Este documento presenta una evaluación mensual de comunicación para un estudiante de sexto grado. Contiene 8 preguntas sobre temas gramaticales como sujetos, predicados, elementos del sujeto, palabras homófonas, reportajes y debates. También incluye oraciones para que el estudiante identifique y subraye los diferentes elementos gramaticales.

1. I.E.P Nuestra Señora de la Asunción
EVALUACIÓN MENSUAL DE COMUNICACIÓN
Apellidos y Nombres: ________________________________________Grado: 6to de Prim.
Profesora: Suelen Vergara Flores Fecha: 04 / 09 / 2014
Lee atentamente las indicaciones y responde correctamente.
1. Subraya en las siguientes oraciones el sujeto con rojo y el predicado con azul ( 2ptos)
 Las caricias de mamá alivian mis dolores.
 Suenan fuertemente las trompetas.
2. Indica qué clase de sujeto es. Subraya con rojo el núcleo del sujeto y con azul el núcleo
del predicado en las siguientes oraciones. ( 6 ptos)
 Las rosas y los claveles son flores hermosas.
 Iré de paseo con mi familia.
 Compramos leche en el establo.
 Camila asiste a clases.
3. Subraya en las siguientes oraciones los elementos del sujeto: con rojo el núcleo, con
anaranjado el MD, con verde el MI y con marrón la aposición según corresponda.
(5ptos)
 La blusa de mi mamá se rompió.
 El cuaderno es viejo.
 Carmen, la doctora, es bonita.

2.  El pantalón de Luis se mojó.
 Camila, mi amiga, se enojó conmigo.
4. ¿Qué son las palabras homófonas? ( 1pto)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Escribe 2 ejemplos de palabras homófonas ( 1 pto)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. ¿Qué es el reportaje? Nombra sus 2 características ( 2ptos )
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7. ¿Qué es el debate? ( 1 pto)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Subraya el núcleo del predicado con verde, OD con azul, OI con anaranjado y
complemento con amarillo según corresponda en las siguientes oraciones. (2 ptos)
 Sofía cocina rico.
 Santiago compró muchas flores para su mamá.
 Kevin regaló juguetes a los niños pobres de Huaycán.
 Karina vende marcianos en su casa.