El documento presenta el plan de estudios de personal social de un colegio. Se divide en varias secciones que cubren temas como el desarrollo personal, la sociedad, la familia, la geografía y historia del Perú, incluyendo a los incas. Cada sección describe los objetivos de aprendizaje y los valores que se enfatizan como la tolerancia, la solidaridad y la responsabilidad.
El cuaderno de trabajo III de Personal Social de 4 años contiene fichas de medios de transporte, seguridad vial, ¿por dónde y con quién debo cruzar la pista? mi amigo el semáforo, medios de comunicación, el caballero de los mares, el señoñr de Los Milagros, encuentro de dos mundos, día de la canción criolla, san martín de porres, derecho a una familia, derecho a un nombre y nacionalidad, derecho a una buena alimentación, derecho a una vivienda, derecho a la recreación, derecho a ser protegidos contra los maltratos, tenemos derecho a vivir y desarrollarnos, derecho a la educación, tenemos derecho a la salud, aprendemos a ayudar, navidad, villancicos...
El cuaderno de trabajo de COmunicación de 5 años contiene fichas de formemos palabras, canción: la papa Renata, comprensión lectora, letra T, sílabas, letra L, letra N...
El cuaderno de trabajo III de Personal Social de 4 años contiene fichas de medios de transporte, seguridad vial, ¿por dónde y con quién debo cruzar la pista? mi amigo el semáforo, medios de comunicación, el caballero de los mares, el señoñr de Los Milagros, encuentro de dos mundos, día de la canción criolla, san martín de porres, derecho a una familia, derecho a un nombre y nacionalidad, derecho a una buena alimentación, derecho a una vivienda, derecho a la recreación, derecho a ser protegidos contra los maltratos, tenemos derecho a vivir y desarrollarnos, derecho a la educación, tenemos derecho a la salud, aprendemos a ayudar, navidad, villancicos...
El cuaderno de trabajo de COmunicación de 5 años contiene fichas de formemos palabras, canción: la papa Renata, comprensión lectora, letra T, sílabas, letra L, letra N...
Carteles de los meses del año en blanco y negro para colorear por los niños cada vez que cambiamos de mes que se pueden llevar a casa y colgarlo en su habitación
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez: Sesión de Aprendizaje 22 de Unidad Didáctica 03 del Área de Personal Social – 1er. Grado de Primaria 2015: Participamos en el cuidado de nuestra salud
La presentación incluye una importante reflexión acerca del uso de los Recursos Naturales con los que cuenta nuestra Naturaleza, desde una mirada esperanzadoramente sustentable. Su utilización permite el abordaje de temas de Ecología y sus respectivos tópicos vinculados con el Ecologismo. Asimismo, se puede observar el uso de diversos recursos y estrategias didácticas, como así también la posibilidad de llevar adelante proyectos multi e interdisciplinarios con la participación y compromiso responsable de estudiantes de distintos niveles de escolaridad.
La peruanidad es un
sentimiento de identificación
con lo que representa
el Perú que se ha ido fortaleciendo con el paso del tiempo.
La CULTURA es el
conjunto de formas de vida y de expresiones aprendidas
que identifica a un grupo dentro de un territorio.
Se manifiesta de maneras diversas:
costumbres, lengua, música, creencias, rituales, vestimenta, arte, entre otras.
La historia hace parte fundamental en la construcción de territorios y tejido social, por ello, la educación facilita ese proceso transformador de tiempos pasados hostiles, crueles, violentos a un presente y futuro con ciudadanos tolerantes y pacíficos, aportando desde la riqueza individual a contextos interculturales, democráticos, con equidad y justicia para todos.
2. COLEGIO « NTRA. SRA. DE LA ASUNCIÓN »
Personal Social
¡CUÁNTO HEMOS CRECIDO!
1. Eres una persona singular
2. El cuerpo cambia
3. Desarrollo mis habilidades
4. Valores : ¡No quiero salir! (Tolerancia y respeto)
JUNTOS HACEMOS MEJOR LAS COSAS
1. Pertenezco a una sociedad
2. Nos organizamos para trabajar mejor
3. Valores : La brigada itinerante del río Yavarí
(Solidaridad)
SOMOS PARTE DE UNA FAMILIA
1. La organización de nuestra familia
2. Las familias son diferentes
3. Valores: Amor especial (Respeto por las
diferencias)
4. COLEGIO « NTRA. SRA. DE LA ASUNCIÓN »
Personal Social
LA TIERRA Y EL PERÚ
1. La tierra, el planeta azul.
2. La cartografía nos ayuda a ubicarnos.
3. Escenario físico peruano
4. Valores: Convirtiendo el desierto en un jardín
(Responsabilidad)
LA POBLACIÓN SE ORGANIZA
1. La población peruana
2. La organización económica
3. Las poblaciones ante los desastres
4. Valores: Programa de reconstrucción (Responsabilidad)
VÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN
1. El territorio y las vías de comunicación
2. Los medios de comunicación
3. Valores : Los hijos del campesino ( Solidaridad)
6. COLEGIO « NTRA. SRA. DE LA ASUNCIÓN »
Personal Social
ÉRASE UNA VEZ EN EL PERÚ
1. ¿Cómo se pobló el Perú?
2. Los primeros peruanos se organizan
3. Valores: Sucedió en el Cuzco (Seguridad y
participación ciudadana)
ORIGEN Y EXPANSIÓN DE LOS INCAS
1. El surgimiento de los incas
2. ¿Cómo se organizan los incas?
3. Valores: Wang y el mago (Solidaridad)
7. COLEGIO « NTRA. SRA. DE LA ASUNCIÓN »
Personal Social
ÉRASE UNA VEZ EN EL PERÚ
1. ¿Cómo se pobló el Perú?
2. Los primeros peruanos se organizan
3. Valores: Sucedió en el Cuzco (Seguridad y
participación ciudadana)
ORIGEN Y EXPANSIÓN DE LOS INCAS
1. El surgimiento de los incas
2. ¿Cómo se organizan los incas?
3. Valores: Wang y el mago (Solidaridad)