La sesión de aprendizaje se centra en la celebración del Corpus Christi. Los estudiantes cantan una canción sobre la ofrenda de amor, observan imágenes e información sobre esta festividad religiosa y su significado. Además, elaboran una tarjeta y una oración reflexiva sobre el Corpus Christi, y se comprometen a participar en la Santa Cena el próximo domingo.

1. SESION DE
APRENDIZAJE

2. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
Competencias /
capacidades
Desempeños
¿Qué nos dará evidencias de
aprendizaje?
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en
coherencia con su creencia
religiosa.
 Transforma su entorno
desde el encuentro
personal y comunitario
con Dios y desde la fe que
profesa.
 Actúa coherentemente
en razón de su fe según
los principios de su
conciencia moral en
situaciones concretas de
la vida.
SEXTO GRADO
 Cultiva el encuentro personal y comunitario
con Dios mediante la búsqueda de espacios
de oración y reflexión que lo ayuden a
fortalecer su fe como miembro activo de su
familia, Iglesia y comunidad desde las
enseñanzas de Jesucristo.
 Elabora una tarjeta por la celebración
del Corpus Christi
Criterios de evaluación:
 Reconoce que Jesús demuestra su
amor en la última cena
 Reflexiona sobre la participación en la
celebración del Corpus Christi para
fortalecer su fe en Jesucristo.
Instrumento:
 Lista de Cotejo
Enfoque Transversal Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta
sesión?
 Antes de comenzar con nuestra sesión, vamos a
recordar las recomendaciones que el Ministerio de
Salud nos ha dado y que debemos practicar de manera
constante para no contagiarnos del Coronavirus
 Carteles de bioseguridad
 Video de motivación
 Lápiz, papel
 Colores
I.E.:
DOCENTE
:
GRADO: SECCIÓN:
ÁREA:
6° Grado
EDUCACION RELIGIOSA
Celebramos el Corpus Christi

3. MOMENTOS DE LA SESIÓN
 Dialogamos sobre la experiencia que estamos realizando sobre las manifestaciones culturales que
se han ido ´preservando a lo largo del tiempo y que al igual en la iglesia hay festividades
religiosas que se preservan a lo largo del tiempo.
 Entonan la siguiente canción:
Ofrenda de amor
Por los niños que empiezan la vida,
por los hombres sin techo ni hogar;
Por los pueblos que sufren la guerra,
te ofrecemos el vino y le pan.
Pan y vino sobre el altar son ofrendas de amor,
pan y vino serán después,
tu cuerpo y sangre Señor.
Por los hombres que viven unidos,
por los hombres que buscan la paz;
por los pueblos que no te conocen,
te ofrecemos el vino y el pan.
Por aquellos a quienes queremos,
por nosotros y nuestra amistad;
por los vivos y por los difuntos,
te ofrecemos el vino y el pan.
INICIO

5.  Responden las siguientes preguntas:
 ¿Les gustó la canción?
 ¿Cuál es la ofrenda de amor?
 ¿Qué sabes del Corpus Christi?
PROPÓSITO DE LA
ACTIVIDAD:
Hoy reconoceremos que corpus christi como una celebración
cristiana de fe

6.  Observa la siguiente imagen y leen la frase:
 Responden las siguientes preguntas:
 ¿Qué observas en la imagen?
 ¿Qué sabes del Corpus Christi?
 ¿Alguna vez has participado de esta festividad religiosa?
DESARROLL

7.  Leen sobre el Corpus Christi:
 Leen sobre las costumbres de esta costumbre religiosa más importante para los cristianos.

8. El Corpus Christi (en latín “cuerpo de Cristo”) es una fiesta de la Iglesia Católica
destinada a venerar la eucaristía. Es una fiesta móvil en el calendario litúrgico,
que la sitúa el jueves siguiente al octavo Pentecostés.
Esta fiesta, de origen medieval, había servido a la Iglesia para venerar
públicamente el sacramento de la eucaristía, exaltando la doctrina del cuerpo
de Cristo frente a aquellos que la negaban.
Esta solemnidad cristiana se manifiesta a través de las alfombras de flores, como
exaltación del elemento vegetal.
El Corpus Christi se celebra cada año coincidiendo con el mismo jueves,
engalanando las calles del centro de la población como son las Plazas de Armas
con alfombras de flores y altares. Por la tarde se celebra la misa del Corpus,
seguida de una procesión que pasará por las calles que hayan sido engalanadas.
 • Observa un video del Corpus Christi:
https://www.youtube.com/watch?v=_VP-tPiIpho
 Reflexionan sobre esta celebración:
La festividad del Corpus Christi (en latín “cuerpo de Cristo”) retorna de manera
presencial en varios lugares de nuestro país luego de dos años. Alumnos de
diversas I.E. elaboraron estas bellas alfombras de flores en la Plaza de Armas.

9.  Responden las siguientes preguntas en sus cuadernos:
 1. ¿Qué celebramos en la fiesta del Corpus Christi?
 2. ¿De qué forma celebramos esta fiesta

10.  Reflexionan y realizan la siguiente oración:
Oración
Señor ¿a dónde iremos?
Tú soto tienes palabras de vida eterna.
Tú eres luz que ensena y fortalece,
Tú eres pan que alimenta.
Tú eres sangre que purifica,
Tú eres camino, verdad y vida.
Señor, ante esa maravillosa realidad
no queda más que amar,
no queda más que servir,
no queda más que perdonar,
no queda más que acoger,
no queda más que compartir.
Señor, quiero entregarme a los demás,
y así construir comunidad contigo.
 Elaboramos un tarjeta esta festividad:
 Escriben un compromiso sobre participar de la Santa Cena el domingo en la iglesia.
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Me comprometo a:

11.  Leo y coloreo el recuadro según corresponda.
CRITERIOS Lo logré Lo estoy
intentando
¿Qué
necesito
mejorar?
 Reflexione sobre la participación en la celebración del
Corpus Christi para fortalecer su fe en Jesucristo.
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Docente del Aula
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Director (a)
Reflexionamos sobre nuestros aprendizajes
CIERRE
METACOGNICIÓN:
 ¿Qué aprendí?
 ¿Tuve alguna dificultad para aprenderlo y como lo superaste?
 ¿En qué me servirá lo aprendido hoy?
AUTOEVALUACIÓN:
 ¿Participe en todo momento con mis ideas?
 ¿Cumplí con el desarrollo de las actividades propuesta?
 ¿Respete los acuerdos de convivencia?