Grado de instrucción:…………………………………….
Vive contigo:Si ( ) No( ) ,si es NO ¿cuál es el motivo?..............................................................
¿Cómo te llevas con tu papá? Muy bien ( ) bien ( ) Regular ( ) mal ( ) muy mal( )
2.- MADRE
Nombre:…………………………… Apellidos………………….……………………………edad:…………….
Actividad actual o profesión:………………………………………………………….………………
¿Dónde trabaja?.................................................... Grado de instrucción:…………………………………….
Vive contigo:Si ( ) No ( ),si es NO ¿cuál es el motivo?..............................................................
¿Cómo te llevas con tu mamá? Muy bien ( ) bien ( ) Regular ( ) mal ( ) muy mal( )
3.- HERMANOS
¿Cuánto hermanas yhermanos tienes?............................................................................................
¿Qué lugar de nacimiento ocupas entre tus hermanos?.......................................................................
¿Cómo te llevas con tus hermanos? Muy bien ( ) bien ( ) Regular ( ) mal ( ) muy mal( )
¿Cuál es tu hermano(a) preferido(a)?..................................................................................................
¿Con cual de tus hermanos(as) no te llevas?.................................................................................. ....
Rellena la tabla con los datos de tus hermanos(as)(ENCIERRA CON UN CIRCULO EL NUMERO al lado izquierdo del
nombre de aquel o aquellos que sean tus MEDIOS HERMANOS, en caso que los tengas.)
NOMBRE EDAD OCUPACIÓN ESTUDIA EN EL COLEGIO (Si
o No; Si es si Grado y sección)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4.- OTROS DATOS
¿Actualmente vives con?
Ambos padres y hermanos( ) madre( ) padre( ) hermanos mayores( ) Abuelos ( ) Otros familiares( )
¿Hay algo en tu situación familiar que se pueda considerar especial?
Separaciónde padres( ) fallecimiento de padre/madre( )divorciode padres ( ) enfermedadenpadres o hermanos( ) trabajodistante
(chacras distantes, otra ciudad, fuera del país) de padre /madre( ) NADA( )
¿Tus padres son?
Casados(o lo estuvieron en caso de haber fall ecido alguno o ambos) ( ) Convivientes o unión libre ( )
Separados o divorciados ( ) ¿Qué edad tenías cuando ocurrió la separación?.........................................
¿Vive alguien más en tu casa?
Abuelo/s ( ) primo/s ( ) tío/s( ) cuñado/s( ) padrastro/madrastra ( ) hermanastro/s( )sobrino/s ( )
¿En tu familia consumen bebidas alcoholicas? Si ( ) no ( )
¿Quienes consumen? Padre( ), madre( ), hermanos ( ) o apoderados ( )
¿Con que frecuencia? Una vez al año ( ), solo en cumpleaños ( ), una vez al mes ( ), los fines de semana ( ) diario ( )
FICHA INTEGRADA DE TUTORIA
2. Atención Tutorial Integral 2016
INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
“FRANCISCOIRAZOLA”
COORDINACIÓN ATI 2016
¿En tu familia fuman? Si ( ) no ( )
¿Quiénes fuman? Padre ( ), madre( ), hermanos ( ) o apoderados ( )
¿Con que frecuencia? Una vez al año ( ), en reuniones ( ), los fines de semana ( ) diario ( )
¿Alguna vez has sido víctima de violencia en tu hogar? Si ( ) No( )
¿Cuándo fue? …………………………………………….
¿De qué tipo? Física ( ) psicológica, ( ), sexual ( )
¿Por quién recibiste el maltrato? …………………………………………..
VIVIENDA
Vivienda:casapropia ( ), casa rentada ( ), casa de abuelos ( ), departamentopropio( ) departamento rentado( ), cuarto rentado (
), otros ………………………………………………………
Material: madera( ), adobe( ) material noble( )
Número de habitaciones: una a dos ( ), tres a cuatro ( ) y de cinco a mas ( )
Servicios Básicos: agua( ), luz ( ) y desagüe ( )
Otros servicios: celular ( ) internet ( ) y televisión en cable ( )
HISTORIA ESCOLAR:
1. ¿En qué institución educativa estudiaste el año pasado?...........................................................................
2. ¿Has repetidoalgún año? NO ( ) SI( )¿Cuál/es?.....................................................................................
3. Si has repetido, explica el motivo por el que crees que ha sido:……………………………………….…………….………
4. ¿Tienes actualmente algún curso a cargo? NO ( ) SI( ) ¿Cuál? …………………………..………………………..……
5. ¿Qué problemas han dificultado tus estudios?
Tareas ( ) toma de apuntes( ) Exámenes ( )Explicaciones en clase ( ) Falta de ayuda en el hogar ( )
6. Cuandotienes problemas con elestudio ¿a qué piensas que se debe?
Me organizo mal ( )
Me distraigo fácilmente ( )
No encuentrolas ideas esenciales ( )
Siento poco interés ( )
No tengo un lugar adecuadopara estudiar( )
No valgo para estudiar ( )
No me esfuerzolo suficiente ( )
Tengo mala suerte ( )
Otras razones ( )…………………………………
7. ¿Qué cursos le gusta más?
FCyC ( )
CTA ( )
INGLES ( )
Ed. física ( )
Ed. para el trabajo ( )
Comunicación ( )
HGE ( )
Religión ( )
PFyRH( )
Arte ( )
Matemática ( )
Tutoría ( )
8. ¿Qué cursos le gusta menos?
FCyC ( )
CTA ( )
INGLES ( )
Ed. física ( )
Ed. para el trabajo ( )
Comunicación ( )
HGE ( )
Religión ( )
PFyRH( )
Arte( )
Matemática( )
Tutoría( )
9. Tiempo diario de hacer tareas y estudiar
Nada ( ) una hora ( ) dos Horas ( ) Mas de dos horas ( )
10. Tiempo que dedicas a la lectura
Nada ( ) media hora ( ) una hora ( ) dos horas ( ) Mas de dos horas ( )
11. Horario preferido para hacer tareas y estudiar:
Madrugada antes de ir al colegio ( ) al regresar del colegio ( ) En las noches( )
12. Lugar de estudio
En mi habitación ( ) Sala de estar ( ) comedor ( ) Otros( ) ……………………………………
13. ¿Hay alguien en casa que te puede ayudar con los estudios?
Padre ( ) Madre ( ) hermanos ( ) nadie ( ) otros ( )
14. Técnicas de estudios que utilizas
Subrayado ( ) Esquema, mapas conceptuales ( ) Resumen ( ) Memoria ( ) Desconozco ( )
DATOS MEDICOS
1. ¿Tienes seguro? NO( ) SI ( )¿qué tipo de seguro tiene? SIS( ) ESSALUD( ) Otros( )….………
2. ¿Padeces alguna enfermedad oexiste alguna condición física que te afecte? Problemas visuales( ) Problemas
auditivos ( ) Enfermedades respiratorias( ) Enfermedades cardiacas( ) Epilepsia( ) Otros (
)………………………………………………
3. Actualmente ¿estas recibiendoalgún tratamiento médico? NO ( ); SI ( )¿de que tipo?......................
4. ¿Estas operadode algo? No ( ) Si ( )Motivo………………………………………
…………………………………………….
Mg. Rode Huillca Mosquera
COORDINADORA DE ATI
3. Atención Tutorial Integral 2016
INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
“FRANCISCOIRAZOLA”
COORDINACIÓN ATI 2016
Nombre y Apellidos:………………….……………………………………………….Grado y sección:……………
A. A nivel personal:
Marca con una (X) tres situaciones que te preocupan:
A.1. Enfrentar conflictos ( )
A.2. Mejorar mi autoestima ( )
A.3. Controlar mis impulsos ( )
A.4. Relaciones con el sexo opuesto ( )
A.5. Lo que voya hacer enel futuro( )
A.6. Insuficiente horariopara repasar yhacer tareas ( )
A.7. Otros:
____________________________________________________________________________________________
B. A nivel de mis estudios:
Marca con una (X) tres situaciones que te preocupan:
B.1. Cursos cada vez más complejos ( )
B.2. Mayor númerode horas( )
B.3. Mi desempeñoacadémico es menor que el de mis pares ( )
B.4. Docentes demasiadoduros o severos (más del 50%) ( )
B.5. Pocas horas de descanso( )
B.6. Insuficiente horariopara repasar yhacer tareas:
B.7. Por obligaciones asignadas en casa( )
B.8. Por invertir tiempo en distraccionescon internet yvideojuegos ( )
B.9. Por salir con amigas o amigos ( )
B.10.Otros:
____________________________________________________________________________________________
C. A nivel del salón de clase:
Marca con una equis(X) tres situacionesque observas entu salónyte preocupan:
C.1. Relaciones poco respetuosas entre mispares ( )
C.2. Falta de integración ( )
C.3. Poco compañerismo ( )
C.4. Me sientosoloenel aula ( )
C.5. Divisionismo (grupos en el salón)( )
C.6. Bullyng (maltrato sistemático) ( )
C.7. Malos hábitos de vida saludable de algunos pares (gustopor el alcohol, tabaco, drogas, participaciónengrupos de
pandillas, etc.) ( )
C.8. Otros:
___________________________________________________________________________________________
D. A nivel familiar:
Marca con una (X) tres situaciones que observas entu casa yte preocupan:
D.1. Separaciónde los padres( )
D.2. Maltratoverbal encasa ( )
D.3. Malos tratos de laso los hermanos ( )
D.4. Orfandad(nohayquien se haga cargode mí) ( )
D.5. Poco apoyo de mi madre ymi padre enmi formación ( )
D.6. Otros:
____________________________________________________________________________________________
E. A nivel de la comunidad (espacio que rodea tu escuela y hogar):
E.1. Barrio peligroso( )
E.2. Desorganizaciónvecinal frente a los problemas comunales ( )
E.3. Caos ydesorden( )
E.4. Contaminación ambiental (basura, ruido, etc.) ( )
E.5. Corrupciónde autoridades( )
E.6. Otros:
____________________________________________________________________________________________
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Mg. Rode Huillca Mosquera
PREOCUPACIONES PRESENTES Y FUTURAS
4. Atención Tutorial Integral 2016
INSTITUCION EDUCATIVA EMBLEMÁTICA
“FRANCISCOIRAZOLA”
COORDINACIÓN ATI 2016
COORDINADORA DE ATI