Examen físico RN.pptxLas milias son pápulas blancas debidas a la retención de queratina y material sebáceo en los folículos pilaceos. La nariz y las mejillas y desaparecen en las primeras semanas de vida.
Este documento proporciona una guía para el examen físico de un recién nacido. Describe la observación de signos vitales, medidas corporales y el examen de partes del cuerpo como la piel, cráneo, cara, ojos, orejas, nariz, boca, cuello, tórax y sistema cardiovascular. Explica anomalías y hallazgos comunes en cada área y cómo evaluarlos.
El documento proporciona una guía detallada para el examen físico completo de un recién nacido, incluyendo la evaluación de signos vitales, medidas antropométricas, examen de la piel, cabeza, cuello, tórax, corazón, abdomen, extremidades, caderas y sistema nervioso; además de indicar algunas anormalidades que podrían detectarse.
El documento proporciona una guía detallada para realizar un examen físico completo de un recién nacido, incluyendo la evaluación de signos vitales, medidas antropométricas, examen de la piel, cabeza, cuello, rostro, ojos, orejas, nariz, boca, tórax, corazón, abdomen, ombligo, genitales, ganglios linfáticos, ano, extremidades, caderas y sistema nervioso. El objetivo es detectar cualquier anomalía o problema de salud en el recién nac
-Recién nacido normal
-Control de crecimiento y desarrollo
-Problemas de morbimortalidad infantil
- Normas de atención del RN
- El problema de la prematuridad
- definiciones._ recien nacido, mortinato, parto,prematuro,aborto
Debe realizarse un examen físico completo dentro de las 24 horas. Realizar el examen en presencia de la madre y otros miembros de la familia le permite formular preguntas y que el médico señale hallazgos físicos y les dé una orientación anticipatoria. También se realizan pruebas de detección sistemática para detectar problemas que no se pueden ver durante el examen físico (véase Pruebas de cribado para recién nacidos).
Las mediciones básicas incluyen la talla, el peso y el perímetro cefálico (véase también Parámetros de crecimiento en recién nacidos). La altura o talla se mide del vértex a los talones; los valores normales dependen de la edad gestacional y deben registrarse en un gráfico de crecimiento estándar. Cuando la edad gestacional es incierta o cuando el lactante parece grande para la edad gestacional o pequeño para la edad gestacional, la edad gestacional correcta puede determinarse usando hallazgos físicos y neuromusculares ( ver figura Evaluación de la edad gestacional: nueva escala de Ballard). Estos métodos suelen ser exactos con un margen de error de ± 2 semanas; sin embargo, en el recién nacido enfermo, estos métodos son menos fiables.
Este documento proporciona una guía para realizar un examen físico completo de un recién nacido. Describe los sistemas y aspectos que deben evaluarse, incluyendo piel, cabeza, cara, tórax, abdomen, extremidades y examen neurológico. También destaca la importancia de realizar un seguimiento del recién nacido después del alta y orientar a la madre sobre posibles problemas.
El documento proporciona una guía para la valoración física completa de un recién nacido, incluyendo la inspección de signos vitales, piel, cabeza, cara, tórax, abdomen, extremidades, y una evaluación neurológica. Se describen los hallazgos normales y anormales para cada sistema y se enfatiza la importancia de una exploración cuidadosa para detectar cualquier anomalía o problema de salud.
El documento proporciona una guía detallada para el examen físico completo de un recién nacido, incluyendo la evaluación de signos vitales, medidas antropométricas, examen de la piel, cabeza, cuello, tórax, corazón, abdomen, extremidades, caderas y sistema nervioso; además de indicar algunas anormalidades que podrían detectarse.
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Debe realizarse un examen físico completo dentro de las 24 horas. Realizar el examen en presencia de la madre y otros miembros de la familia le permite formular preguntas y que el médico señale hallazgos físicos y les dé una orientación anticipatoria. También se realizan pruebas de detección sistemática para detectar problemas que no se pueden ver durante el examen físico (véase Pruebas de cribado para recién nacidos).
Las mediciones básicas incluyen la talla, el peso y el perímetro cefálico (véase también Parámetros de crecimiento en recién nacidos). La altura o talla se mide del vértex a los talones; los valores normales dependen de la edad gestacional y deben registrarse en un gráfico de crecimiento estándar. Cuando la edad gestacional es incierta o cuando el lactante parece grande para la edad gestacional o pequeño para la edad gestacional, la edad gestacional correcta puede determinarse usando hallazgos físicos y neuromusculares ( ver figura Evaluación de la edad gestacional: nueva escala de Ballard). Estos métodos suelen ser exactos con un margen de error de ± 2 semanas; sin embargo, en el recién nacido enfermo, estos métodos son menos fiables.
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Este documento describe los cuidados inmediatos y durante las primeras 4 horas de vida de un recién nacido, incluyendo secado, valoración del APGAR, pinzamiento del cordón umbilical, lactancia materna, exámen físico del recién nacido evaluando piel, cabeza, cara, tórax, abdomen y más. También describe una valoración física completa del recién nacido que debe realizarse al nacer y repetirse para identificar cualquier anomalía o malformación.
Este documento proporciona información sobre el examen físico del recién nacido. Describe los diferentes aspectos que deben evaluarse como parte del examen, incluyendo la cabeza, tórax, abdomen, extremidades y otros. El examen físico del recién nacido es importante para evaluar su salud y desarrollo y detectar cualquier anomalía o problema de salud.
Este documento describe los aspectos clínicos fundamentales del examen físico de un recién nacido. Explica los sistemas y órganos que deben evaluarse, incluyendo signos vitales, piel, cabeza, tórax, abdomen, extremidades y características neonatales normales. Además, brinda detalles sobre la antropometría, examen cardiorrespiratorio y otros componentes esenciales de la evaluación de un neonato.
El documento describe la evaluación física de la cabeza de un paciente pediátrico. Se examinan las suturas y fontanelas, incluido el tamaño y cierre normal. Se describe la apariencia de cefalohematomas, hidrocefalia y craneosinostosis. También se discuten condiciones como plagiocefalia y asimetrías faciales.
Este documento describe los procedimientos esenciales para la atención inmediata del recién nacido, incluyendo el examen físico neonatal. Se detalla el equipo necesario, los pasos como limpiar la boca y nariz, estimular y secar al bebé, colocarlo bajo una fuente de calor, y aplicar gotas oftálmicas y vitamina K. Luego, el examen físico evalúa aspectos como signos vitales, apariencia general, cabeza, cara, tórax, abdomen, extremidades y reflejos. El
El documento proporciona información sobre el cuidado del recién nacido, incluyendo la escala Apgar, somatometría al nacer, profilaxis, etapas de desarrollo pediátrico, piel, cráneo, orejas, ojos, nariz, labio, paladar, cuello, tórax, cardiovascular y abdomen. Se describen condiciones como eritema tóxico, quistes de millium, cefalohematoma, atresia de coanas y fractura de clavícula.
Este documento proporciona información sobre el examen físico del recién nacido. Describe las evaluaciones del Apgar, examen cardiorespiratorio, cabeza, cara, cuello, tórax, abdomen, extremidades y genitales. El objetivo es identificar cualquier anomalía e indicar la salud general del recién nacido.
Piel y Anexos. Semiología Médica.ppt gratisPaolaLizeth7
El documento describe los aspectos clave del examen físico, incluyendo la inspección de la cara, la evaluación de la actitud y el tipo morfológico. Se explican los pasos para examinar la facies, incluyendo la evaluación de la simetría, las expresiones y las características. También se detalla la importancia de evaluar la postura y actitud del paciente, y se describen los diferentes tipos.
Este documento resume los principales temas de embriología craneofacial y del cuello. Incluye la formación de los arcos faríngeos, las bolsas faríngeas, las hendiduras faríngeas, la glándula tiroides y la anatomía de la cara y el cuello. También cubre anomalías congénitas comunes como el paladar hendido, quistes, hemangiomas y adenopatías.
Este documento describe el examen físico general de un recién nacido. Incluye la evaluación de la piel, el cráneo, la cara, los ojos, las fosas nasales, los oídos, el tórax, el abdomen, las extremidades y otras áreas. El propósito es detectar variaciones comunes o anomalías congénitas y aplicar un tratamiento temprano si es necesario.
El documento proporciona información sobre la valoración inicial de un recién nacido. Describe las características anormales reportadas de un recién nacido, incluyendo frecuencia cardíaca elevada, lesiones en la nariz y espalda, y dificultad para cerrar un ojo. Solicita identificar las características patológicas, estudios complementarios y tratamiento indicado. Además, provee detalles sobre la exploración sistemática de un recién nacido, incluyendo constantes vitales, apariencia general, y re
Este documento presenta una guía sobre la evaluación inicial de recién nacidos a término. Describe los pasos a seguir en la evaluación, incluyendo exámenes físicos de sistemas como piel, cabeza, ojos, boca, tórax, abdomen y extremidades, así como mediciones antropométricas. También destaca algunos problemas potenciales que podrían detectarse y la necesidad de remisión a especialistas.
Valoracion inicial y exploracion física del rnAkiRe Loz
Este documento proporciona información sobre la valoración inicial y exploración física de un recién nacido. Describe los pasos clave de la exploración física, incluyendo la somatometría, signos vitales, examen de piel, cabeza, ojos, oídos, boca, tórax, abdomen y extremidades. También discute las escalas de valoración como Apgar y Ballard que ayudan a evaluar la salud del recién nacido.
Este documento provee información sobre el examen clínico del recién nacido, incluyendo cómo estimar la edad gestacional, clasificaciones de peso y madurez, y detalles sobre la inspección de la piel, cabeza, cara, cuello, tórax, abdomen, genitales y extremidades. Además, describe los reflejos neurológicos primitivos y el examen que se debe realizar al dar de alta a la madre de la maternidad.
El documento proporciona información sobre cómo realizar un examen físico completo de un recién nacido de manera sistemática. Describe los aspectos a considerar como la postura, la piel, la cabeza, la cara, el tórax, el abdomen y los genitales. El examen debe realizarse entre las 12 y 24 horas después del nacimiento para asegurar que el recién nacido se haya estabilizado y adaptado adecuadamente al medio extrauterino.
El documento describe los conceptos básicos de facies, actitud y tipo morfológico en el examen físico. La facies se refiere al aspecto y configuración de la cara, mientras que la actitud se refiere a la postura del cuerpo. Existen cuatro tipos morfológicos basados en la relación entre el ancho de hombros y caderas.
Este documento describe la topografía y anatomía del cuello, incluyendo los triángulos cervicales, irrigación sanguínea, inervación y drenaje linfático. También describe varias patologías cervicales comunes como tumores congénitos como quistes dermoides y del conducto tirogloso, tumores inflamatorios como linfadenopatias bacterianas y virales, y sialoadenitis.
1) El documento presenta información sobre el examen físico del recién nacido, incluyendo las etapas del periodo neonatal, factores de riesgo, antropometría, métodos para determinar la edad gestacional, y una descripción detallada del examen por sistemas.
2) Se describen los hallazgos normales y anormales que pueden observarse en cada sistema, como signos de infección, defectos congénitos, y otros problemas potenciales de salud.
3) El examen físico del recién nacido es
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen físico RN.pptxLas milias son pápulas blancas debidas a la retención de queratina y material sebáceo en los folículos pilaceos. La nariz y las mejillas y desaparecen en las primeras semanas de vida.
2. ASPECTOS
GENERALES
Observación de la apariencia general del bebé,
incluyendo su posición corporal en reposo, movimiento
corporal, color y esfuerzo respiratorio.
Medidas corporales ( peso, longitud y circunferencia de
la cabeza) y signos vitales.
Examen de partes y órganos individuales del cuerpo.
El área debe ser cálida y tranquila, y debe tener buena
iluminación.
4. SOMATOMETRIA
El PN :2500-3999 g; “pérdida de peso fisiológica”
10%(máximo)
Talla normal es de 50cm
PC de 34 +/-2cm
PT de 32cm.
5. PIEL
Las milias son pápulas blancas
debidas a la retención de
queratina y material sebáceo
en los folículos pilaceos. La
nariz y las mejillas y
desaparecen en las primeras
semanas de vida.
La melanosis pustulosa
transitoria es una erupción
generalizada de pústulas
superficiales que recubren
máculas hiperpigmentadas y que
ocurre principalmente en recién
nacidos afroamericanos
6. PIEL
El eritema tóxico pápulas blancas
de aproximadamente 1 a 2 mm
sobre una base
eritematosa. Ocurren con menos
frecuencia en la cara que en el
cuerpo, y nunca en las palmas o
las plantas
La melanocitosis dérmica
congénita (manchas de Mongolia)
aparece como máculas pigmentadas de
color gris azulado, azul verdoso o
marrón con bordes indefinidos. se
ubican en las nalgas y sobre la base de
la columna, pero pueden aparecer en
cualquier parte del cuerpo
7. PIEL
El nevo simple (mancha macular,
mordedura de cigüeña o beso de ángel)
es una malformación capilar de color
rojo rosado que puede ocurrir en los
párpados superiores, el labio superior,
la mitad de la frente o la nuca.
El nevus flammeus , o mancha en
vino de Oporto, es una malformación
capilar de bajo flujo que puede
ocurrir en cualquier parte del cuerpo
8. Cráneoycuero
cabelludo
Fontanelas : Las fontanelas deben palparse,
preferiblemente con el bebé sentado
Suturas : se deben palpar las principales suturas del
cráneo (sagital, coronal, lambdoidea y metópica)
9. CRÁNEOY
CUERO
CABELLUDO
Caput Successdaneum es un área de edema sobre la parte
de presentación de la cabeza. Cruza las líneas de sutura y
se resuelve en unos pocos días.
Los cefalohematomas son acumulaciones subperiósticas de
sangre, están presentes entre el 1 y el 2 % de los RN. A la
palpación, forman una masa fluctuante que no cruza las
líneas de sutura, que puede aumentar de tamaño después
del nacimiento y que suele tardar de semanas a meses en
resolverse.
Las hemorragias subgaleales son acumulaciones de sangre
entre la aponeurosis que cubre el cuero cabelludo y el
periostio. Las hemorragias subgaleales se extienden a lo
largo de las líneas de sutura y se sienten fluctuantes.
10.
11. Cara
Parálisis faciales: Sólo se afecta la rama mandibular
del nervio facial y el bebé tendrá un movimiento
disminuido en el lado afectado de la cara. La parálisis
facial se caracteriza por la pérdida del pliegue
nasolabial
Facies de llanto asimétrica (ACF): las ACF son el
resultado de una ausencia congénita o hipoplasia del
músculo depresor del ángulo de la boca.
12. OJOS
Espaciamiento : el hipertelorismo, una distancia
interpupilar anormalmente amplia
Simetría : la asimetría de los ojos puede ser el resultado
de pliegues epicánticos prominentes, una diferencia en el
tamaño de los globos oculares o ptosis.
Córnea : el diámetro de la córnea en la mayoría de los
recién nacidos es de aproximadamente 10 mm. El
agrandamiento corneal (>12 mm) sugiere glaucoma
Reflejo rojo : RN requieren un examen oftalmoscópico
para documentar la presencia (o ausencia) de un reflejo
rojo
13. OREJAS
Posición: las orejas normalmente se colocan cuando la
hélice se cruza con una línea horizontal trazada desde el
canto externo del ojo perpendicular al eje vertical de la
cabeza
Anomalías del oído externo: los oídos deben
inspeccionarse en busca de quistes de hendidura
branquial, senos nasales, marcas o fosas cutáneas
preauriculares o características displásicas.
Canal auditivo: se debe observar la permeabilidad de los
canales auditivos.
14. NARIZ
Forma de la nariz: la forma de la nariz puede ser
anormal debido a una deformación intrauterina o al
proceso de nacimiento.
Narinas: se debe establecer la permeabilidad de las
narinas porque los bebés respiran predominantemente
por la nariz.
15. BOCA
se observan pequeños quistes de inclusión blancos y
benignos en el paladar, conocidos como perlas de Epstein.
Los quistes de retención de moco pueden aparecer en las
encías (mucocele) o en el suelo de la boca (ránula)
El frenillo linguae, una banda de tejido que conecta el piso
de la boca con la lengua, puede ser inusualmente corto o
extenderse hasta la punta de la lengua
Las fisuras del paladar blando o duro pueden ser visibles
mediante inspección. Puede ser necesaria la palpación
para detectar una hendidura submucosa
16. CUELLO
El higroma quístico , una malformación
linfática macroquística, es la malformación
linfática más común en los niños y
generalmente se presenta como una masa
blanda, transiluminada e indolora que se
ubica por encima de la clavícula
Los quistes de la hendidura
branquial se pueden palpar a lo
largo del margen anterior del
esternocleidomastoideo
El quiste del conducto tirogloso
o el agrandamiento de la
tiroides pueden ser la causa de
una masa en la línea media.
17. CUELLO
Tortícolis : la tortícolis, o cuello torcido, generalmente resulta
de un traumatismo en el músculo SCM causado por una
lesión en el nacimiento o una malposición intrauterina. La
lesión provoca un hematoma o hinchazón dentro del músculo.
Exceso de piel : la piel redundante en el cuello puede ser
una característica de síndromes genéticos. Los ejemplos
incluyen el síndrome de Turner
Clavículas : puede ocurrir una ausencia parcial o completa
de la clavícula en síndromes congénitos, como la disostosis
cleidocraneal.
Las fracturas de clavícula suelen presentarse con
irritabilidad y disminución del movimiento en el lado
afectado debido al dolor. Los signos incluyen sensibilidad,
crepitación, hinchazón del hueso y una respuesta de Moro
asimétrica.
18.
19. TORAX
Tamaño o forma anormal: Un tórax pequeño o
malformado puede deberse a hipoplasia pulmonar o
trastornos neuromusculares.
El pectus excavatum (tórax en embudo) o el pectus
carinatum (pechuga de paloma)
Senos : se debe anotar el tamaño de los senos y la
posición del pezón. La presencia y cantidad de tejido
mamario puede ser útil en la evaluación
El pezón supernumerario, o tejido mamario accesorio,
es un hallazgo común y ocurre con una incidencia de
aproximadamente 1 de cada 40 RN
20. TORAX
Observación : se debe observar la frecuencia y el patrón
respiratorio del bebé. Estos pueden fluctuar
dependiendo del estado de vigilia y de si el bebé está
activo o llorando. 40 a 60 respiraciones
Auscultación : la auscultación de los pulmones debe
realizarse con el bebé lo más tranquilo posible. En
general, esto se logra mejor en las primeras etapas de
la evaluación
Los ruidos respiratorios normales son
broncovesiculares y se escuchan por igual en ambos
lados del tórax.
Pulmones
21. TORAX
Pared torácica : la palpación de la pared torácica
determina el impulso apical y localiza la posición del
corazón. Como el ventrículo derecho es dominante en el
recién nacido, el punto de máximo impulso se siente
mejor en el área del borde esternal inferior izquierdo.
Sistema cardiovascular
Auscultación : la auscultación debe realizarse con un
estetoscopio calentado mientras el bebé permanece
quieto. Una evaluación minuciosa requiere la
auscultación de todas las áreas del precordio, así como
de la espalda y las áreas axilares. 120 a 160 latidos por
minuto 85 a 90 latidos por minuto en algunos bebés a
término durante el sueño.
22. Ruidos cardíacos : el primer ruido cardíaco es un
sonido singular causado por el cierre casi simultáneo
de las válvulas tricúspide y mitral y se escucha mejor
en el vértice. El segundo ruido cardíaco, que se
escucha mejor en el borde esternal superior izquierdo,
es causado por el cierre de las válvulas pulmonar y
aórtica,
Soplos cardíacos : los soplos cardíacos se
caracterizan por la intensidad y la calidad del
sonido que crean, cuándo ocurren en el ciclo
cardíaco, su ubicación y si se transmiten. La
intensidad de los soplos se clasifica en una
escala del I al VI
En los primeros días después del
nacimiento, la mayoría de los recién
nacidos presentan soplos transitorios y
benignos. Por lo general, son causadas
por un conducto arterioso permeable
(CAP) o estenosis de la rama pulmonar