Este documento presenta un examen de español que incluye preguntas sobre conceptos lingüísticos como mesas redondas, grupos juveniles, diversidad lingüística y discriminación lingüística. También contiene actividades como relacionar términos con definiciones y sinopsis de cuentos con sus títulos correspondientes. El examen evalúa la comprensión de estudiantes sobre estos temas y su habilidad para identificar detalles específicos en textos.

1. EXAMEN DE ESPAÑOL II
SEGUNDO BIMESTRE
Nombre: Aciertos:
Grupo: Fecha:
I.-Contesta correctamente lo que se te pide:
1.- ¿Qué es una mesa redonda?
II.- Lean las acciones que se llevan a cabo para la organización de una mesa redonda.
A= Si es antes de la, mesa redonda.
B= Si es durante el desarrollo de la mesa redonda
2.-…… El moderador proporciona una breve introducción al tema
3.-……Los participantes preparan los puntos más importantes del tema a discutir
4.-……La audiencia escucha diferentes puntos de vista sobre un mismo tema
5.-……El moderador resume las ideas, destaca los puntos en común y las diferencias.
6.-……Se elige el lugar donde se va a realizar la mesa redonda.
7.-……Los participantes toman la palabra por turnos.
8.-….. El moderador presenta a los participantes.
9.-……Se designa al moderador y a los participantes.
10.-…..Los participantes aclaran dudas al público.
11.-…..El moderador invita a formular preguntas y comentarios.
12.- ¿Qué son los Grupos juveniles?
13.- ¿Menciona ejemplos de grupos juveniles?
14.- ¿Qué es Diversidad lingüística?
15.- ¿Qué son las Variantes dialectales?
16.- ¿Qué es la Discriminación Lingüística?
17.- ¿Qué son los Prejuicios Lingüísticos?
19.- ¿Que es un Reporte de investigación?
20.- ¿Qué es un Cartel o poster académico?

2. III.- Relaciona el contenido con la respuesta correcta:
( ) Es una narración breve que relata una secuencia de
hechos ficticios a partir de un acontecimiento específico.
( ) En él se introduce a los personajes, lugar,
circunstancias que dan origen a un conflicto.
( ) Son las personas, animales u objetos que
intervienen en una narración ya sea novela, obra de
teatro o cuento.
( ) Es el orden en que se presenta los sucesos de la
historia que se cuenta.
( ) Los sucesos se relatan de inicio a fin tal y como
suceden.
( ) Los sucesos o la situación regresan al mismo punto
de donde partieron.
( ) Esta fuera de la historia y lo sabe y conoce todo,
inclusive lo que los personajes ven, sienten o piensan
puede hacer predicciones sobre los sucesos por venir.
( ) Está dentro de la historia, en la que participa como
personaje central.
( ) Está dentro de la historia y participa en ella, pero no
como personaje principal sino como observador.
A.-PERSONAJES
C.-NARRADOR TESTIGO
D.-TRAMA LINEAL O CRONOLOGICO
B.-TRAMA
E.-INICIO
G.-CUENTO
H.-NARRADOR PROTAGONISTA
F.-TRAMA CIRCULAR
I.-NARRADOR OMNISCIENTE
IV.-De acuerdo con la sinopsis de cuento indica el título del cual se trata .
La constante convivencia con un animal mortífero es el camino que un hombre elige para olvidar una pasión sin
esperanza…………………………………………………………………………………………………………………………….
Un misionero está a punto de ser sacrificado por los mayas e intenta impresionarlos con sus conocimientos científicos.
El personaje planea una broma que se vuelve en su contra……………………………………………………………………
Es una mujer joven que pasa el día frente a su telar, el cual tiene la virtud de convertir todo lo que ella teje en
realidad………………………………………………………………
Un disparo y un grito delatan un crimen del que nadie se atreve a ser testigo……………………………………………….
Un personaje que se mira al espejo y descubre en su rostro rasgos de gato…………………………………………………
Una pequeña nube cubre los ojos del protagonista como si fueran lentes para el sol……………………………………….
Es una historia donde el narrador reflexiona sobre la terminación de su relación amorosa…………………………………
PUNTO FINAL
EL ECLIPSE
LA TEJEDORA
LA NOCHE
Pequeño mío
AMENAZABA TORMENTA
BROMA POSTUMA
LA MIGALA
HERMANO LOBO
EL PEQUEÑO REY ZARRAPASTROSO
ALMA EN PENA
RICITOS DE ORO

3. CLAVE DE ESPAÑOL
1.-Una mesa redonda es un evento de comunicación formal en el que varios participantes exponen
por turnos diferentes puntos de vista acerca de un mismo tema.
2.-B
3.-A
4.-B
5.-B
6.-A
7.-B
8.-B
9.-A
10.-B
11.-B
12.-Son un grupo de jóvenes que comparten una misma ideología, y mediante el expresan sus ideas,
gustos, intereses comunes y expectativas.
13.- Emos, Hippies, Cholos, Punk, Darketos, Metaleros, Rastas.
14.- Se entiende por la diversidad de lenguas y diferentes maneras de hablar que existen en el
mundo y que enriquecen y dan vitalidad a la riqueza cultural de nuestro país y de mundo.
15.- Las variantes dentro de una misma lengua se llaman dialectos, se reconocen también como las
diferentes formas de hablar de acuerdo a la ubicación de cada lugar en la república mexicana.
16.-Se entiende como la manera o forma de hacer menos a algunas personas por su manera de
hablar reduciendo con ello sus oportunidades sociales.
17.-Son ideas y valoraciones previas que tiene una persona sobre otras que hablan distinto por lo
que las acepta o rechaza.
18.- La lengua y la forma particular en que la hablamos nos hacen pertenecer a diferentes grupos.
19.- Es un medio para comunicar de manera organizada los resultados e diversos tipos de
investigaciones a un público determinado.
20.-Es un documento que generalmente se presenta en congresos para comunicar los resultados de
una investigación.
21.-G
22.-E
23.-A
24.-B
25.-D
26.-F
27.-I
28.-H
29.-C
30.-La migala
31.-El eclipse
32.-Broma póstuma
33.-La tejedora
34.-La noche
35.-Pequeño mío
36.-Amenazaba tormenta
37.-Punto final